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一、口訣復(fù)習(xí)法1、問(wèn)號(hào)第一注意選擇問(wèn),全句末尾才用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn),全句末尾也用問(wèn)。第三注意特指問(wèn),每句末尾都用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn),陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。2、感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。3、頓號(hào)大并套小并,大并逗,小并頓。并列謂和并列補(bǔ),中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊,中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。4、分號(hào)分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。5、冒號(hào)提示下文用冒號(hào),總結(jié)上文要帶冒。一個(gè)句子用一個(gè),套用來(lái)兩個(gè)應(yīng)避免。冒號(hào)必須管到尾,否則不能用冒號(hào)。6、引號(hào)引用之語(yǔ)未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語(yǔ)能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。7、括號(hào)注釋局部緊貼著,注釋整體隔開(kāi)著。8、省略號(hào) 省略號(hào)兒六圓點(diǎn),句、問(wèn)、嘆號(hào)可留前,等”或“等等”若使用,“六點(diǎn)”不能再出現(xiàn)。9、書(shū)名號(hào)書(shū)報(bào)刊物文章名,使用標(biāo)點(diǎn)“兩頭尖”,會(huì)議、節(jié)日、車船號(hào),可用引號(hào)莫糾纏。二、口訣解說(shuō)與例句1、問(wèn)號(hào)第一注意選擇問(wèn),全句末尾才用問(wèn)。(選擇性的問(wèn)句,中間的停頓用逗號(hào),只在全句末尾打一個(gè)問(wèn)號(hào)。)例:a.你打算到西安去呢,還是到廣州去呢?b.你打算今天去呢,還是明天去呢?c.你是臨場(chǎng)害怕呢,還是身體不舒服?第二注意倒裝問(wèn),全句末尾也用問(wèn)。(倒裝性的問(wèn)句,問(wèn)號(hào)也打在全句末。)例:a.怎么了,你?b.這究竟是怎么回事呢,同志們?第三注意特指問(wèn),每句末尾都用問(wèn)。(特指性的問(wèn)句,每個(gè)問(wèn)句的末尾都要打上問(wèn)號(hào)。)例:除了他能去,還有誰(shuí)呢?你嗎?你能去嗎?我看你不能去吧?第四注意無(wú)疑問(wèn),陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。(有些句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞,但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣,這樣的句子就不能打問(wèn)號(hào)。)例:a.我不知道他叫什么。b.誰(shuí)都不知道他叫什么。c.讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)。d.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕е陿?shù)木將怎么辦。e.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí),對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。2、感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。(倒裝性的感嘆句,感嘆號(hào)要打在全句末尾。)例:多美呀,祖國(guó)的春天!3、頓號(hào)大并套小并,大并逗,小并頓。(有的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ),大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào),小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。)例:a.原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。b.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的科技信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。并列謂和并列補(bǔ),中間不要去打頓。(并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之間打逗號(hào),而不打頓號(hào)。)a.你要不斷進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn)。b.這個(gè)故事講得真實(shí),動(dòng)人。集合詞語(yǔ)連得緊,中間不要插進(jìn)頓。(集合詞語(yǔ)是緊密的結(jié)構(gòu),不能用頓號(hào)分隔開(kāi)來(lái)。如“師生員工”,其間就不能用頓號(hào)。)例:a.這次“嚴(yán)打”的成功,和廣大公安干警的努力是分不開(kāi)的,和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。b.這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。(概數(shù)即約數(shù),是不確切的數(shù)目,中間不能打頓號(hào)。)例:a.看上去十七八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對(duì)岸三四里外是淺山。(5)帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)間誤用頓號(hào)例1:這里的山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊,都是我從小就很熟悉的。例2:市場(chǎng)上的水果真多啊,有西瓜啊、蘋果啊、葡萄啊、哈密瓜啊等。并列詞語(yǔ)之間的停頓本應(yīng)該用頓號(hào),但是帶上語(yǔ)氣詞“啊”后,停頓時(shí)間變得相對(duì)較長(zhǎng)因此頓號(hào)改為停頓時(shí)間較長(zhǎng)的逗號(hào)。例1可改為“這里的山啊,水啊,樹(shù)啊,草啊,都是我從小就很熟悉的?!崩?可改為“市場(chǎng)上的水果真多啊,有西瓜啊,蘋果啊,葡萄啊,哈密瓜啊等?!保?).聯(lián)合詞組不同層次的詞語(yǔ)之間誤用頓號(hào)例如:上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來(lái)了新劇目?!吧虾5脑絼?、滬劇、淮劇”是一個(gè)層次,它和“安徽的黃梅戲”、“河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組,又是一個(gè)層次。不同層次之間都用頓號(hào),必然層次不清。所以第二層次應(yīng)用逗號(hào)。改為“上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來(lái)了新劇目?!?、分號(hào)分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。(.(使用分號(hào)的前提是分句中至少有一個(gè)逗號(hào))例:a.我們過(guò)苦日子時(shí),他來(lái)了;我們過(guò)好日子時(shí),他卻走了。b.做,要靠想來(lái)指導(dǎo);想,要靠做來(lái)證明。例1:語(yǔ)言,人們用來(lái)抒情達(dá)意;文字,人們用來(lái)記言記事。例2: 謙虛使人進(jìn)步; 驕傲使人落后。例3: 天才出于勤奮;知識(shí)在于積累。(例1是正確的。例2、例3的分號(hào)的使用錯(cuò)誤,是因?yàn)榍昂蠓志渲袥](méi)有逗號(hào)出現(xiàn),所以句中的分號(hào)改為逗號(hào)。)B.但是有時(shí)在非并列關(guān)系(主要是轉(zhuǎn)折關(guān)系和因果關(guān)系)的多重復(fù)句內(nèi),應(yīng)用分號(hào)而用了逗號(hào)或句號(hào)。例1:我國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)情況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。(這個(gè)例句中的“但是”前的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。這種輕微轉(zhuǎn)折句,用句號(hào)停頓時(shí)間太長(zhǎng),割裂句意;用逗號(hào)停頓時(shí)間太短,反映不了輕微轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以用分號(hào)。)5、冒號(hào)提示下文用冒號(hào),總結(jié)上文要帶冒。例:a.下午他揀了好幾件東西:兩條長(zhǎng)桌,四個(gè)椅子,一副香爐燭臺(tái),一桿臺(tái)秤。b.教師愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān)系非常融洽??偨Y(jié)上文時(shí),未用冒號(hào)例1:做,要靠想來(lái)指導(dǎo);想,要靠做來(lái)證明。想和做是緊密聯(lián)系在一起的。(“想和做是緊密聯(lián)系在一起的”是對(duì)上文的總結(jié),句號(hào)不具有這種功能,所以把句號(hào)改為冒號(hào)。)冒號(hào)一般管到句終(即至少管到冒號(hào)后面出現(xiàn)的第一個(gè)句號(hào)),否則不能用冒號(hào)。 例1:本市文壇的三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃姍在一起談笑風(fēng)生。例2:為了利用這僅有的一點(diǎn)業(yè)務(wù)時(shí)間,他暗下決心:不看電視,不聽(tīng)音樂(lè),不讀小說(shuō),經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的奮戰(zhàn),終于譯完了這本書(shū)。(“在一起談笑風(fēng)生”“經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的奮戰(zhàn),終于譯完了這本書(shū)”不屬于冒號(hào)提示的范圍,因而冒號(hào)使用錯(cuò)誤。)引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)”后面應(yīng)用逗號(hào)卻用冒號(hào)例如:“不要怕。”他安慰我說(shuō):“這是個(gè)誤會(huì),不會(huì)把你怎么樣的。” (冒號(hào)改為逗號(hào))漢語(yǔ)的基本表達(dá)格式是:1.某某說(shuō):“。”2.“?!蹦衬痴f(shuō)。3.“,”某某說(shuō),“?!?、引號(hào)引用之語(yǔ)未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外;引用之語(yǔ)能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。(這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。)例:a.寫文章應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇,常字見(jiàn)險(xiǎn),陳字見(jiàn)新,樸字見(jiàn)色”。b.現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣,“神形皆備,充滿生機(jī)”。c.陸游詩(shī)云:“汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外?!豹?dú)立引用,句末標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)例如:愛(ài)因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要”。(例句的句號(hào)應(yīng)該放在后引號(hào)的里面。)非獨(dú)立引用時(shí)(引語(yǔ)作為自己的語(yǔ)言的一部分或充當(dāng)句子的某個(gè)成分),引文末尾不用標(biāo)點(diǎn)。如在句末,標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)之外。例1:“滿招損,謙受益”這句格言流傳到今天至少有兩千多年了。例2:徐悲鴻筆下的馬,正如有人所評(píng)價(jià)的那樣“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)” 。引號(hào)里還要用引號(hào)時(shí),里面一層忘用單引號(hào)例如:她站起來(lái)問(wèn)老師:“老師,有條不紊的紊是什么意思?”(例句中“有條不紊”和“紊”都要加單引號(hào),即改為“老師,有條不紊的紊是什么意思?”)7、括號(hào)注釋局部緊貼著,注釋整體隔開(kāi)著。(如果括號(hào)注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ),括號(hào)就緊貼著被注釋的部分;如果括號(hào)注釋的是整體的句子或段落,括號(hào)就和被注釋的部分隔開(kāi)。)例:a.如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解,可以參閱四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄(一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集)。b.皮之不存,毛將焉(哪里)附。(左傳)c.人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。(但?。┚鋬?nèi)括號(hào)注釋句內(nèi)某個(gè)詞語(yǔ),應(yīng)該緊貼被注詞語(yǔ)后面,括號(hào)內(nèi)最后一個(gè)點(diǎn)號(hào)應(yīng)省去(!?除外)。例如:中國(guó)猿人(全名“中國(guó)猿人北京種”或簡(jiǎn)稱“北京人”。)在我國(guó)的發(fā)現(xiàn),是對(duì)古人類學(xué)的一大重要貢獻(xiàn)。(“全名中國(guó)猿人北京種或簡(jiǎn)稱北京人?!钡木涮?hào)多余。)句外括號(hào)注釋整個(gè)句子。句外括號(hào)放在句末點(diǎn)號(hào)之后,括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不變。例如:寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同,不能攤開(kāi)稿紙“即興” (其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”) 。(這個(gè)例句錯(cuò)在把句外括號(hào)當(dāng)作句內(nèi)括號(hào)了,括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是對(duì)前面整個(gè)句子的補(bǔ)充說(shuō)明,不是解說(shuō)“即興”的,屬于句外括號(hào),所以應(yīng)把括號(hào)后面的句號(hào)移到前括號(hào)的前面。)七、省略號(hào)的錯(cuò)誤用法省略號(hào)前如果是句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)(句末點(diǎn)號(hào)),應(yīng)保留它們。例1 不受制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象。但是,誰(shuí)來(lái)制約?誰(shuí)來(lái)監(jiān)督?誰(shuí)能制約?誰(shuí)能監(jiān)督.尚有一些列問(wèn)題需要探討。例 風(fēng),更猛了;雪,更大了.例“你看住金子拿來(lái)放在我面前!”三個(gè)句子省略號(hào)前分別加?。!才是正確的。改為: 1.“不受制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象。但是,誰(shuí)來(lái)制約?誰(shuí)來(lái)監(jiān)督?誰(shuí)能制約?誰(shuí)能監(jiān)督?尚有一些列問(wèn)題需要

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