《我的舞臺》教學(xué)設(shè)計(jì)《

我的舞臺我的舞臺 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 1 讀讀記記 讀讀記記 降生 模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 煉降生 模仿 身段 造就 抗議 風(fēng)度 煉 就 毅力 不解之緣 暗無天日 眼冒金星 一反常態(tài) 為所欲就 毅力 不解之緣 暗無天日 眼冒金星 一反常態(tài) 為所欲 為 暑去寒來 不在話下 切切私語 無言以對為 暑去寒來 不在話下 切切私語 無言以對 等詞語 等詞語 2 2 用比較快的速度讀懂課文 感受 用比較快的速度讀懂課文 感受 舞臺對我有著神奇的舞臺對我有著神奇的 吸引力吸引力 體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力 體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力 3 3 感受戲劇表演的神奇魅力 感受戲劇表演的神奇魅力 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn) 1 1 引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力 引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力 2 2 體會(huì)在藝術(shù)之路上 人們所付出的心血和汗水 以及不 體會(huì)在藝術(shù)之路上 人們所付出的心血和汗水 以及不 一般的勇氣和毅力 一般的勇氣和毅力 教學(xué)準(zhǔn)備 新鳳霞 吳霜 評劇等資料 教學(xué)準(zhǔn)備 新鳳霞 吳霜 評劇等資料 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過程 教學(xué)過程 一 問題引入 一 問題引入 1 1 舞臺舞臺 是什么 學(xué)生自由發(fā)言 是什么 學(xué)生自由發(fā)言 2 2 作者對 作者對 舞臺舞臺 有怎樣的感情 找出文中的句子 用橫線劃有怎樣的感情 找出文中的句子 用橫線劃 出 舞臺對我有著神奇的吸引力 出 舞臺對我有著神奇的吸引力 3 3 再找出與這句相照應(yīng)的句子讀一讀 結(jié)尾句 再找出與這句相照應(yīng)的句子讀一讀 結(jié)尾句 設(shè)計(jì)意圖 提出關(guān)鍵性的問題 讓學(xué)生一下找到學(xué)習(xí)的切入點(diǎn) 設(shè)計(jì)意圖 提出關(guān)鍵性的問題 讓學(xué)生一下找到學(xué)習(xí)的切入點(diǎn) 抓住重點(diǎn)問題學(xué)習(xí) 抓住重點(diǎn)問題學(xué)習(xí) 二 交流 討論 二 交流 討論 舞臺對我有著神奇的吸引力舞臺對我有著神奇的吸引力 表現(xiàn)在那些方表現(xiàn)在那些方 面 面 1 1 在娘胎 我就在娘胎 我就 登臺唱戲登臺唱戲 一出世 我就亮開了嗓門 一出世 我就亮開了嗓門 2 2 剛會(huì)走路 就在小床上模仿母親剛會(huì)走路 就在小床上模仿母親 唱戲唱戲 3 3 跟隨母親演出 場場必到 擠在厚厚的幕布里看戲 憋悶得滿跟隨母親演出 場場必到 擠在厚厚的幕布里看戲 憋悶得滿 頭是汗 也興趣盎然 頭是汗 也興趣盎然 4 4 六歲時(shí)六歲時(shí) 拜師學(xué)藝拜師學(xué)藝 苦練基本功 苦練基本功 5 5 幾年后 在大師面前認(rèn)認(rèn)真真演戲 幾年后 在大師面前認(rèn)認(rèn)真真演戲 三 引入資料 三 引入資料 1 1 介紹新鳳霞 推薦新鳳霞名言 介紹新鳳霞 推薦新鳳霞名言 臺上做戲 臺下做人 不屈臺上做戲 臺下做人 不屈 為至貴 最富為清貧 為至貴 最富為清貧 2 2 介紹作者吳霜介紹作者吳霜 設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生更多了解評劇和評劇藝術(shù) 設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生更多了解評劇和評劇藝術(shù) 四 小結(jié) 四 小結(jié) 1 1 我我 在藝術(shù)上的成功離不開家庭的熏陶 特別是離不開母在藝術(shù)上的成功離不開家庭的熏陶 特別是離不開母 親的影響 母親對藝術(shù)孜孜不倦的追求 深深地感染了親的影響 母親對藝術(shù)孜孜不倦的追求 深深地感染了 我我 但是 但是 我我 的成功更離不開的成功更離不開 我我 在藝術(shù)舞臺上練就的勇氣和在藝術(shù)舞臺上練就的勇氣和 力量 力量 2 2 瀏覽課文 勾出文中哪些地方寫出了 瀏覽課文 勾出文中哪些地方寫出了 我我 在藝術(shù)生涯中磨在藝術(shù)生涯中磨 練自己的勇氣和力量 全班交流 練自己的勇氣和力量 全班交流 3 3 為什么一向心疼自己的奶奶此時(shí)卻目不忍視地躲到里屋呢 為什么一向心疼自己的奶奶此時(shí)卻目不忍視地躲到里屋呢 其中包含著奶奶什么心愿 其中包含著奶奶什么心愿 全班交流 全班交流 設(shè)計(jì)意圖 從上一個(gè)重點(diǎn)問題過渡到體會(huì)作者學(xué)藝的艱設(shè)計(jì)意圖 從上一個(gè)重點(diǎn)問題過渡到體會(huì)作者學(xué)藝的艱 辛以及不一般的勇氣和毅力 辛以及不一般的勇氣和毅力 五 拓展訓(xùn)練 五 拓展訓(xùn)練 1 1 從文中受到了什么啟發(fā) 從文中受到了什么啟發(fā) 2 2 說說自己在學(xué)習(xí)成長之路上得到的鍛煉和收獲 說說自己在學(xué)習(xí)成長之路上得到的鍛煉和收獲 3 3 展示自己課外收集的藝術(shù)家們不為人知的艱辛的成功之路 展示自己課外收集的藝術(shù)家們不為人知的艱辛的成功之路 六 總結(jié)全文 六 總結(jié)全文 在在 藝術(shù)和生活藝術(shù)和生活 的舞臺上 勇氣和力量讓人走向成功 同時(shí) 的舞臺上 勇氣和力量讓人走向成功 同時(shí) 課文還含蓄地闡述了課文還含蓄地闡述了 老實(shí)做人 認(rèn)真演戲老實(shí)做人 認(rèn)真演戲 的道理 的道理 教學(xué)思考 在教學(xué)本課時(shí) 需要學(xué)生課前收集關(guān)于評劇藝術(shù)方教學(xué)思考 在教學(xué)本課時(shí) 需要學(xué)生課前收集關(guān)于評劇藝術(shù)方 面的資料 為理解課文做準(zhǔn)備 教學(xué)時(shí)要著眼于通過學(xué)生的自主面的資料 為理解課文做準(zhǔn)備 教學(xué)時(shí)要著眼于通過學(xué)生的自主 閱讀 引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演藝術(shù)給人的神奇魅力 要讓學(xué)生通閱讀 引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演藝術(shù)給人的神奇魅力 要讓學(xué)生通 過充分朗讀和畫找語句來感知課文 并通過朗讀或形象描述把