教學(xué)計劃(九1、2物理李超).doc

永樂中學(xué)2014年春期學(xué)科教學(xué)工作計劃（總結(jié)）教師姓名： 李 超 任教學(xué)科： 物 理 年 班 級： 九年級1、2班 組內(nèi)審核： 學(xué)校審核： 永樂中學(xué)教導(dǎo)處2014年2月一、學(xué)生情況分析 九年級1班64人，其中男生34人，九年級2班64人，其中男生35人，兩個班的學(xué)生都是我一手帶上來的，所以學(xué)生情況很熟悉，從學(xué)生上期的成績來看，兩個班成績位居學(xué)校前列，其中男生的成績差些，究其原因，男生比較懶惰，不愿意在學(xué)習(xí)上多花時間，不過對于物理學(xué)生們的興趣較濃，這是本學(xué)科的好現(xiàn)象，并且都比較喜歡我。二、本冊教材分析（課標(biāo)要求、重點、難點、關(guān)鍵等）1、教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標(biāo)。在內(nèi)容上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當(dāng)加強聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。3、教科書采用了苻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既苻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。2三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)1、切實抓好本科教學(xué)工作，從工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，從大面積的差生入手，從科學(xué)的方法入手，扎實工作，力爭使九年級兩個班的平均成績、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高。2、協(xié)助班主任搞好班級工作。班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，作為物理任課教師的我義不容辭，定能和各班班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個舒適的班級育人環(huán)境。3、參與并做好教研、教改工作。為了使自己的教學(xué)水平有新的起色，達(dá)得自己制訂的目標(biāo)，本學(xué)期主要做好新教材的研究探討和物理實驗室管理的相關(guān)工作。4、加強對學(xué)生的過程方法培訓(xùn)和思想品德教育。四、完成目標(biāo)任務(wù)的措施、辦法1. 體現(xiàn)“以人為本”的育人理念，處處為學(xué)生差想，特別是為差生著想，樹立他們的信心，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)并能之奮斗，讓物理教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑，更能起到傳道的作用。2. 重視對實驗的教學(xué)，想方設(shè)法創(chuàng)造條件積極開展演示和分組實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實驗興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加直觀生動，更有實效。3、開展結(jié)隊幫扶，重視培優(yōu)輔差工作。4、對學(xué)習(xí)進(jìn)步較明顯或長期有進(jìn)步的學(xué)生實行獎勵。5、充分利用各班物理晚自習(xí)加強對學(xué)生輔導(dǎo)，并加強各知識點的練習(xí)，通過更多的練習(xí)來取得更好的成績。五、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排第八章 電磁相互作用及應(yīng)用 4課時 第二周第九章 家庭用電 3課時 第三周第十章 電磁波與信息技術(shù) 2課時 第四周第十一周 物理學(xué)的發(fā)展與能源技術(shù)創(chuàng)新 2課時 第四周八年級上冊復(fù)習(xí) 8課時 第五、六周八年級下冊復(fù)習(xí) 8課時 第七、八周九年級上冊復(fù)習(xí) 8課時 第九、十周九年級下冊復(fù)習(xí) 8課時 第十一、十二周重點章節(jié)復(fù)習(xí) 8課時 第十三、十四周練習(xí)冊 8課時 第十五、十六周試卷鞏固 8課時 第十七、十八周六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題、實踐活動安排開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。加強教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長。充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。 加強畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料的整合，加強教研，正對初三實際情況選好資料，直擊中考。七、教學(xué)科研與專業(yè)發(fā)展設(shè)計1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。 因為教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期