小學(xué)看圖寫(xiě)話作文訓(xùn)練100個(gè)范文.doc

精品文檔1提示：猴醫(yī)生為什么要過(guò)河？它是怎么過(guò)河的？結(jié)果怎樣？猴醫(yī)生出診 有一天，猴醫(yī)生的辦公室里想起了電話鈴聲，原來(lái)是兔媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)是小白兔生病了，要它立刻趕過(guò)去。猴醫(yī)生毫不猶豫地答應(yīng)了，并安慰道：“我馬上過(guò)去，你不要太著急?！焙镝t(yī)生一路小跑地往小白兔家趕去?？墒且粭l小河擋住了它的去路，猴醫(yī)生急得抓耳撓腮，不知如何是好。正在這緊要關(guān)頭，從樹(shù)林里走出一只小象。猴醫(yī)生一見(jiàn)，樂(lè)開(kāi)了懷，請(qǐng)求小象幫忙。小象滿口答應(yīng)。就這樣，猴醫(yī)生坐在小象的背上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河。猴醫(yī)生感激地對(duì)小象說(shuō)：“謝謝你幫我過(guò)河?！毙∠笾t虛道：“你急為病人所急，跟你比起來(lái)，這點(diǎn)小事算得了什么？我倒要向你學(xué)習(xí)呢！”河水“嘩啦啦”地流著，好像在稱贊小象助人為樂(lè)的精神；小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在表?yè)P(yáng)猴醫(yī)生是個(gè)為病人著想的好醫(yī)師。2提示：小兔會(huì)怎么救公雞呢？展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的故事。機(jī)智的小白兔在一個(gè)天氣晴朗的日子里，一只美麗的大公雞邁著步伐，昂首挺胸地在林間散步。這時(shí)，有一雙賊溜溜的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著大公雞。原來(lái)是一只饑餓的狐貍躲在灌木叢中，它出來(lái)找吃的，正好遇上大公雞，樂(lè)得狐貍笑瞇了眼。狐貍不聲不響地藏在灌木叢中，等公雞越走越近時(shí)，突然，它向前一撲，公雞嚇了一跳，拔腿就跑。真是蛋打雞飛呀，狐貍哪肯罷休。它緊跟在公雞后面窮追不舍。這時(shí)，前面一條小河擋住了公雞的去路。狐貍一見(jiàn)，眉開(kāi)眼笑，心想：這下看你往哪兒跑？想著想著，口水就流了下來(lái)。眼看狐貍就要追上來(lái)了，情急之下，公雞一躍，就跳到了河里，并“喔喔喔”地喊救命。在河對(duì)岸的小白兔聽(tīng)見(jiàn)了，從屋里跑出來(lái)，它一看情況緊急，靈機(jī)一動(dòng)，把堆在屋前的木樁推到河里，并沖公雞喊道：“快，抓住木樁。”公雞爬到木樁上，漂到了河對(duì)岸。眼看到嘴邊的美食就這么跑了，氣得狐貍干瞪眼。3要求：這兩幅圖畫(huà)的是一年中的哪兩個(gè)季節(jié)？圖中是怎么表現(xiàn)這兩個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)的？請(qǐng)你仔細(xì)觀察兩幅圖，分別寫(xiě)幾句話。南方與北方陽(yáng)春三月，南方已是冰雪融化，河水“嘩啦啦”地流著。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，到處百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小朋友們穿著春裝，高高興興地給花兒施肥、澆水，讓花兒開(kāi)得更加鮮艷奪目。而北方卻是寒風(fēng)呼嘯、樹(shù)木凋零，冰天雪地，到處白茫茫的一片。小朋友們套著厚厚的棉襖，戴著棉帽，圍著圍巾，在雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。我們的祖國(guó)江南海北，地域廣闊。我們愛(ài)祖國(guó)4要求：仔細(xì)看圖，想一想小白兔要到什么地方去？碰到了什么困難？后來(lái)它是怎么渡過(guò)河去的？助人為樂(lè)的烏龜在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣里，小白兔準(zhǔn)備到樹(shù)林里找好朋友玩。小白兔一路上又蹦又跳，哼著小曲往樹(shù)林里走。它來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)木橋不見(jiàn)了，原來(lái)前兩天下了一場(chǎng)暴雨，橋被水沖走了。突然，小白兔發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一個(gè)又大又圓的蘿卜。蘿卜紅通通的，葉子綠油油的，多么誘人呀！它恨不得長(zhǎng)出翅膀，馬上飛到河對(duì)岸，可是怎么才能過(guò)去了，小白兔急紅了眼。這時(shí)，一只烏龜劃著四肢游了過(guò)來(lái)，小白兔一見(jiàn)，喜上心頭，趕緊叫烏龜幫忙。烏龜二話沒(méi)說(shuō)，爽快地答應(yīng)了。烏龜小心翼翼地馱著小白兔，把它送到了河對(duì)岸。小白兔揮揮手，向?yàn)觚數(shù)绖e。它拔下大蘿卜，扛著找好朋友們?nèi)チ?。它想：這下我可以和朋友們一起分享美食了。5提示：小兔要到河對(duì)岸干什么?認(rèn)真觀察第一幅圖，想一想小兔用了什么方法過(guò)河呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的故事吧！要求：句子要通順，故事要完整。 （1）小兔過(guò)河 一天，小兔準(zhǔn)備到菜園里拔蘿卜。它來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋不見(jiàn)了，原來(lái)前兩天下了一場(chǎng)暴雨，把架在兩岸的獨(dú)木橋沖到了岸上，沒(méi)有木橋怎么過(guò)河呢？小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，從遠(yuǎn)處游過(guò)來(lái)一只烏龜，小兔眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，腦門(mén)一拍，自言自語(yǔ)道：“有了。”它趕緊叫住烏龜，烏龜聽(tīng)到了，連忙向小兔游過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)道：“小兔，你叫我有事嗎？”小兔回答：“我想到對(duì)岸拔蘿卜，你能幫我馱過(guò)河嗎？”烏龜二話不說(shuō)，爽快地答應(yīng)了。就這樣，烏龜馱著小兔到了對(duì)岸。小兔謝過(guò)烏龜，來(lái)到菜園，拔蘿卜去了。 （2）小兔過(guò)河一天，小兔準(zhǔn)備到菜園里拔蘿卜。它來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋不見(jiàn)了，原來(lái)前兩天下了一場(chǎng)暴雨，把架在兩岸的獨(dú)木橋沖到了岸上，沒(méi)有木橋怎么過(guò)河呢？小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。小兔看到?jīng)_到岸邊的獨(dú)木樁，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。它把木樁推到河里，再跳到木樁上，兩手當(dāng)作劃槳，用力地向?qū)Π秳澣?。小烏龜劃著四肢從這里經(jīng)過(guò)，和小兔打著招呼。當(dāng)它了解了事情的經(jīng)過(guò)后，稱贊小兔真聰明。不一會(huì)兒，小兔就劃到了對(duì)岸。它把木樁固定在岸邊，便跳上岸，拔了兩棵大蘿卜，又坐著木樁上往回劃。上了岸，小兔興高采烈地拎著蘿卜回家。6仔細(xì)看圖，想一想：故事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都有誰(shuí)?發(fā)生了一件什么事，結(jié)果又如何呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)一段話。狐貍偷吃雞在一個(gè)寂靜的夜晚，彎彎的月牙躲在云層里，散發(fā)出淡淡的光亮。一只饑餓的狐貍悄悄地來(lái)到母雞窩邊，準(zhǔn)備趁母雞睡著時(shí)進(jìn)行偷襲。狐貍側(cè)耳傾聽(tīng)，雞窩里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，它知道母雞已經(jīng)睡熟了，便把頭伸進(jìn)雞窩，趁其不備，張開(kāi)大嘴，一口咬住母雞。狐貍叼著母雞撒腿飛奔，母雞 “咯咯咯”地高喊：“救命救命”這時(shí)，正在巡邏的獵狗聽(tīng)到母雞的呼救聲，連忙朝出事點(diǎn)狂奔而來(lái)。它一邊沖著狐貍?cè)?，一邊緊追不舍。眼看獵狗就要追上來(lái)了，狐貍嚇得屁滾尿流，趕緊松口。母雞乘機(jī)逃脫。狐貍灰溜溜地躲進(jìn)叢林里了。母雞感激地對(duì)獵狗說(shuō)：“謝謝你救了我?！鲍C狗擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。你以后要記得關(guān)好門(mén)喲?！边@時(shí)，月牙從云層里鉆了出來(lái)，散發(fā)出皎潔的光，好像在贊美獵狗勇敢的行為。7仔細(xì)觀察圖，看看小朋友們?cè)谀睦铮吹搅耸裁?？注意觀察猴子們的動(dòng)作表情，寫(xiě)成一篇通順的文章，試試看。參觀動(dòng)物園今天，晴空萬(wàn)里，老師帶領(lǐng)我們?nèi)?dòng)物園參觀。我們來(lái)到一座假山前，這里是猴子的樂(lè)園。猴子們長(zhǎng)著圓圓的腦袋，滴溜溜的眼睛，大大的耳朵，突突的嘴巴，多可愛(ài)呀。猴子們有的坐在山頂上津津有味地吃蘋(píng)果；有的把長(zhǎng)尾巴倒掛在樹(shù)枝上興高采烈地蕩秋千；有的在互相抓虱子；還有的坐著發(fā)呆，像在想心思。最有趣的是有只猴子把香蕉立在鼻子上，還手舞足蹈的，似乎在表演雜技呢，逗得同學(xué)們哈哈大笑。一只猴子繞著后腦勺，好像在說(shuō)：“你們笑什么呀，是不是笑我很可愛(ài)呀？”另一只則立著沖我們齜牙咧嘴的，好像在跟我們示威：“就你們會(huì)笑，我也會(huì)?！蹦菢幼尤堑梦覀冮_(kāi)懷大笑。我看著看著，仿佛自己也變成了一只猴子，和它們玩得很開(kāi)心。8提示：請(qǐng)認(rèn)真觀察三幅圖，圖中的小朋友剛開(kāi)始做了一件什么事?聽(tīng)了媽媽的話，他會(huì)怎么想？又是怎么做的？你可以用上這些好詞：可愛(ài) 傷害 后悔 撲撲翅膀 嘰嘰喳喳放鳥(niǎo)小明在樹(shù)林里抓到一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)得圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，珍珠般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，多可愛(ài)呀！小明小心翼翼地把它捧回家，放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)會(huì)捉蟲(chóng)子，是人類的好朋友。我們不能傷害它?！毙∶髀?tīng)了很后悔，趕緊打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛出鳥(niǎo)籠，在天空中盤(pán)旋著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝小明?！?提示：請(qǐng)認(rèn)真觀察四幅圖，圖中的小朋友在屋外發(fā)現(xiàn)了什么?她是怎么做的？后來(lái)她又看到了什么？又是怎么做的？你可以用上這些好詞：撲打著翅膀 喂食 悲傷 親熱 興奮鳥(niǎo)媽媽的呼喚小麗在家里做作業(yè)，突然，她聽(tīng)到一陣小鳥(niǎo)唧唧叫的聲音，跑出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)了一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，正趴在地上撲打著翅膀，試圖飛起來(lái)?？墒牵囷w了幾次都沒(méi)能飛起來(lái)，羽毛卻落了一地。小麗心疼地捧起小鳥(niǎo)，把它輕輕地放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。她每天都給小鳥(niǎo)喂食，可是小鳥(niǎo)卻不領(lǐng)情，總是悲傷地叫著。眼看著小鳥(niǎo)一天天地瘦下去，小麗急得不知如何是好。一天，小麗發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠外面停著一只大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)正給小鳥(niǎo)喂蟲(chóng)子吃呢?？矗▲B(niǎo)吃得多高興呀。原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽給它的寶寶喂食呢。它們母子用尖尖的嘴巴互相梳理著對(duì)方的羽毛，多親熱呀！小紅終于明白了：小鳥(niǎo)需要母愛(ài)，更需要自由。于是她打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)興奮地叫著，好像在感謝小麗。小麗仿佛看到了小鳥(niǎo)回到媽媽身邊，和媽媽一起捉樹(shù)蟲(chóng)，樹(shù)林長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。10提示：小白兔在獨(dú)木橋上看到了誰(shuí)？認(rèn)真觀察圖，想一想小白兔是怎么做的？請(qǐng)展開(kāi)想象，編一個(gè)生動(dòng)的故事吧！你可以用上這些好詞：拄著拐杖 有禮貌 笑呵呵 稱贊 一蹦一跳過(guò)橋星期天到了，這是孩子們最快樂(lè)的日子。瞧，小白兔穿著漂亮的花裙子，到森林里找小動(dòng)物玩。小白兔正準(zhǔn)備過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，看到山羊爺爺正拄著拐杖迎面走來(lái)。小白兔一手插腰，一手做著請(qǐng)的姿勢(shì)，很有禮貌地說(shuō)：“山羊爺爺，您先過(guò)橋吧?！鄙窖驙敔斝呛堑胤Q贊道：“小白兔，謝謝你，你真是個(gè)乖孩子。”這時(shí)，小樹(shù)“沙沙”地響，似乎在夸獎(jiǎng)小白兔，河水“嘩嘩”地流，好像在為小白兔歌唱。等山羊爺爺過(guò)了橋，小白兔這才跨上獨(dú)木橋，哼著小曲，一蹦一跳地找小動(dòng)物玩去了。 11提示：圖上畫(huà)著誰(shuí)？它們?cè)谑裁吹胤?？干什么？它們是怎么玩的？?qǐng)你展開(kāi)想象編個(gè)好聽(tīng)的故事。玩蹺蹺板在一個(gè)春風(fēng)和煦的早晨，白兔姐妹興高采烈地來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)不僅景色迷人，還是動(dòng)物們的開(kāi)心場(chǎng)所。瞧，這里綠草茵茵，五顏六色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，就像綠絨花毯點(diǎn)綴著美麗的世界。草地上有一個(gè)蹺蹺板，白兔姐妹分別坐在兩頭。你一上我一下，你一下我一上，玩得多起勁呀！姐姐用力一蹬，仿佛自己飛上了天空，和白云姑娘捉起了迷藏。妹妹用力一蹬，似乎自己飛到太陽(yáng)身邊，和太陽(yáng)公公比誰(shuí)笑得更加燦爛。它們的笑聲讓小草長(zhǎng)得更綠；讓花兒開(kāi)得更艷；讓樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛。12提示：請(qǐng)認(rèn)真觀察圖，兩只小貓?jiān)谑裁吹胤桨l(fā)現(xiàn)了什么？它們是怎么做的，然后發(fā)生了什么事，結(jié)果怎樣？可以參考這些詞語(yǔ)：興高采烈 游來(lái)游去 縱身一躍 上串下跳 急忙 感激小貓捉魚(yú)在一個(gè)陽(yáng)春三月的一天，小白貓和小黑貓興高采烈地去野外游玩。它們來(lái)到一座獨(dú)木橋上，看到一條大魚(yú)在水里甩著尾巴，歡快地游來(lái)游去，瞧，多肥的魚(yú)呀，饞得它們直流口水。小黑貓忘記了這是一條湍急的河流，不顧一切地縱身一躍，“撲通”一聲，一頭扎進(jìn)水里。魚(yú)兒嚇得“哧溜”一聲，游得無(wú)影無(wú)蹤了。可憐的小黑貓不但沒(méi)捉到魚(yú)，而且在水里亂撲騰，喝了不少水。小白貓見(jiàn)了，急得上串下跳，在岸上扯著嗓門(mén)呼喊：“救命啊，救命?。　?一只大白鵝聽(tīng)到了，急忙游過(guò)來(lái)。大白鵝迅速地游到出事點(diǎn)，把小黑貓馱到背上送上岸。大白鵝對(duì)小黑貓說(shuō)：“以后做事可不能這么魯莽，差點(diǎn)送了命?！毙『谪埜屑さ卣f(shuō)：“謝謝你救了我，我會(huì)記住您的話?！焙铀皣W啦啦”地流著，好像在稱贊大白鵝是好樣的。13提示：仔細(xì)觀察圖，小貓到什么地方干什么？結(jié)果怎樣？注意小貓的動(dòng)作和表情，展開(kāi)合理的想象，寫(xiě)一篇有趣的故事?？梢詤⒖歼@些詞語(yǔ)：興致勃勃 耐心 趕緊 活蹦亂跳 串在一起滿載而歸小貓釣魚(yú)在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，小貓準(zhǔn)備了一些魚(yú)食，扛著釣魚(yú)竿，興致勃勃地來(lái)到河邊釣魚(yú)。河邊朵朵野花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、紫的、白的蝴蝶在花間翩翩起舞；蜜蜂從這朵花飛到那朵花，在辛勤地采花蜜；魚(yú)兒也吐著泡泡在水中穿梭嬉戲。小貓顧不上觀賞美景。它先在魚(yú)竿上勾上魚(yú)食，然后把魚(yú)線往河中央拋去，最后靜靜地坐在河邊，耐心地釣魚(yú)。不一會(huì)兒，魚(yú)線動(dòng)了一下，小貓趕緊提起魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒上鉤了，樂(lè)的小貓咧著嘴巴笑個(gè)不停。一個(gè)上午時(shí)間，小貓就收獲不少。它把小魚(yú)串在一起，一條又大又肥的魚(yú)掛在魚(yú)竿上，邁著歡快的步伐，哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲，滿載而歸。14認(rèn)真觀察圖，兩只山羊在什么地方相遇？之間發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)發(fā)揮自己的想象力，寫(xiě)一寫(xiě)?；ゲ幌嘧尩暮蠊恢话籽驈暮拥臇|邊到西邊探望生病的奶奶，一只黑羊從河的西邊到東邊尋找伙伴玩。它們倆在一座獨(dú)木橋上相遇了。小黑羊毫不客氣地對(duì)小白羊說(shuō)：“你退后，讓我先過(guò)去?！毙“籽虿桓适救酰骸盀槭裁匆彝撕螅矣屑笔?，你先讓我過(guò)去才對(duì)?！本瓦@樣，它們你一句我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，吵著吵著，便打了起來(lái)。它們都忘記了這是一座危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，越打越激烈，結(jié)果腳一打滑，一起掉進(jìn)河里去了。幸虧河水不深，它們掙扎著爬上岸，都很后悔自己的行為，互相做了檢討。真是不打不成交，它們后來(lái)還成了好朋友呢。15提示：仔細(xì)看圖，兩只小山羊在什么地方打架？請(qǐng)發(fā)揮自己的想象力，寫(xiě)一寫(xiě)。 兩只小山羊在一個(gè)陽(yáng)春三月的早晨，山羊大哥從河的南邊到對(duì)岸找吃的，山羊小弟從河的北邊到對(duì)岸尋找媽媽。它們?cè)讵?dú)木橋上相遇了。山羊大哥仗著自己年長(zhǎng)，塊頭大，沖著山羊小弟喊道：“小兄弟，請(qǐng)你往后退，讓我先過(guò)橋?！鄙窖蛐〉芎敛煌丝s：“干嘛要我讓你，你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)大要讓小的道理嗎？”它們說(shuō)著說(shuō)著便爭(zhēng)吵起來(lái)，吵著吵著便打起架來(lái)。它們用前肢互相抓撓對(duì)方，還用腦袋頂著對(duì)方的腦袋，使出全身的力氣，把對(duì)方往后頂。結(jié)果腳下一打滑，一起掉進(jìn)了河里。山羊小弟個(gè)兒小，差點(diǎn)被水淹沒(méi)。山羊大哥一邊托起山羊小弟，一邊往岸邊劃，終于上了岸。山羊小弟感激地說(shuō)：“大哥，謝謝你救了我。”山羊大哥愧疚地說(shuō)：“都是我不好，是我太霸道了。”從此，它們倆成了好兄弟。16要求：寫(xiě)一寫(xiě)什么時(shí)候，哪些小動(dòng)物出來(lái)玩？天氣怎樣？小貓只有一把傘，它會(huì)根據(jù)四種小動(dòng)物的生活習(xí)性思考，應(yīng)該把雨傘借給誰(shuí)？為什么？借傘小青蛙、烏龜、小鴨、公雞四個(gè)小伙伴相邀去玩。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，接著就“嘩啦啦”地下起雨來(lái)，小貓家就在附近，它們趕緊往小貓家跑去。它們向小貓借傘，這下可為難小貓了，因?yàn)樗挥幸话褌阊?，借給誰(shuí)呢？小貓心里想：小青蛙、烏龜、小鴨，它們喜歡在河里游來(lái)游去，都不怕水，被雨水淋著沒(méi)關(guān)系，而公雞怕水，它要是被雨水淋著，就會(huì)生病的。我應(yīng)該把傘借給公雞。公雞接過(guò)傘，感激地說(shuō)：“小貓，謝謝你。”雨水打在小傘上，“嘀嗒嘀嗒”地響，好像在稱贊小貓是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的好孩子。17提示：小猴子遇到了什么困難？誰(shuí)來(lái)幫助它?結(jié)果怎么樣？你可以用上這些好詞：滿頭是汗 抓耳撓腮 連忙 關(guān)切 靈機(jī)一動(dòng) 樂(lè)于助人 高高興興小猴子摘桃子小猴子來(lái)到果園里摘桃子，它看到滿樹(shù)的桃子又大又圓，高興極了，便摘了很多桃子，累得滿頭是汗?？墒牵@么多桃子該怎么帶回家呢？小猴子急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時(shí)，一只小白兔提著一籃菜走來(lái)。它看到小猴子著急的樣子，連忙走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小猴，你怎么啦？”小猴子把自己遇到的困難告訴了小白兔，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我把籃子借給你裝桃子吧！”小猴子謝過(guò)小白兔，提著滿滿一籃子桃子，高高興興地回家。風(fēng)兒輕輕地吹，樹(shù)葉沙沙地響，好像在稱贊小白兔是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。18提示：有一天，小兔子和小刺猬都要到河對(duì)岸去玩，走到河邊，它們遇到了什么困難？大象和長(zhǎng)頸鹿是怎么幫助它們的？可以用上這些詞語(yǔ)：為難、熱心、終于、高高興興。 友誼橋有一天，小白兔和小刺猬都要到河對(duì)岸玩，走到河邊，發(fā)現(xiàn)小橋不見(jiàn)了，原來(lái)昨天下了一場(chǎng)大雨，把小橋沖走了。這可怎么辦呢？這時(shí)，從河?xùn)|邊走來(lái)一只大象，從河西邊走來(lái)一只長(zhǎng)頸鹿，它們看到小白兔和小刺猬為難的樣子，便熱心地說(shuō)：“我們來(lái)幫你們。”說(shuō)完，大象伸出長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出長(zhǎng)脖子，搭起了一座友誼橋。小白兔和小刺猬踏著大象和長(zhǎng)頸鹿搭成的橋，終于到達(dá)了河對(duì)岸，高高興興地玩去了。19 看圖展開(kāi)想象，小公雞為什么要跟鏡子中的自己斗？它是怎么斗的？雞媽媽會(huì)對(duì)它說(shuō)什么？可以用上這些詞語(yǔ)：一模一樣、爭(zhēng)吵、氣呼呼、瞪大了眼睛、扇動(dòng)翅膀 好斗的小公雞一只小公雞在屋里走來(lái)走去，當(dāng)它走到一面鏡子面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)了鏡子里有一只小公雞和它長(zhǎng)得一模一樣，它好奇地盯著那只小公雞，那只小公雞也盯著它。小公雞歪歪腦袋，那只小公雞也歪歪腦袋。小公雞用尖尖的嘴巴啄它，那只小公雞也用尖尖的嘴巴啄它。小公雞氣急敗壞，和鏡子里的小公雞爭(zhēng)吵起來(lái)。它氣呼呼地沖著鏡子里的小公雞瞪大了眼睛，扇動(dòng)翅膀，發(fā)起了脾氣，結(jié)果落了一地的羽毛。雞媽媽見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“鏡子里的小公雞就是你自己呀。你對(duì)它溫和，它也對(duì)你溫和。你對(duì)它不友好，它也對(duì)你不友好?！毙」u聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。20提示：小白兔在郊外玩耍時(shí)發(fā)生了什么事情？它是怎樣想辦法回家？注意觀察小白兔的動(dòng)作、表情，把故事寫(xiě)完整。可以用上這些詞：綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、傾盆大雨、急急忙忙、像一把小傘、遮風(fēng)擋雨 聰明的小白兔在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，小白兔興致勃勃地到郊外游玩。郊外風(fēng)光秀麗、綠色成陰、百花盛開(kāi)。小白兔被美麗的景色吸引住了，玩得不亦樂(lè)乎，竟忘了時(shí)間。突然，天空烏云密布、電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小白兔抱著腦袋，急急忙忙往家跑，看到一棵大樹(shù)下長(zhǎng)著幾朵蘑菇，就像一把把撐開(kāi)的小傘。它靈機(jī)一動(dòng)，摘下一朵大蘑菇，撐著往回走。蘑菇被雨水一淋，越長(zhǎng)越大，成了一把漂亮的蘑菇傘。小白兔躲在蘑菇傘下，既遮風(fēng)又擋雨，笑得多開(kāi)心呀。小白兔媽媽在家門(mén)口張望，正為小白兔擔(dān)心。當(dāng)她看到小白兔撐著蘑菇傘回家時(shí)，夸它是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的聰明孩子。21提示：圖上的動(dòng)物在干什么？它們的表情怎樣？展開(kāi)想象，用上好詞佳句，編一個(gè)有趣的故事。熱心的大象一天， 白兔媽媽讓小白兔到菜園里摘白菜。小白兔最喜歡幫媽媽做事情了。它提著籃子，哼著小曲，歡蹦亂跳地向菜園出發(fā)。一路上，五顏六色的野花向它點(diǎn)頭；青翠碧綠的小草向它招手；嘩啦啦的樹(shù)葉向它問(wèn)好。小白兔來(lái)到溪邊，發(fā)現(xiàn)鋪在小溪里的鵝卵石不見(jiàn)了。原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)暴雨，水位上漲把鵝卵石給淹沒(méi)了。小白兔急紅了眼，不知如何是好。這是，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一只大象。小白兔眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。它趕緊向大象求助：“象伯伯，我要過(guò)河，您能幫我馱過(guò)河嗎？”大象爽快地答應(yīng)了。小白兔坐在大象的背上，覺(jué)得多么溫暖呀。河水“嘩嘩嘩”地流著，好像在稱贊熱心的大象。22提示；小動(dòng)物們是怎么運(yùn)木頭的？仔細(xì)觀察它們的動(dòng)作和表情，展開(kāi)合理的想象，自己擬一個(gè)題目，寫(xiě)一段通順的話。 運(yùn)木頭 一天，獅子大王召集動(dòng)物們，告訴它們準(zhǔn)備在山腳下蓋一座動(dòng)物游樂(lè)場(chǎng)。動(dòng)員大家齊心協(xié)力到山上的樹(shù)林里運(yùn)木頭。 動(dòng)物們一想到今后可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍，都很高興，便歡天喜地向樹(shù)林出發(fā)。樹(shù)林的伐木場(chǎng)堆滿了一根根又粗又大的木頭。小熊不愧為“大力士”稱號(hào)，它扛起一根木頭，就往山下跑去。不一會(huì)兒功夫，那沉重的木頭就壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，累得大汗淋漓了。小豬也不甘落后，推著一根木頭，“咕嚕嚕，咕嚕?！钡赝较聺L去。不一會(huì)兒也累得氣喘吁吁、汗流滿面的了。小猴不慌不忙地把一根木頭推到河里，然后跳上去，盤(pán)腿而坐，一副悠然自得的樣子，還一邊哼著歌，一邊觀賞河邊美麗的景色呢！ 小猴不費(fèi)吹灰之力，第一個(gè)把木頭運(yùn)到目的地。獅子大王表?yè)P(yáng)它會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。23提示；仔細(xì)看圖，小兔兄弟抬著西瓜要去哪里？一條河擋住了它們的去路，它們?cè)谙胧裁?，做什么？結(jié)果怎樣？小兔兄弟在一個(gè)夏日炎炎的天氣里，白兔兄弟來(lái)到一片瓜地里，摘了一個(gè)大西瓜抬著往家走。西瓜真沉呀，它們便抄近路走，沒(méi)想到一條小河擋住了它們的去路。河面上既沒(méi)有架橋，又沒(méi)有小船，怎么辦呢？兔哥哥眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“西瓜抬回去也是吃，倒不如現(xiàn)在就把它吃了，之后把吃空的西瓜當(dāng)作小船，不是一舉兩得嗎？”兔弟弟拍著手贊許道：“是啊是啊，抬了這么遠(yuǎn)的路，我早已渴得不行了，還累壞了，省得我們費(fèi)這么大的力?！卑淄眯值馨盐鞴戏殖蓛砂耄咳吮е话?，大口大口地嘗著又香又甜的西瓜，三下五除二就把西瓜吃了個(gè)底朝天。白兔兄弟把西瓜皮放進(jìn)河里，坐著“西瓜船”高高興興地往家的方向劃去。24提示：圖上有誰(shuí)？他們?cè)谀睦?？?huì)說(shuō)些什么?又是怎么做的？合影在一個(gè)陽(yáng)春三月的早晨，小花、小紅、小晶和小亮四個(gè)小朋友相邀去野外游玩。野外，空氣清新、景色宜人。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，仿佛一條沉睡的巨龍。近處的一棵棵參天大樹(shù)挺立著，就像一把把撐開(kāi)的綠絨巨傘。新長(zhǎng)出的嫩草毛茸茸的，就像一塊柔柔的地毯。競(jìng)相開(kāi)放的野花晃著腦袋，就像小朋友開(kāi)心的笑臉。四個(gè)小朋友投進(jìn)大自然的懷抱，又是跳，又是唱，又是躲迷藏，又是打游擊，玩得不亦樂(lè)乎。小花說(shuō)：“這么美的景色，我們應(yīng)該把它留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念?！毙〖t說(shuō)：“我剛好有帶照相機(jī)，我?guī)湍銈兣恼瞻桑　彼麄兣牧艘粡堄忠粡?，每一張都記載著他們美好的回憶。25提示：認(rèn)真觀察圖，并按照一定的觀察順序?qū)懴聛?lái)，別忘了用上學(xué)過(guò)的好詞佳句哦！放風(fēng)箏夏天的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，小麗、小明、小剛?cè)齻€(gè)好朋友到空曠的郊外放風(fēng)箏。小麗的“水母”風(fēng)箏，圓鼓鼓的身子，細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，顯得多么威風(fēng)呀。小明的“熱帶魚(yú)”風(fēng)箏，睜著圓溜溜的大眼睛，身披五顏六色的衣裳，多美呀。小剛的“飛機(jī)”風(fēng)箏，尖尖的腦袋，伸展著翅膀，多神氣呀。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小麗一邊放長(zhǎng)軸線，一邊把“水母”風(fēng)箏用力地往天空一拋，邊跑邊拽，“水母”風(fēng)箏緩緩地向高空飄去。幾只小鳥(niǎo)好奇地圍著這位不速之客，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“你從哪里來(lái)？我們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí)你呀？”小明和小剛也趕緊檢查風(fēng)箏是否扎實(shí)，準(zhǔn)備和小麗的“水母”風(fēng)箏展開(kāi)競(jìng)賽?？炜矗伙L(fēng)箏在空中你追我趕，玩得多開(kāi)心呀。小麗、小明和小剛也樂(lè)得咧嘴笑。 26提示：在公共汽車(chē)上發(fā)生了什么事情？如果你是圖中的小女孩，你會(huì)怎么做？ 講文明禮貌的孩子一天， 小玉背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。小玉家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，她每天都要坐幾站公交車(chē)才能到。今天車(chē)上位子比較空，小玉找了個(gè)位子坐下。這時(shí)，上來(lái)一位抱小孩的阿姨，小玉趕緊站起來(lái)讓座。車(chē)子開(kāi)到下一站，阿姨身后的人下了車(chē)，小玉便坐了下來(lái)。這時(shí)，又上來(lái)一位拄著拐杖的老爺爺。小玉連忙起身，讓老爺爺坐。老爺爺豎起大拇指夸獎(jiǎng)小玉說(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子?！毙∮裰t虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！鼻懊娴陌⒁绦Σ[瞇地對(duì)寶寶說(shuō)：“瞧，這位姐姐真好，是個(gè)活雷鋒，等寶寶長(zhǎng)大了，也要向姐姐學(xué)習(xí)喲?！睂殞毰闹趾鹾醯氖终疲耙酪姥窖健钡亟兄?，好像在說(shuō)：“姐姐真棒?！避?chē)上的乘客都向小玉投來(lái)贊許的目光。27提示：小朋友在什么地方，發(fā)生了什么事？他們可能會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一段通順的話。 不要在馬路上玩 一個(gè)星期六的早晨，小兵約了幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備到體育館踢足球。在去體育館的路上，小兵一邊走一邊踢。足球在他腳下就像一個(gè)頑皮的小孩，靈活地滾來(lái)滾去。小兵越踢越起勁，竟忘了旁邊是一條馬路。只見(jiàn)他飛起一腳，足球就向馬路中間滾去。小兵連忙追上去。就在這時(shí)，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)。剛好小紅經(jīng)過(guò)這里，看到小兵不顧一切地向足球跑去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小紅沖上幾步，緊緊抓住了小兵。小轎車(chē)從小兵身邊飛馳而過(guò)，小兵才醒悟過(guò)來(lái)。小紅對(duì)小兵說(shuō)：“你看多危險(xiǎn)呀，差點(diǎn)就被車(chē)撞到了。以后千萬(wàn)不能在路邊踢球?！毙”X袋，不好意思地說(shuō)：“謝謝你剛才拉了我一把，救了我一命。我以后不會(huì)在路邊玩了。”28提示：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想想他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁矗克麄兪窃趺醋龅?？展開(kāi)合理的想象，寫(xiě)一段通順連貫的話。 做值日生今天輪到陽(yáng)陽(yáng)、瑩瑩、辰辰做值日生。他們分工明確。陽(yáng)陽(yáng)掃地。瑩瑩抹課桌椅。辰辰擦洗黑板和玻璃窗。陽(yáng)陽(yáng)拿著掃把先是一組一組地掃，然后把垃圾掃成一小堆一小堆的，尤其是角落，一點(diǎn)紙屑灰塵都不放過(guò)，最后把垃圾掃進(jìn)畚斗裝袋后，扔到垃圾處?，摤撃ㄗ酪我膊缓?。她先把抹布浸濕后擰干，然后一張一張地擦，再把臟抹布放進(jìn)水里洗干凈，接著擦第二張，第三張不一會(huì)兒，每張桌椅都被她擦得油光發(fā)亮了。最后把桌椅排得整整齊齊。辰辰擦黑板也很認(rèn)真。他先用黑板擦把黑板擦干凈，然后提來(lái)一桶水把黑板洗干凈，最后把黑板槽也清掃得干干凈凈的了。 他們看著整潔明亮的教室，都忘記了疲勞，臉上笑開(kāi)了花。29提示：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把你看到的景物按照一定的觀察順序?qū)懴聛?lái)，盡量用上學(xué)過(guò)的好詞佳句哦！ 美麗的西湖夏天到了，聽(tīng)說(shuō)西湖的荷花開(kāi)得很美，媽媽便帶著琦琦去觀賞。西湖風(fēng)光秀麗。湖水碧波蕩漾。湖面上荷葉圓圓，有的鋪在水面上，就像一片片綠絨地毯。有的高高舉起，就像一把把撐開(kāi)的小綠傘。荷花從荷葉間冒出來(lái)，有的已經(jīng)開(kāi)了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒。粉紅的荷花在綠葉的襯托下，顯得多么嬌艷。幾只蜻蜓在荷花上飛舞，這朵看看很美，那朵停停更美，都舍不得離開(kāi)了。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一輪夕陽(yáng)徐徐落下山去，放射出霞光，把湖水映照得紅通通的一片，又是一番迷人的景象。琦琦和媽媽坐在湖邊的小亭子里，被美麗的西湖景色所陶醉。30提示：小鴨掉進(jìn)坑里了，誰(shuí)來(lái)幫它？結(jié)果怎樣？ 救小鴨一天，可愛(ài)的小鴨到郊外找小動(dòng)物們玩。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地和小鴨問(wèn)好；青蛙在河邊“呱呱呱”地和小鴨打招呼；云兒在空中飄呀飄地和小鴨招手。一路上“嘎嘎嘎”地唱著歡快的歌，可開(kāi)心啦！突然，小鴨腳底一滑，“哧溜”一聲，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。小鴨急得在坑底“嘎嘎嘎”地直喊救命?？舆呌幸豢脴?shù)，樹(shù)上一只小猴正在興高采烈地蕩秋千呢。它聽(tīng)到呼救聲，低頭一看：哎呀，不好，小鴨掉進(jìn)坑里啦。我得想辦法救它。想罷，小猴一邊安慰小鴨，一邊折下一截樹(shù)枝，伸到坑里?？墒菢?shù)枝太細(xì)了，小鴨老是滑下來(lái)。這時(shí)，一只小象經(jīng)過(guò)，看到了這種情景，趕緊把長(zhǎng)鼻子伸到坑里。小鴨用翅膀抱著象鼻，小象鼻子一卷，把小鴨救上來(lái)了。風(fēng)兒“呼呼”地吹，好像在稱贊小猴和小象是助人為樂(lè)的好孩子。31提示：小雞掉進(jìn)河里，小兔怎么幫它？結(jié)果怎樣？ 救小雞在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，雞媽媽帶著一群小雞到野外的草叢里找蟲(chóng)子吃。郊外空氣清新，綠茵茵的草地像地毯，五顏六色的野花遍地開(kāi)放，就像可愛(ài)的小精靈從草叢里探出腦袋。春天真美??！一只頑皮的小雞離開(kāi)媽媽，獨(dú)自跑到河邊玩。呀，小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，真可愛(ài)。小雞想：要是能抓幾只回家養(yǎng)著多好呀。想罷，它就“撲通”一聲跳進(jìn)水里，想去抓魚(yú)，結(jié)果小雞在水里亂撲騰，“嘰嘰嘰嘰”地喊救命。這時(shí)，一只小兔打著傘從這兒經(jīng)過(guò)，看到這種情形，急得不知如何是好，因?yàn)樗膊粫?huì)游泳呀。突然，小兔眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它把傘合起來(lái)，把彎彎的傘柄伸到河里。小雞趕快抓住傘柄，終于得救了。河水“嘩啦啦”地唱著歡快的歌，好像在稱贊小兔是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。32提示：先想想得了100分的小鹿為什么臉紅了？認(rèn)真看圖寫(xiě)一寫(xiě)。 小鹿臉紅了今天，動(dòng)物學(xué)校要舉行期末考試。老師發(fā)下卷子，動(dòng)物們便一個(gè)個(gè)埋頭答題。突然，最后一道難題把小鹿難倒了。小鹿絞盡腦汁，想啊想，可怎么也想不起來(lái)。怎么辦呢？放棄嗎，不行，我一定要把它做出來(lái)，不然就考不了滿分了。小鹿悄悄地看了看同桌小猴，只見(jiàn)小猴正“唰唰