一二單元一測復(fù)習(xí)學(xué)案.doc

一、二單元復(fù)習(xí)學(xué)案基礎(chǔ)知識梳理：1、物質(zhì)的變化分為物理變化和_，二者的本質(zhì)區(qū)別是_生成,從分子的角度看二者的本質(zhì)區(qū)別是_；典型的物理變化是：_的揮發(fā)、石油的_、活性炭的_；典型的化學(xué)變化：物質(zhì)的燃燒、_的生銹、_腐敗、_、呼吸作用、_降解、糧食釀成_ _。物質(zhì)的性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。二者的本質(zhì)區(qū)別是_表現(xiàn)出來2、藥品取用“原則”(1)不能用手接觸藥品，不要把_藥品（ 特別是氣體）的氣味，不得嘗任何藥品的味道。（2）應(yīng)按實驗室規(guī)定的用量取用。如果沒有說明用量，一般按_量： 固體_，液體_（3）剩余藥品不準(zhǔn)放回_ _，不準(zhǔn)隨意丟棄更不準(zhǔn)_,要放入_。廢棄的藥品倒入_里3、可直接加熱儀器：試管、蒸發(fā)皿、_；墊石棉網(wǎng)加熱儀器：_、燒瓶。固體藥品存放在 瓶中；液體藥品存放：_瓶、滴瓶；氣體藥品存放_瓶；儀器洗滌標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水即_，也不_。4、酒精燈的使用方法：用酒精燈的_加熱 ,因為_；酒精燈使用注意事項：（1）絕對禁止向燃著的酒精燈_，否則易引起_（2）絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，引起_（3）熄滅酒精燈必須用_，不可用_（4）酒精燈內(nèi)酒精應(yīng)_在之間。（5）萬一灑出的酒精在桌子燃燒起來，應(yīng)立即用_。5、給試管內(nèi)物質(zhì)加熱的方法：先_，再集中加熱。給試管內(nèi)液體加熱的注意事項：試管內(nèi)的液體不超過容積_,試管口應(yīng)向上傾斜且與桌面成_,試管口不能_。給試管內(nèi)固體加熱注意事項：試管口要_。 6、空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣 、氧氣 、 0.94%、 _0.03%；氧氣的用途：供給呼吸、 ；_常用作保護(hù)氣是因為它們的 ； ，可制成電光源。造成空氣污染的有害物質(zhì)可分為有害氣體和 兩大類，有害氣體包括 、 、 。防止空氣污染的措施：加強(qiáng) ；減少使用 等燃料，開發(fā)利用_能源；積極 等。7、測定空氣里氧氣的含量如果液面上升大于1/5，可能的原因有： ；_。該實驗中集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是氮氣，由此得出氮氣 、 的性質(zhì)。8、木炭在空氣中燃燒發(fā) ，在氧氣中燃燒發(fā)出 ，生成的氣體能使 。硫在空氣中燃燒發(fā)出 火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出 _ 色火焰，生成_，鐵絲在空氣里 燃燒，在氧氣中 燃燒， ，生成 _。鎂在空氣中現(xiàn)象：_。氧氣的化學(xué)性質(zhì)： ，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在化學(xué)反應(yīng)中提供 具有 性；氧化反應(yīng)包括_ _氧化，如：燃燒。和_ _氧化，如：_ _ _、_ _、_ _。9、在常溫下可用_和_混合制取氧氣，根據(jù) _和_來選擇氣體發(fā)生裝置，發(fā)生裝置選擇 型 。二氧化錳起 作用，反應(yīng)前后 和 都沒有改變。實驗室還可用單獨加熱 來制取氧氣，還能用加熱 和 混合物制取氧氣，這兩種方法制取氧氣的發(fā)生裝置是_ _，試管口都要 ，原因是 ；如果要收集比較純凈的氧氣用 法。排空氣法收集氧氣時要把導(dǎo)管伸到集氣瓶 _，排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時要先撤 再撤 ，防止 _ 。10、工業(yè)上利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的 不同，采用 法制取氧氣。小試牛刀：1.如圖所示為利用紅磷在空氣燃燒的方法測定氧氣含量的實驗。請回答下列問題：【設(shè)計】（1）第一組同學(xué)共同設(shè)計了A、B兩套裝置。你認(rèn)為合理的是 ；實驗中選擇紅磷的原因： 。 （2）測定空氣中氧氣含量的實驗中對藥品的要求是 _?！驹O(shè)計】（1）第二組同學(xué)設(shè)計了C裝置，優(yōu)點是 。（2）若將紅磷改成炭粉該實驗就不會成功，如果想要成功，應(yīng)事先在集氣瓶里放入 。2.實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。（1）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是_ 。(2)用D裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 _,用C裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的方法是： 。（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是 _ 、 _ （4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式分別是：NH4HCO3= CO2 +H2O+NH3 2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的 （填字母）。他不選用加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是 。（5）用氯酸鉀制取氧氣時，若沒有二氧化錳也可以加入少量高錳酸鉀，同樣能使氯酸鉀在較低溫度下很快放出大量氧氣，說明高錳酸鉀也是氯酸鉀分解的催化劑，這句話對嗎? 請說明理由 。(6) 如圖所示，小華同學(xué)做硫在氧氣中燃燒實驗時，盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入，原因是 。3、簡答題：（1）用高錳酸鉀受熱分解制氧氣時，試管炸裂的原因是什么？（至少答出三點）（2）食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義。氮氣是常用的填充氣體。你認(rèn)為選用氮氣的原因是什么？生石灰是常用的干燥劑。請你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因。21.（2012年煙臺）2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。（1）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括_（填序號）CO CO2 SO2 NO2(2)以下不屬于化石燃料的是_（填序號）天然氣 石油 酒精 煤（3）我市從4月1號起所有機(jī)動車都要進(jìn)行尾氣檢測，其中包括PM2.5的檢測。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是_，這是汽油_ _燃燒產(chǎn)生的。（4）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是_（填序號）。燃放煙花爆竹會產(chǎn)生P