江蘇版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期考前檢測(cè)試題C卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前江蘇版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期考前檢測(cè)試題C卷 附解析題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知： 1、 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）1、帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“”劃出來(lái)。勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xu) 友好相處(ch ch) 大模大樣(m m)2、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“”表示）：1、離間（jin jin）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間（jin jin）的人彼此之間（jin jin ）產(chǎn)生間(jin jin)隙。2、一（y y ）無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一（y yi ）陣哄（hng hng）堂大笑。3、亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長(zhǎng)（宏 洪 哄）鐘般的聲音。3、先比一比，再各組兩個(gè)詞語(yǔ)寫下來(lái)?？? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績(jī)( )4、按要求填空，你一定行的?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍?），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語(yǔ)（ ）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^(guò)滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出來(lái)了。 字意是（ ）5、請(qǐng)根據(jù)具體語(yǔ)境，選擇帶點(diǎn)字的恰當(dāng)意思，將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。1、 解： A.剖開 B.消除 C.解釋 D.明白、懂 E.押送兒童不解春何在（ ） 注解（ ） 押解（ ）2、 老 A 年歲大 B 有經(jīng)驗(yàn)；老練 C 陳舊 D.經(jīng)常 E.很；極少年易老學(xué)難成（ ） 老腦筋 炒股老手（ ） 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）1、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸陰 浮想聯(lián)（ ） 畫蛇( )足 棋（ ）對(duì)手 賓客（ ）門1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要( )保護(hù)地球 人類的家園。2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有( )，知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。2、把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。 春燕 搏擊風(fēng)浪 駱駝 任勞任怨 黃牛 報(bào)春使者 海鷗 任重道遠(yuǎn)3、請(qǐng)寫出下列成語(yǔ)所用的修辭方法。膽大包天（ ） 如魚得水（ ） 鶯歌燕舞（ ） 口蜜腹劍（ ）4、按課文內(nèi)容填空。（1）.春風(fēng)又綠江南岸，_。（2）.子期死，伯牙謂世再無(wú)_，乃_，終身_。（3）._，不拘一格降人才。（4）.一日無(wú)書，_？ 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）1、口語(yǔ)交際。 進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：_。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：_。你想對(duì)自己說(shuō)：_。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）1、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題： 心田上的百合花 在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模（m m）一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” 百合說(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)（證明 說(shuō)明）自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿 資)，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(tio zho)趕來(lái)欣賞百合開花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在?！?1、劃去括號(hào)中不正確的字詞或拼音。2、“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ），“誕”的第六畫的名稱是（ ），除“誕生”外，還可以組詞（ ）（ ）。3、在文中找出兩對(duì)近義詞。（ ）（ ） （ ）（ ）4、仿照文中劃線句子寫一段話。_5、用“ _”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。6、對(duì)題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A 人們心目中美麗的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過(guò)努力終于開花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。7、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。_ 2、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝?！拔蚁Ｍ覍?lái)也能像你哥哥那樣?！北Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當(dāng)然，我非常愿意?！避囬_了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上 然后指著車對(duì)他說(shuō) 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會(huì)送你一輛新車 到那時(shí)候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給( j)予( y)是快樂(lè)的。1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。3分2、想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞。驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請(qǐng)求( )3、聯(lián)系上下文，完成下列填空。(1)這篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_(2) 文章中說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_。4、文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫下來(lái)。_5、根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。_3、綜合閱讀1、小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了許多描寫人物的課文，一提到神機(jī)妙算，你一定會(huì)想到_；一提到杰出愛(ài)國(guó)，你一定會(huì)想到_；一提到美麗、莊重，你一定會(huì)想到_；一提到為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，你一定會(huì)想到_。（請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋锩郑?、中外名著的很多情節(jié)膾炙人口，請(qǐng)從下面提供的情節(jié)完成題目。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）1、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)成文。文題一： 一個(gè)窗臺(tái)上有了一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放了一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。請(qǐng)你以“花”為話題，寫一篇文體不限，不少于400字的作文。文題二： 朱熹詩(shī)云：“萬(wàn)紫千紅總是春?！比绻▋翰桓议_出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過(guò)什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過(guò)光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出過(guò)貢獻(xiàn)？ 請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺?。題目自擬，文體不限。要寫出真實(shí)情感，不說(shuō)假話，不少于400字。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）1、勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xu) 友好相處(ch ch) 大模大樣(m m)2、1、jin jin jin jin 2、 y y hng 3、哄哄 洪3、相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績(jī)4、略5、D,A二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）1、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累2、春燕報(bào)春使者 駱駝任重道遠(yuǎn)黃牛任勞任怨 海鷗搏擊風(fēng)浪3、夸張 比喻 擬人 對(duì)比4、略三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6