計算機組裝與維修教案3179973.doc

第一章 微型計算機基本知識教學(xué)時間：2012年2月10日 第1周 總課時:18(理論課:18)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解計算機系統(tǒng)的組成2. 了解計算機的發(fā)展歷史3. 掌握微型計算機系統(tǒng)的基本知識4. 掌握計算機使用常識二、教學(xué)重點、難點微型計算機系統(tǒng)的基本知識三、技能培訓(xùn)重點、難點計算機的使用常識四、教學(xué)方法教師講解、演示，學(xué)生思考、記憶；教與學(xué)對應(yīng)的全鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法五、教具使用計算機一臺、多媒體幻燈片演示六、教學(xué)內(nèi)容與過程導(dǎo)入：提問學(xué)生家中有無計算機、計算機的配置如何。引導(dǎo)學(xué)生思考、回答并相互補充。教師總結(jié)歸納計算機的結(jié)構(gòu)特點和發(fā)展，進入教學(xué)課題。講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）一、微型計算機的基本知識1. 微型計算機系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)提問：各不同配置計算機的相同點？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：聯(lián)絡(luò)線外部設(shè)備存儲器輸入/輸出接口微 處 理 器 CPU地址總線數(shù)據(jù)總線控制總線數(shù)據(jù)線（1）中央處理器（微處理器）：微型計算機的核心，其基本功能是進行數(shù)據(jù)的算術(shù)運算和邏輯運算、暫存數(shù)據(jù)、控制和指揮其它部件協(xié)調(diào)一致的工作。（2）存儲器：微型計算機的內(nèi)存儲器采用集成度高、容量大、體積小、功耗低的半導(dǎo)體存儲器。內(nèi)存儲器根據(jù)信息存取方式不同分為隨機存取存儲器（RAM） 和只讀存儲器（ROM） 兩類。（3）I/O（輸入/輸出）子系統(tǒng)一般包括I/O接口電路與I/O設(shè)備。輸入輸出接口電路是介于計算機和外部設(shè)備之間的電路。I/O接口電路基本功能：對數(shù)據(jù)的緩存作用，使各種速度的外部設(shè)備與計算機速度相適配；對信號的變換作用，使各種電氣特性不同的外部設(shè)備與計算機相聯(lián)接；聯(lián)絡(luò)作用，使外部設(shè)備的輸入輸出與計算機操作同步。（4）總線是一組公共的信息傳輸線，用以連接計算機的各個部件。內(nèi)部總線位于芯片內(nèi)部的總線稱為內(nèi)部總線。2. 微型計算機系統(tǒng)發(fā)展歷程簡介提問：計算機系統(tǒng)發(fā)展主要以什么為主線？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：計算機的發(fā)展主要體現(xiàn)在CPU和總線的發(fā)展和變化。二、微型計算機系統(tǒng)組成1. 微型計算機硬件系統(tǒng)組成提問：計算機硬件系統(tǒng)分為幾部分，各部分的功能是什么？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：微機的硬件系統(tǒng)由主機箱、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備組成。使用多媒體幻燈片逐一介紹各部分組成及功能。2. 微型計算機軟件系統(tǒng)組成提問：計算機軟件系統(tǒng)分為幾部分，各部分的功能是什么？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：微型計算機軟件系統(tǒng)主要包括操作系統(tǒng)、運行維護軟件及應(yīng)用軟件等。使用多媒體幻燈片逐一介紹各部分組成及功能，并介紹軟硬件系統(tǒng)之間的關(guān)系。三、微型計算機使用常識提問：大家平常是如何使用計算機的，使用的時候應(yīng)該注意什么？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：1. 按規(guī)范步驟操作2. 運行時的保養(yǎng)和維護3. 其它維護注意事項小結(jié)：1. 微型計算機系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)2. 微型計算機系統(tǒng)的軟硬件組成3. 微型計算機的使用常識作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題第二章 主機2.1系統(tǒng)主板教學(xué)時間：2012年2月10日 第2周 總課時:40(理論課:18 實操:22)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解主板的基本知識和結(jié)構(gòu)2. 學(xué)會鑒別、選購主板的方法。3. 掌握主板南北橋芯片組在主板中所起的作用。4. 掌握依據(jù)CPU合理選配主板的方法。二、教學(xué)重點、難點主板的鑒別和選購，依據(jù)CPU合理選配主板的方法。三、技能培訓(xùn)重點、難點主板的鑒別和選購四、教學(xué)方法教師講解、演示，學(xué)生思考、記憶；分析法和問題討論法，教與學(xué)對應(yīng)的全鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法五、教具使用計算機一臺、多媒體幻燈片演示，Internet ，主板六、教學(xué)內(nèi)容與過程導(dǎo)入： 如果一個人有著聰明的頭腦卻沒有強壯的身體，這個人的發(fā)展會怎樣？計算機的最主要的軀體組成部分就是主板，負(fù)責(zé)傳遞“頭腦”對“身體”的控制。講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）一、基礎(chǔ)知識：認(rèn)識主板教師先讓同學(xué)們觀察主板，對主板有感性認(rèn)識；然后進行講解。1. 主板的結(jié)構(gòu)主板的平面是一塊四層板或六層板PCB印刷電路板。四層板的主板由主信號層、接地層、電源層、次信號層構(gòu)成。電路板上是布線和各種部件。教師利用幻燈片和實物投影儀對主板上芯片部分、CPU插座、插槽部分和接口部分的部件進行展示和講解。2. 主板的芯片組介紹介紹Intel、VIA、SIS、NVIDIA四家的主流芯片組產(chǎn)品及主要特色技術(shù)參數(shù)。二、制定選購方案：選購主板前的分析讓學(xué)生搜集、了解主流主板的技術(shù)參數(shù)。1. 主板選購的基本原則提問學(xué)生：影響主板選擇的主要因素有哪些？教師引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié)；講解CPU與主板的匹配、主板布局、擴展功能和調(diào)節(jié)功能等選購基本原則。2. Intel P4 CPU平臺主板選購方案針對高中低檔特點進行分析選購對象。三、實戰(zhàn)：選購主板1. 主板質(zhì)量鑒別方法主板主要使用觀察法進行購買前的選擇和鑒別。2. 主板穩(wěn)定性和可靠性測試對主板可進行常規(guī)測試進行檢測：負(fù)荷測試、環(huán)境測試和燒機測試。3. 主板測試軟件簡介介紹并演示主板常用測試軟件及簡單測試。小結(jié)：1. 主板的結(jié)構(gòu)和各部分組成2. 主板的選購基本原則作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題2.2 CPU一、培養(yǎng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握CPU的基本知識；選購CPU的基本原則；識別CPU的方法。2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的客觀分析問題能力，能夠較好處理個體（CPU）與整體（整機）的關(guān)系。3. 德育目標(biāo)：運用自主的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人合作。二、教學(xué)重點：理解高頻CPU并不代表整機高性能。要想發(fā)揮高頻CPU的優(yōu)勢，需要得到其它配件（主板、內(nèi)存、顯示卡等）的配合。三、教學(xué)難點：結(jié)合實際情況，學(xué)生能夠自己總結(jié)出識別“真假”CPU 方法。四、教具使用計算機一臺、多媒體幻燈片演示，有條件可準(zhǔn)備CPU若干五、教學(xué)過程導(dǎo)入：老師：同學(xué)們，現(xiàn)在電腦中的CPU主流配置應(yīng)在2.6G、2.8GHz以上。大家都清楚，2.8G的CPU肯定要比 2.0G的CPU速度要快。那么，配置為2.8G的CPU的整機是否一定比配置為2.0G的CPU的整機性能要好？為了把這個問題搞清楚，同學(xué)們有必要先學(xué)習(xí)一些CPU的基礎(chǔ)知識。第一個環(huán)節(jié)：講解基本內(nèi)容1講解“2.1 CPU的基礎(chǔ)知識”（基本要求：要求所有學(xué)生必須掌握）學(xué)生完成的任務(wù)：學(xué)生回答的問題：從外觀上看AMD和INTEL的CPU有什么區(qū)別？填寫下表INTEL的CPU (P4系列、賽揚4系列)接口Socket 423Socket 478Socket 478Socket 478所采用的核心WillametteNorthwoodPrescott生產(chǎn)工藝二級緩存前端總線（FSB）外頻工作電壓學(xué)生回答的問題：INTEL CPU 中的P4A、P4B、P4C、P4E各表示什么含義？請舉例說明。學(xué)生回答的問題：前端總線與外頻有何區(qū)別？問題：CPU的緩存是不是越大越好？回答：提高 CPU緩存，一定程度上能提高CPU的性能，但增加緩存會帶來CPU集成晶體管個數(shù)大增，發(fā)熱量也隨之增大，給設(shè)計制造帶來很大的難度。同時所以就算緩存容量做得很大，但如果設(shè)計不合理會造成緩存的延時，CPU的性能也未必得到提高。2講解“2.2 制定選購方案：選購CPU前的分析”講解例2-1 時，可以將中關(guān)村網(wǎng)站關(guān)于CPU方面的消費調(diào)研方面的內(nèi)容介紹給學(xué)生。講解例2-2 的目的，使學(xué)生清楚一臺計算機的性能是由包括產(chǎn)品CPU在內(nèi)的很多配件的性能共同決定的。如果只是CPU的性能比較高，而其它配件的性能較弱，整機的性能不會很好。學(xué)生完成的任務(wù)：如何根據(jù)銷售商報價和購機款分析最佳性價比和對整機最匹配的CPU？上網(wǎng)（或去銷售商處）了解CPU價格行情及性能參數(shù)。2講解“2.3實戰(zhàn)：選購CPU”第二個環(huán)節(jié)：老師根據(jù)實際情況布置一些題目，學(xué)生可以對自己感興趣的題目進行深入的學(xué)習(xí)。題目：1如何在AMD和Intel CPU 之間進行選擇？ 2奔騰4和賽揚4 區(qū)別在那里？ 3如何識別真假盒裝CPU？老師提供些參考文章供學(xué)生上課閱讀思考，或要求學(xué)生在網(wǎng)上查找相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)思考。第三個環(huán)節(jié)：組織學(xué)生分組討論，并小結(jié)分組討論結(jié)果，教師進行補充歸納。提問：可通過哪些軟件方法可以了解CPU性能參數(shù)？學(xué)生思考回答：系統(tǒng)屬性、優(yōu)化大師等。教師歸納總結(jié)，并可選擇講解。小結(jié)：1. CPU的性能參數(shù)2. CPU的選購原則3. CPU的鑒別和測試作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題23 內(nèi)存儲器一、教學(xué)目的：1、了解內(nèi)存儲器的概念和發(fā)展、結(jié)構(gòu)和性能指標(biāo)。2、掌握內(nèi)存條的區(qū)分、選購和測試。二、教學(xué)重點、難點：掌握內(nèi)存條的區(qū)分、選購和性能測試。三、教具使用：計算機一臺，多媒體幻燈片演示，內(nèi)存條若干四、教學(xué)方法：分析法和問題討論法，引導(dǎo)學(xué)生分析內(nèi)存條的結(jié)構(gòu)、選購方法，以及如何測試內(nèi)存條。五、教學(xué)過程：導(dǎo)入：由人的大腦、書、紙張對比引入到內(nèi)存儲器的知識學(xué)習(xí)?；脽羝虬鍟n題：第三章 內(nèi)存儲器一、基礎(chǔ)知識-認(rèn)識內(nèi)存儲器提問：倉庫對現(xiàn)代化工廠中的流水線的影響？學(xué)生看書、思考并回答；教師歸納總結(jié)并由倉庫的作用引入內(nèi)存條的工作原理，并進一步介紹內(nèi)存條的的組成、分類及主要性能參數(shù)。1. 內(nèi)存條的工作原理（作用）：中轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)2. 內(nèi)存條的組成：內(nèi)存條主要由印刷電路板、內(nèi)存顆粒、SPD芯片、金手指等組成。3. 內(nèi)存條的分類和區(qū)別講解主流三種內(nèi)存條引腳和定位鍵（缺口）4. 內(nèi)存的封裝和技術(shù)指標(biāo)二、制定選購方案-選購原則及分析提問：計算機運行需要什么類型、多大內(nèi)存才能夠發(fā)揮最佳性能？學(xué)生思考看書進行回答；教師歸納、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)計算機實際使用條件確定計算機內(nèi)存的各項參數(shù)，進行進一步的分析和選購。1. 確定內(nèi)存容量影響內(nèi)存容量的要素：操作系統(tǒng)、使用模式、硬件設(shè)備和用戶類型2. 確定內(nèi)存帶寬應(yīng)保證內(nèi)存帶寬與主板和CPU前端總線一致3. 確定內(nèi)存種類和條數(shù)根據(jù)主板內(nèi)存插槽（定位鍵）或說明書確定所需內(nèi)存條種類；應(yīng)確保使用的內(nèi)存條數(shù)最少，避免多條內(nèi)存之間出現(xiàn)兼容性故障，方便內(nèi)存擴充三、實戰(zhàn)：內(nèi)存儲器的選購提問：如何購買內(nèi)存條？教師引導(dǎo)學(xué)生思考，并利用幻燈片介紹各種內(nèi)存顆粒和內(nèi)存條的鑒別與選擇。1. 如何識別內(nèi)存利用幻燈片介紹主要的內(nèi)存廠商和內(nèi)存顆粒以及內(nèi)存編號識別2. 內(nèi)存質(zhì)量鑒別方法主要使用觀察法查看內(nèi)存條的質(zhì)量小結(jié)：1. 內(nèi)存條的組成和顆粒封裝2. 內(nèi)存條的選購原則作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章知識2. 預(yù)習(xí)下一章知識3. 完成本章書后的習(xí)題和實踐第三章 存儲設(shè)備教學(xué)時間：2012年2月 第3周 總課時:40(理論課:18 實操:22)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)的基本結(jié)構(gòu)。2. 掌握硬盤、光驅(qū)主從跳線的設(shè)置。3. 掌握雙硬盤的合理連接方法4. 對硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)進行簡單維護。二、教學(xué)重點、難點硬盤、光驅(qū)主從跳線的設(shè)置；對硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)進行簡單維護。三、技能培訓(xùn)重點、難點硬盤、光驅(qū)主從跳線的設(shè)置四、教學(xué)方法教師講解、演示，學(xué)生思考、記憶；分析法和問題討論法，教與學(xué)對應(yīng)的全鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法五、教具使用計算機一臺、多媒體幻燈片演示，實物投影儀，Internet六、教學(xué)內(nèi)容與過程導(dǎo)入： 計算機的內(nèi)存容量有限，經(jīng)常要處理的程序和數(shù)據(jù)，需要對數(shù)據(jù)進行存儲和交換，因此需要存儲設(shè)備進行數(shù)據(jù)的存儲，就像我們經(jīng)常使用的記事本一樣。講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）一、硬盤存儲器1. 基礎(chǔ)知識：認(rèn)識硬盤硬盤的結(jié)構(gòu) A）硬盤的接口類型：詳細講解IDE接口B）硬盤跳線：重點講解從主數(shù)據(jù)線選擇硬盤技術(shù)指標(biāo)2. 制定選購方案：選購硬盤前的分析正對不同用戶進行選購分析，確定類型、容量和速度等主要參數(shù)。3. 實戰(zhàn)：選購硬盤確定硬盤的轉(zhuǎn)速、緩存大小、單碟容量等參數(shù)；注意保修期限；利用軟件進行測試。4. 實戰(zhàn)：硬盤型號含義了解主流硬盤型號及所表示的參數(shù)含義。5. 硬盤的保養(yǎng)介紹保養(yǎng)、使用硬盤的幾個主要注意事項。6. 移動存儲設(shè)備簡介介紹移動硬盤和閃存存儲器的基本參數(shù)和特點。二、光盤存儲器1. 基礎(chǔ)知識：認(rèn)識光驅(qū)展示并重點介紹光驅(qū)的面板和背板接口。2. 光驅(qū)的技術(shù)指標(biāo)3. 制定選購方案：選購前的分析4. 實戰(zhàn)：選購光驅(qū)5. 光驅(qū)及光盤的維護光驅(qū)注意防塵和光盤要注意清潔并避免劃傷三、軟盤驅(qū)動器和軟盤1. 基礎(chǔ)知識：認(rèn)識軟盤驅(qū)動器展示并重點介紹軟驅(qū)的面板和背板接口。2. 實戰(zhàn)：選購軟盤驅(qū)動器3. 軟盤驅(qū)動器的維護講解軟驅(qū)防塵及清潔方法4. 軟驅(qū)常見故障的排除簡介病毒和軟盤介質(zhì)故障5. 基礎(chǔ)知識：認(rèn)識軟盤掌握軟盤的結(jié)構(gòu)和寫保護狀態(tài)的設(shè)置學(xué)生操作：上網(wǎng)了解主流的硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)的參數(shù)和性能。小結(jié)：1. 硬盤、光驅(qū)主從跳線的設(shè)置2. 硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)的保養(yǎng)和維護3. 設(shè)備的連接作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題第四章：硬盤的分區(qū)和格式化教學(xué)時間：2012年2月 第4周 總課時:40(理論課:18 實操:22)一、 教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)：掌握硬盤分區(qū)和格式化的作用。 2 能力目標(biāo)：掌握硬盤分區(qū)和格式化常用軟件的使用及方法。3 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和分析能力。二、 重點使學(xué)生掌握常用的硬盤分區(qū)和格式化的方法。三、 難點使學(xué)生能夠區(qū)分各種分區(qū)和格式化軟件的特點。四、 導(dǎo)入從總結(jié)硬盤分區(qū)和格式化最基本DOS命令FDISK和FORMAT的缺點開始。五、教學(xué)過程 1、復(fù)習(xí)硬盤分區(qū)和格式化的基本概念：使學(xué)生清楚硬盤在什么情況下進行分區(qū)，怎樣進行分區(qū)。 2、講解DISKGEN的使用方法：（基本要求：要求所有學(xué)生必須掌握） ADISKGEN基本使用方法。B培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)行為，運用主題知識網(wǎng)站 “基本設(shè)置”欄目中DISKGEN對硬盤進行分區(qū)和格式化演示錄像，初步使學(xué)生了解用DISKGEN對硬盤進行分區(qū)和格式化。 C讓學(xué)生在虛擬PC中練習(xí)使用DISKGEN完成對虛擬硬盤的分區(qū)和格式化。從中提高學(xué)生實際解決問題的能力。 3、講解GDISK的使用方法：（較高要求：要求大部分學(xué)生必須掌握）A介紹GDISK的使用方法。B培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)行為，運用主題知識網(wǎng)站 “基本設(shè)置”欄目中GDISK對硬盤進行分區(qū)和格式化演示錄像，初步使學(xué)生了解用GDISK對硬盤進行分區(qū)和格式化。C讓學(xué)生在虛擬PC中練習(xí)使用GDISK完成對虛擬硬盤的分區(qū)和格式化。進一步提高學(xué)生實際解決問題的能力。 4、講解利用Windows 2000中磁盤管理工具的使用方法：（更高要求：要求有較高學(xué)生必須掌握） A介紹磁盤管理工具基本使用方法。B培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)行為，運用主題知識網(wǎng)站 “基本設(shè)置”欄目中Windows XP中磁盤管理工具對硬盤進行分區(qū)和格式化演示錄像，初步使學(xué)生了解用Windows XP中磁盤管理工具對硬盤進行分區(qū)和格式化。 C讓學(xué)生在虛擬PC中練習(xí)使用磁盤管理工具完成對虛擬硬盤的分區(qū)和格式化。使學(xué)生能夠掌握多種硬盤分區(qū)和格式化的方法。 5、總結(jié)1. 硬盤的分區(qū)類型的選擇2. 硬盤的分區(qū)和格式化過程3. 硬盤的分區(qū)和格式化注意事項6、作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題第五章 克隆軟件Ghost的應(yīng)用教學(xué)時間：2012年3月 第1周 總課時:40(理論課:18 實操:22)一、 培養(yǎng)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握利用Ghost備份系統(tǒng)和所做備份還原系統(tǒng)。2 能力目標(biāo)：提高學(xué)生的動手實踐能力，學(xué)習(xí)運用軟件能力。3德育目標(biāo)：運用自主的學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人合作二、 教學(xué)重點：掌握Ghost三級菜單的含義及使用方法。掌握Ghost的磁盤選擇窗口、分區(qū)選擇窗口等窗口的使用方法。三、 教學(xué)難點：Ghost在使用過程中，含有操作系統(tǒng)的分區(qū)及硬盤的識別。四、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：計算機房局域網(wǎng)；操作系統(tǒng)Windows2000；計算機維護主題知識網(wǎng)站。圖 1五、教學(xué)過程1 提問：（使學(xué)生認(rèn)識到維護好系統(tǒng)的重要性。） 當(dāng)我們遇到電腦操作系統(tǒng)頻繁癱瘓時，我們應(yīng)該如何解決？2 引入新課：（講述：運用Ghost軟件的優(yōu)越性。） -（略）3講解和練習(xí)：講解運行Ghost的正確方法，初步介紹Ghost的三級菜單。圖2講解和練習(xí)第一個環(huán)節(jié)：（基本要求：要求所有學(xué)生必須掌握）A講解和練習(xí)Ghost的Partition To Image（分區(qū)到映像文件）備份分區(qū)功能。 講解Ghost的Partition To Image（分區(qū)到映像文件）備份分區(qū)功能。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)行為，運用主題知識網(wǎng)站 “軟件安裝”欄目中“操作系統(tǒng)的安裝”里的Partition To Image（分區(qū)到映像文件）的錄像演示，初步使學(xué)生了解Ghost的使用方法。 圖3 讓學(xué)生在虛擬PC中練習(xí)使用Ghost的Partition To Image（分區(qū)到映像文件）備份分區(qū)功能。從中提高學(xué)生實際解決問題的能力。B講解Ghost的Partition From Image還原分區(qū)功能。并依次選擇Local、Partition、From Image， 講解Ghost的Partition From Image（映像文件到分區(qū)）還原分區(qū)功能。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)行為，運用主題知識網(wǎng)站 “軟件安裝”欄目中“操作系統(tǒng)的安裝”里的Partition From Image（映像文件到分區(qū)）的錄像演示，初步使學(xué)生了解Ghost的使用方法。 圖4讓學(xué)生在虛擬PC中練習(xí)使用Ghost的Partition From Image（映像文件到分區(qū)）備份分區(qū)功能。從中提高學(xué)生實際解決問題的能力。第二個環(huán)節(jié)：（較高要求：要求大部分學(xué)生必須掌握） 講解和練習(xí)Ghost的Disk To Image（硬盤到映像文件）備份硬盤功能； Disk From Image（映像文件到硬盤）還原硬盤功能。 指導(dǎo)學(xué)生通過主題知識網(wǎng)站提供的參考文章和相關(guān)錄像資料學(xué)習(xí)掌握本環(huán)節(jié)的內(nèi)容； 圖5 讓學(xué)生在虛擬PC中練習(xí)使用Ghost的Disk To Image（硬盤到映像文件）備份分區(qū)功能；Disk From Image（映像文件到硬盤）還原硬盤功能。圖6讓學(xué)生思考并回答“第一個環(huán)節(jié)”和“第二個環(huán)節(jié)”的區(qū)別。 第三個環(huán)節(jié)：（更高要求：要求少部分有較高能力的學(xué)生必須掌握） 指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)掌握 Ghost的Disk To Disk（硬盤到硬盤）克隆硬盤功能； 5、總結(jié)： -略。第六章 系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置和維護一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解計算機的啟動過程。2. 熟練掌握利用開機信息分析計算機硬件的基本配置。3. 掌握利用開機信息分析計算機硬件出現(xiàn)的一些故障。4. 理解為什么要進行BIOS設(shè)置、及如何進行BIOS設(shè)置。二、教學(xué)重點、難點利用開機信息分析計算機硬件的基本配置、BIOS設(shè)置三、技能培訓(xùn)重點、難點利用開機信息分析計算機硬件出現(xiàn)的一些故障、BIOS設(shè)置四、教學(xué)方法教師講解、演示，學(xué)生思考、記憶；分析法和問題討論法，教與學(xué)對應(yīng)的全鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法五、教具使用計算機一臺、多媒體幻燈片演示， Internet，六、教學(xué)內(nèi)容與過程導(dǎo)入： 組裝計算機就是為了使用計算機，如何能以最佳的狀態(tài)使用呢？我們首先要做是將計算機的各部件的參數(shù)調(diào)節(jié)好進行計算機系統(tǒng)同參數(shù)設(shè)置。講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）一、基礎(chǔ)知識：計算機的啟動過程提問：常用的計算機啟動方法有哪些？計算機在啟動時做些什么？1. 認(rèn)識BIOS、冷啟動和熱啟動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識bios和計算機的啟動方式冷啟動和熱啟動的區(qū)別，了解啟動階段計算機的狀態(tài)。2. 計算機的啟動過程通過計算機啟動實例，粗略講解計算機的啟動過程及顯示信息，了解計算機的工作狀態(tài)。二、實戰(zhàn)：開機信息分析提問：計算機啟動時顯示器顯示的信息有哪些？1. 顯示卡BIOS信息講解如何通過顯示器的顯示了解顯示卡的參數(shù)信息。2. 主板BIOS及硬件配置信息講解如何通過顯示器的顯示了解主板、內(nèi)存及驅(qū)動器等設(shè)備的參數(shù)信息。3. 綜合信息講解如何通過顯示器的顯示了解計算機PCI總線的使用及參數(shù)信息。三、BIOS參數(shù)的設(shè)置提問：大家知道有幾種常見的bios？什么情況下需要對bios進行設(shè)置？如何進入bios進行設(shè)置？1. 基礎(chǔ)知識講解bios的基礎(chǔ)知識，對主要bios設(shè)置選項進行講解。2. 實戰(zhàn)：BIOS參數(shù)設(shè)置通過實例詳細講解bios的主要基本設(shè)置，掌握如何通過bios對硬件進行設(shè)置和禁用。四、CMOS的維護1. 開機階段常見故障介紹計算機在開機階段的幾種常見故障狀態(tài)。（通常出現(xiàn)在計算機維護中的現(xiàn)象）。2. 致命性的硬件故障測試（通過計算機發(fā)出的聲音判斷故障）講解如何通過揚聲器發(fā)出的“嘟”聲長短和次數(shù)來確定故障部位。3. 非致命性的硬件故障測試（通過顯示的錯誤信息判斷故障）講解如何根據(jù)屏幕提示來確定故障部位。小結(jié)：1. 計算機的啟動過程2. BIOS信息3. BIOS參數(shù)的設(shè)置作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題 第七章 安裝操作系統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解操作系統(tǒng)的幾種常用的安裝方式。2. 熟練掌握Windows 98基本安裝方法。3. 掌握Windows XP基本安裝方法。二、教學(xué)重點、難點Windows基本安裝方法三、技能培訓(xùn)重點、難點Windows基本安裝方法四、教學(xué)方法教師講解、演示，學(xué)生思考、記憶；分析法和問題討論法，教與學(xué)對應(yīng)的全鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法五、教具使用計算機一臺、多媒體幻燈片演示六、教學(xué)內(nèi)容與過程導(dǎo)入： 計算機安裝、配置完畢后，我們并不能直接使用，需要操作系統(tǒng)替我們管理硬件、并為軟件的使用提供一個穩(wěn)定的運行平臺，操作系統(tǒng)的選擇和安裝將直接決定計算機系統(tǒng)工作的性能和穩(wěn)定。講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）提問：大家安裝過操作系統(tǒng)嗎？在什么情況下進行系統(tǒng)安裝的？安裝過程步驟主要有哪些？一、基礎(chǔ)知識：系統(tǒng)的安裝方式和步驟介紹操作系統(tǒng)的常見安裝方式和安裝步驟。二、實戰(zhàn)：安裝Windows98操作系統(tǒng)1. Windows 98的全新安裝前的準(zhǔn)備工作分析實際計算機設(shè)備是否滿足系統(tǒng)的配置要求，準(zhǔn)備好系統(tǒng)啟動盤，設(shè)置系統(tǒng)啟動順序為軟磁盤驅(qū)動器優(yōu)先以方便系統(tǒng)安裝，并將軟盤放入軟驅(qū)。2. 安裝Windows 98操作系統(tǒng)實例演示講解Windows 98操作系統(tǒng)的安裝過程及注意要點。三、實戰(zhàn)：安裝Windows XP操作系統(tǒng)1. Windows XP安裝前的準(zhǔn)備工作分析實際計算機設(shè)備是否滿足系統(tǒng)的配置要求，準(zhǔn)備好系統(tǒng)盤，設(shè)置系統(tǒng)啟動順序為光盤驅(qū)動器優(yōu)先以方便系統(tǒng)安裝，并將系統(tǒng)光盤放入光驅(qū)。2. 安裝Windows XP操作系統(tǒng)實例演示講解Windows XP操作系統(tǒng)的安裝過程及注意要點。小結(jié)：1. 系統(tǒng)的安裝方式和步驟2. 安裝Windows 98操作系統(tǒng)的注意事項3. 安裝Windows XP操作系統(tǒng)的注意事項作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題第八章 安裝程序21安裝驅(qū)動程序一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解安裝驅(qū)動程序的意義。2. 查找、選擇驅(qū)動程序的方法及安裝驅(qū)動程序的順序。3. 使用隨產(chǎn)品或配件附送的安裝盤安裝驅(qū)動程序。二、教學(xué)重點、難點驅(qū)動程序的安裝順序及安裝三、技能培訓(xùn)重點、難點驅(qū)動程序的安裝順序及安裝四、教學(xué)方法教師講解、演示，學(xué)生思考、記憶；分析法和問題討論法，教與學(xué)對應(yīng)的全鏈?zhǔn)浇虒W(xué)法五、教具使用計算機一臺、多媒體幻燈片演示六、教學(xué)內(nèi)容與過程導(dǎo)入： 由于計算機的組件各不相同，要想更好的控制和使用它們，需要安裝特定的軟件驅(qū)動程序。講授新課：（多媒體幻燈片演示或板書）提問：驅(qū)動程序有什么功能作用？那些設(shè)備需要驅(qū)動程序才能使用？一、基礎(chǔ)知識：認(rèn)識驅(qū)動程序1. 什么是驅(qū)動程序講解驅(qū)動程序的作用和功能，使大家了解為什么要安裝驅(qū)動程序。2. 驅(qū)動程序的分類了解驅(qū)動程序的來源和分類。3. 驅(qū)動程序的查找、選擇和安裝順序講解設(shè)備管理器的使用；了解驅(qū)動程序的安裝順序和步驟。二、實戰(zhàn)：安裝驅(qū)動程序1. 利用隨產(chǎn)品附送的安裝盤安裝驅(qū)動程序講解如何使用主板附送的驅(qū)動盤對主板各部件的驅(qū)動程序安裝。2. 手工安裝驅(qū)動程序通過講解分別系統(tǒng)主要部件-顯示卡、聲卡和網(wǎng)卡的驅(qū)動程序，掌握如何手工安裝驅(qū)動程序。小結(jié)：1. 驅(qū)動程序的種類2. 驅(qū)動程序的安裝順序3. 安裝驅(qū)動程序方法作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本章2. 預(yù)習(xí)下一章3. 做本章的習(xí)題與實踐題22安裝應(yīng)用軟件一、教學(xué)目標(biāo)：1. 了解計算機應(yīng)用軟件的種類。2. 掌握應(yīng)用軟件的安裝方法。3. 掌握應(yīng)用軟件的卸載的方法。二、教學(xué)重點、難點應(yīng)用軟件的安裝和卸載方法。三、技能培訓(xùn)重點、難點應(yīng)用軟件的安裝和卸載方法。