初一培優(yōu)生計(jì)劃及.doc

優(yōu)生優(yōu)培計(jì)劃七年級(jí)部2017、9一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，將全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作安排，響應(yīng)市教育局精神，為書院中學(xué)發(fā)掘并培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)尖子生，并將培優(yōu)計(jì)劃落到實(shí)處，從培養(yǎng)學(xué)生能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)，特制定初一培優(yōu)生計(jì)劃如下：二、學(xué)生名單：姓名班級(jí)姓名班級(jí)姓名班級(jí)臧文佳七年級(jí)一班孫愛(ài)道七年級(jí)三班王銘翔七年級(jí)五班張書盈七年級(jí)一班倪學(xué)睿七年級(jí)三班徐國(guó)棟七年級(jí)五班王雙雙七年級(jí)一班王福祥七年級(jí)三班李梓昊七年級(jí)五班崔郁涵七年級(jí)一班殷晗瑜七年級(jí)三班王藝霖七年級(jí)五班張夢(mèng)杰七年級(jí)一班郭建麗七年級(jí)三班李陽(yáng)七年級(jí)五班王文珍七年級(jí)二班周鵬七年級(jí)四班鞠鑫隆七年級(jí)六班劉皓然七年級(jí)二班劉樹(shù)爽七年級(jí)四班張宇航七年級(jí)六班劉永琪七年級(jí)二班王欣如七年級(jí)四班王夢(mèng)凡七年級(jí)六班鞠鳳萍七年級(jí)二班臧怡然七年級(jí)四班臧浩宇七年級(jí)六班殷夢(mèng)龍七年級(jí)二班鞠曉曉七年級(jí)四班鞠林昊七年級(jí)六班三、基本情況分析：以上這些同學(xué)思想活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上進(jìn)。我把他們定為我的培優(yōu)對(duì)象，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，做到培優(yōu)促特，真正發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，體現(xiàn)因材施教、優(yōu)生優(yōu)培的原則四、培養(yǎng)目標(biāo)在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)活動(dòng)中，、要針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有的放矢地進(jìn)行點(diǎn)撥和講解，努力做到把教師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成積極主動(dòng)地獲取知識(shí)的習(xí)慣。五、主要措施： 1、對(duì)這樣學(xué)生進(jìn)行全方位的了解與關(guān)注做好學(xué)生的思想工作。講明要求，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情況，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲情緒，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。2、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法。特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。3、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性 ，指導(dǎo)他們利用課堂，多給自己展示的機(jī)會(huì)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上重點(diǎn)提問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中，課后加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)獲取知識(shí)，形成能力，采取有效的措施幫助其迅速成長(zhǎng)。教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和想象力，讓其自由的表達(dá)意思，提高他們的閱讀和口語(yǔ)表達(dá)能力。 4、重視自學(xué)能力的培養(yǎng)。 課外輔導(dǎo)，實(shí)施多做多練措施，適當(dāng)增加練習(xí)難度，不斷提高學(xué)習(xí)能力。5、因材施教 強(qiáng)化訓(xùn)練對(duì)于這些有天賦的學(xué)生，平日的節(jié)奏已滿足不了她的需求，可以政策從寬，適度做其它安排，尺度抬高。這樣既不讓她偏離主航線，也能給她更廣闊的學(xué)習(xí)空間。同時(shí)為優(yōu)生輔導(dǎo)定出時(shí)間，地點(diǎn)， 及時(shí)找出不足，查漏補(bǔ)缺。6跟蹤指導(dǎo)，幫助分析指導(dǎo)成功之處和不足。7、及時(shí)溝通家長(zhǎng)，平時(shí)督促家長(zhǎng)做好后勤工作。附件優(yōu)生優(yōu)培輔導(dǎo)計(jì)劃星期優(yōu)生優(yōu)培輔導(dǎo)安排星期一晚自習(xí)語(yǔ)文教師