部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍教學(xué)設(shè)計(jì).doc

部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍教材解讀教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展、口號(hào)及抗擊八國(guó)聯(lián)軍的有關(guān)史實(shí)。2通過(guò)對(duì)“扶清滅洋”、義和團(tuán)失敗等的分析，培養(yǎng)學(xué)生多角度分析歷史事物的能力。過(guò)程與方法1通過(guò)梳理八國(guó)聯(lián)軍、義和團(tuán)、清政府之間的活動(dòng)，學(xué)會(huì)整理歷史發(fā)展線索的方法。2通過(guò)分析辛丑條約的內(nèi)容及其影響，學(xué)會(huì)透過(guò)歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義侵略者兇惡而貪婪的本質(zhì)，帝國(guó)主義的侵略是中國(guó)近代貧弱的重要根源之一，從而增強(qiáng)對(duì)帝國(guó)主義侵略的警惕性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任。2義和團(tuán)的英勇抵抗，顯示了中國(guó)人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。教學(xué)重點(diǎn)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和辛丑條約。教學(xué)難點(diǎn)分析辛丑條約對(duì)中華民族的危害。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課21世紀(jì)的鐘聲敲響時(shí)，中國(guó)的改革開(kāi)放取得了輝煌的成就，中國(guó)的國(guó)際地位不斷地提高，以至于有人說(shuō)21世紀(jì)將是中國(guó)的世紀(jì)；而在20世紀(jì)的鐘聲敲響時(shí)，帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了第五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)-八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。那么，帝國(guó)主義為什么要發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給災(zāi)難深重的中國(guó)又帶來(lái)了怎樣的危害呢？講授新課一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展1展示材料：“義和團(tuán)，起山東，不到三月遍地紅。”展示圖片：義和團(tuán)成員思考：義和團(tuán)為什么迅速在山東興起？為什么會(huì)不到三月就“遍地紅”？義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)的原因是什么？（1）根本原因：19世紀(jì)末，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮，導(dǎo)致中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。（2）直接原因：洋教勢(shì)力的猖獗。 （3）發(fā)展原因：清政府的招撫、利用。3展示材料：神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。 天無(wú)雨，地焦旱，全是教堂止住天兵法藝，都學(xué)全，要平鬼子不費(fèi)難拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船大法國(guó)，心膽寒，英美德俄盡消然洋鬼子，盡除兄，大清一統(tǒng)靖江山只因鬼子鬧中原揭帖w W w .x K b 1.c o M這個(gè)揭帖宣傳了哪些主張？你怎樣評(píng)價(jià)這些主張？（扶清滅洋）組織學(xué)生討論如何評(píng)價(jià)“扶清滅洋”的口號(hào)？進(jìn)步性：反映出中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、挽救民族危亡的強(qiáng)烈要求和愿望；對(duì)動(dòng)員各階層人士參加反侵略斗爭(zhēng)起積極的作用。局限性：“扶清”反映義和團(tuán)對(duì)清政府本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，對(duì)它抱有幻想。帶有迷信等色彩，為清政府控制、利用和鎮(zhèn)壓義和團(tuán)提供了條件。“滅洋”又表現(xiàn)出義和團(tuán)盲目排外的落后性。二、抗擊八國(guó)聯(lián)軍1八國(guó)聯(lián)軍侵華討論：有人認(rèn)為：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)純粹是由義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)引起的。你是否同意這種觀點(diǎn)，為什么？（不同意；八國(guó)聯(lián)軍侵華的根本原因是為了進(jìn)一步侵略瓜分中國(guó)，鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是其侵華的直接原因。）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本總結(jié)如下問(wèn)題：爆發(fā)時(shí)間：1900年6月初參與國(guó)家：英、法、美、俄、德、意、日、奧（奧匈帝國(guó)）統(tǒng)領(lǐng)：英國(guó)海軍司令西摩爾展示八國(guó)聯(lián)軍從大沽口登陸侵華的情景。2義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍列表歸納戰(zhàn)役結(jié)果廊坊阻擊戰(zhàn)八國(guó)聯(lián)軍撤回天津大沽之戰(zhàn)聯(lián)軍攻陷大沽炮臺(tái)圍攻西什庫(kù)教案和東郊巷使館區(qū)清政府處于被動(dòng)地位，列強(qiáng)擴(kuò)大對(duì)中國(guó)侵略老龍頭火車(chē)站爭(zhēng)奪戰(zhàn)炮轟紫竹林租界新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)天津保衛(wèi)戰(zhàn)聶士成壯烈殉國(guó)，天津失陷北京保衛(wèi)戰(zhàn)北京陷落展示相關(guān)圖片，體現(xiàn)義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的斗爭(zhēng)史實(shí)。3義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗結(jié)合課本明確義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺下失敗的。 展示材料：“中國(guó)群眾尚含有無(wú)限蓬勃生氣”，“無(wú)論歐美、日本各國(guó)，皆無(wú)此腦力與兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實(shí)為下策”。八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西討論：讀了這段話你有何感受？（中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的）4八國(guó)聯(lián)軍的侵華罪行八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京后，采取了報(bào)復(fù)性的屠殺、劫掠，充分暴露了侵略者的兇惡本質(zhì)。展示圖片，充分體現(xiàn)侵略者的罪惡。三、辛丑條約的簽訂列表歸納條約的內(nèi)容和影響討論：辛丑條約簽訂以后，有人指出清政府已成為“洋人的朝廷”。這種說(shuō)法是否有道理，為什么？討論后教師總結(jié)：通過(guò)辛丑條約，帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)進(jìn)行了又一次駭人聽(tīng)聞的經(jīng)濟(jì)掠奪，并使清朝的都城置于帝國(guó)主義列強(qiáng)的武裝控制之下，最終確立了清政府為帝國(guó)主義列強(qiáng)忠實(shí)走狗的地位。 所以說(shuō)清政府已成為“洋人的朝廷”。展示慈禧太后圖片和回京時(shí)的情景及“相關(guān)史事”總結(jié)展示：北上聯(lián)軍八國(guó)眾，把我江山又贈(zèng)送，白鬼西來(lái)做警鐘，漢人驚破奴才夢(mèng)。秋瑾寶刀歌義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重地打擊了西方侵略者，但馬關(guān)條約的簽訂使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。被驚破了奴才夢(mèng)的中國(guó)人怎樣才能挽救完全淪入半殖民地半封建社會(huì)社會(huì)深淵的中國(guó)？苦難深重的中國(guó)如何才能擺脫屈辱、走向自強(qiáng)？面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中國(guó)人應(yīng)該做出怎樣的抉擇？板書(shū)設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)鞏固新知1“義和團(tuán)，起山東，不到三月遍地紅?！背霈F(xiàn)這種情況的根本原因是(B)A清政府的統(tǒng)治腐朽 B西方列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮C貪官惡霸橫行鄉(xiāng)里 D貧苦農(nóng)民富有斗爭(zhēng)精神21841年英軍占領(lǐng)了香港島；1851年反封建反侵略的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)；1901年帝國(guó)主義強(qiáng)迫清政府簽訂了辛丑條約。對(duì)上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是(B)A西方侵華史B西方侵華史和中國(guó)人民