語文版2020年小升初語文復(fù)習(xí)專題（十六）現(xiàn)代詩歌與古詩文閱讀（I）卷

語文版2020年小升初語文復(fù)習(xí)專題（十六）現(xiàn)代詩歌與古詩文閱讀（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 真題訓(xùn)練 (共7題；共62分)1. （13分）閱讀練習(xí)絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（1）這首詩描繪了_、_、_、_、_、_六種景物。（2）詩中描寫顏色的詞是_，描寫聲音的詞是_。（3）這首表達(dá)了詩人怎樣的心情？2. （10分）閱讀下面兩首詩，回答問題聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 峨眉山月歌李白 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）“月”是李白詩中常見的意象，借以抒情達(dá)意。結(jié)合這兩首詩賞析這一特色。（2）請描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所表現(xiàn)的畫面。3. （7分）重點段落品析。 木棉喜暖在 ， 樺樹耐寒守邊疆。銀杏水杉 ， 開花滿院香。（1）根據(jù)課文樹之歌把上面內(nèi)容補充完整。 木棉喜暖在_，樺樹耐寒守邊疆。銀杏水杉_，_開花滿院香。（2）給文中劃線的字注音 _樺樹守邊疆（3）該選段中共有_句話。從第一句話中我們知道木棉生活在_。 4. （6分）閱讀文段，回答問題。葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。（1）“棄而還走”中“還”的意思是：_。（2）翻譯文中畫線句子。5. （9分）文言文閱讀師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐巳暮矣?！睅煏缭唬骸澳?，何不炳燭乎？” 平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？” 平公曰：“善哉！”注釋炳燭：點燭。 盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1）解釋文中加橫線詞的意思。暮:_ 聞:_ 善:_（2）用“/”劃分畫線句子的朗讀節(jié)奏。盲 臣 安 敢 戲 其 君 乎？（3）文中師曠連用了三個比喻，意在說明：_6. （8分）閱讀文言文，回答問題楚人學(xué)舟楚人有習(xí)操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)，遽謝舟師，椎鼓徑進(jìn)，亟犯在險，乃四顧膽落，墜槳失柁。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？【注釋】楚：古國名。折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。椎：用椎敲。古代作戰(zhàn)，前進(jìn) 時以擊鼓為號。亟：突然。犯：碰到。柁：同舵。（1）解釋下列句子中劃線的詞語。其始折旋疾徐_乃四顧膽落_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。遂以為盡操舟之術(shù)。椎鼓徑進(jìn)。（3）本文告訴人們的道理是_。 7. （9分）閱讀下面的語段，回答問題。呂布為曹操所縛，將死之際，乃語操曰：“明公之所患，不過于布，今已服矣。令布將騎，明公將步，天下不足定也。”操競殺之。（1）解釋下列句中加下劃線字的意思。呂布為曹操所縛_ 將死之際_乃語操曰_ 明公之所患_（2）為什么呂布愿意投降并效力于曹操卻仍然被殺?請談?wù)勀愕睦斫狻５?7 頁 共 7 頁參考答案一、 真題訓(xùn)練 (共7題；共62分)1