




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編版二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計劃一、音與字復(fù)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)整理全冊會寫字和會認(rèn)字的讀音,通過易錯字音的辨析、鞏固,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握字音。2.準(zhǔn)確掌握會寫字的字形,通過抓住易錯筆畫,辨析易混生字,引導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字。3.準(zhǔn)確掌握多音字的不同讀音,并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。4.結(jié)合具體的語言環(huán)境和要求,準(zhǔn)確而靈活地選擇字音和漢字。復(fù)習(xí)重點:1.準(zhǔn)確掌握會寫字的字形,通過抓住易錯筆畫,辨析易混生字,引導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字。2.準(zhǔn)確掌握多音字的不同讀音,并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。復(fù)習(xí)難點:結(jié)合具體的語言環(huán)境和要求,準(zhǔn)確而靈活地選擇字音和漢字。二、詞語復(fù)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)全冊書課后的重點詞語,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀。2.整理由寫字表生字組成的詞語,引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。3.能利用工具書或者聯(lián)系句子理解重點詞語的大致意思。4.能根據(jù)詞語意思進行分類,找近義詞、反義詞。5.準(zhǔn)確搭配詞語,并能靈活運用。6.積累ABB、ABAB、ABAC等形式的詞語以及重點的四字詞語。復(fù)習(xí)重點:1.復(fù)習(xí)全冊書課后的重點詞語,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀。2.整理由寫字表生字組成的詞語,引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。復(fù)習(xí)難點:1.能利用工具書或者聯(lián)系句子理解重點詞語的大致意思。2.準(zhǔn)確搭配詞語,并能靈活運用。3.積累ABB、ABAB、ABAC等形式的詞語以及重點的四字詞語。三、句子復(fù)習(xí)目標(biāo):1.準(zhǔn)確掌握陳述句、疑問句、感嘆句這三種句子類型,并能根據(jù)句子類型準(zhǔn)確使用句號、問號、感嘆號。2.能根據(jù)句子要求,準(zhǔn)確將“把”字句與“被”字句互換。3.準(zhǔn)確運用反問句表達語氣,并能將反問句轉(zhuǎn)換成陳述句。4.能根據(jù)具體語境把句子補充完整,準(zhǔn)確表達自己的意思。5.能抓住句子主干準(zhǔn)確縮句。6.能運用修飾成分將句子表達得具體、生動。7.能仿照例句或者運用簡單的關(guān)聯(lián)詞語造句。8.能準(zhǔn)確辨別比喻、擬人、排比的修辭方法,并能靈活運用這三種修辭方法進行表達。復(fù)習(xí)重點:1.準(zhǔn)確掌握陳述句、疑問句、感嘆句這三種句子類型,并能根據(jù)句子類型準(zhǔn)確使用句號、問號、感嘆號。2.能根據(jù)句子要求,準(zhǔn)確將“把”字句與“被”字句互換。3.能根據(jù)具體語境把句子補充完整,準(zhǔn)確表達自己的意思。復(fù)習(xí)難點:1.準(zhǔn)確運用反問句表達語氣,并能將反問句轉(zhuǎn)換成陳述句。2.能抓住句子主干準(zhǔn)確縮句。3.能運用修飾成分將句子表達得具體、生動。4.能仿照例句或者運用簡單的關(guān)聯(lián)詞語造句。5.能準(zhǔn)確辨別比喻、擬人、排比的修辭方法,并能靈活運用這三種修辭方法進行表達。四、古詩文與積累復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過整理復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠準(zhǔn)確背誦全冊書中的俗語、對聯(lián)、名句、成語等。2.準(zhǔn)確背誦書中重點篇章或段落。3.準(zhǔn)確背誦古詩,補充詩句,理解詩意,并能結(jié)合具體情境運用古詩。4.引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間積累古詩文以及相關(guān)語言形式。復(fù)習(xí)重點:1.通過整理復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠準(zhǔn)確背誦全冊書中的俗語、對聯(lián)、名句、成語等。2.準(zhǔn)確背誦書中重點篇章或段落。復(fù)習(xí)難點:準(zhǔn)確背誦古詩,補充詩句,理解詩意,并能結(jié)合具體情境運用古詩。五、閱讀復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過朗讀句子,能聯(lián)系上下文和生活體驗理解簡單詞語的意思。2.仔細(xì)閱讀短文,能借助短文內(nèi)容讀懂簡單句子的意思。3.能正確數(shù)出段落中一共有幾句話。4.能在閱讀中正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。5.能借助文章中的插圖閱讀。6.能簡單地表達自己的閱讀感受。復(fù)習(xí)重點:1.通過朗讀句子,能聯(lián)系上下文和生活體驗理解簡單詞語的意思。2.仔細(xì)閱讀短文,能借助短文內(nèi)容讀懂簡單句子的意思。3.能正確數(shù)出段落中一共有幾句話。4.能在閱讀中正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。復(fù)習(xí)難點: 1.能借助文章中的插圖閱讀。2.能簡單地表達自己的閱讀感受。六、寫話復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過寫話訓(xùn)練,學(xué)生能夠完整、通順地寫出一段或幾段話。2.在寫話中能圍繞主題展開表達,寫出完整而通順的句子。并能根據(jù)表達需要,準(zhǔn)確地使用逗號、句
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨境電商代理合同范本
- 安全責(zé)任明確廠房租賃安全協(xié)議書
- 消防安全檢查臺賬范本
- 家長交通安全責(zé)任書模板
- 項目安全應(yīng)急處理方案
- 職業(yè)中學(xué)智慧教學(xué)信息化建設(shè)項目規(guī)劃設(shè)計方案
- 2025至2030中國正排量計數(shù)器行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025至2030中國橡膠管帶制造行業(yè)競爭趨勢及重點領(lǐng)域需求現(xiàn)狀報告
- 2025至2030中國植入式廣告發(fā)展模式與前景趨勢研究報告
- 2025至2030中國雜醇油行業(yè)銷售狀況及發(fā)展趨勢研究報告
- 2025年 北京門頭溝大峪街道社區(qū)儲備人才招募考試試題附答案
- 《現(xiàn)代漢語修辭》PPT課件(完整版)
- DB52∕T 046-2018 貴州省建筑巖土工程技術(shù)規(guī)范
- AZ91D鎂合金半固態(tài)成型
- 100以內(nèi)不進位不退位加減法練習(xí)習(xí)題(直接打印)
- 巨光Y型空氣消毒器
- 基于MATLAB的直流電機雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計與仿真
- 某x司建設(shè)項目總體部署編制管理規(guī)定
- MPACC案例《作業(yè)成本法案例分析》
- 大健康生活館運營手冊
- 發(fā)電廠安全生產(chǎn)事故典型案例
評論
0/150
提交評論