加強(qiáng)常規(guī)管理提高辦學(xué)水平PPT課件

1 加強(qiáng)常規(guī)管理提高辦學(xué)水平 瀘水一小石晶翠 2 切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理工作是學(xué)校貫徹黨的教育方針 深化教育改革 推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展 完成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo) 提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑 是學(xué)校不斷向前發(fā)展和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求人才的重要保證 學(xué)校的各項(xiàng)工作是一種有序的活動(dòng) 我校長(zhǎng)期以來(lái)始終抓緊常規(guī)管理不松懈 所以使學(xué)校各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展 現(xiàn)就我校常規(guī)管理工作情況匯報(bào)如下 3 一 教育管理 學(xué)校教育以德為先 德育工作是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)人民 愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)科學(xué) 愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德 遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成及良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格 自己管理自己 幫助別人 為集體服務(wù)和辨別是非的能力 為使他們成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 打下良好思想品德基礎(chǔ)的重要部分 是教師貫徹落實(shí)黨的教育方針 實(shí)現(xiàn)總體育人目標(biāo)的重要保證 4 1 師德師風(fēng)建設(shè) 學(xué)校多年來(lái)始終圍繞 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 和州教育局下發(fā)的 教師十做到 十不準(zhǔn) 加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè) 結(jié)合本校實(shí)際 制訂了 考勤制度 教師六不準(zhǔn) 輔導(dǎo)員考核制度 班主任考核制度 教師職業(yè)道德考核方案 師德八條 教師的五種精神 等師德規(guī)章 做到有章可循 為統(tǒng)一教師師德規(guī)范 建設(shè)一支師德高尚 業(yè)務(wù)精良 樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍 奠定了基礎(chǔ) 形成了良好的教風(fēng) 5 2 學(xué)生道德品質(zhì)教育 根據(jù)德育目標(biāo) 結(jié)合本校實(shí)際 積極進(jìn)行系統(tǒng)管理的探索 始終圍繞教育部頒布的 德育綱要實(shí)施細(xì)則 小學(xué)生守則 中小學(xué)生日常行為規(guī)范 制定了 未成年人思想道德實(shí)施方案 班級(jí)操行量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 文明班級(jí)達(dá)標(biāo)制度 家長(zhǎng)聯(lián)系制度 學(xué)困生幫扶制度 瀘水一小學(xué)生日常行為要求 設(shè)立了德育教育室 堅(jiān)持和完善每周升 降旗及作有針對(duì)性又有感召力的國(guó)旗下講話(huà) 開(kāi)展節(jié)日系統(tǒng)活動(dòng) 文藝匯演 體育比賽 游園活動(dòng)等形式 辦好學(xué)校校報(bào) 雛鷹報(bào) 紅領(lǐng)巾廣播站 每天十五分鐘的校園廣播 承擔(dān)怒江州廣播電臺(tái) 峽谷少兒 欄目的主持和播音 黑板報(bào) 墻報(bào) 櫥窗宣傳欄 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 堅(jiān)持常規(guī)檢查 班風(fēng) 班紀(jì) 儀表 兩操 衛(wèi)生等 對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行定期或不定期的獎(jiǎng)勵(lì)等 近年來(lái)我校在德育管理方面進(jìn)行了大膽的探索 也取得了良好的效果 校園內(nèi)形成了學(xué)生間互幫互學(xué) 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 活潑開(kāi)朗的良好學(xué)風(fēng) 6 二 教學(xué)管理 教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作中最基本 最經(jīng)常的管理工作 它是學(xué)校落實(shí)教學(xué)計(jì)劃 穩(wěn)定教學(xué)秩序 提高教學(xué)質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證 教學(xué)管理所包含的內(nèi)容很多 執(zhí)行國(guó)家制訂的教學(xué)計(jì)劃 課程標(biāo)準(zhǔn) 制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 實(shí)施干部 教師崗位責(zé)任制 組織和指導(dǎo)教師備課 開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng) 對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和管理 對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估 研究并解決各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育問(wèn)題 組織和指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng) 對(duì)課程安排和學(xué)籍進(jìn)行管理 教學(xué)設(shè)備的配置 使用進(jìn)行管理等等 這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程 要把這樣一個(gè)不斷發(fā)展變化的教學(xué)系統(tǒng)管理好 就要有科學(xué)的方法 我認(rèn)為主要有以下幾方面 7 1 教學(xué)管理的核心是調(diào)動(dòng)育人者的積極性 及學(xué)生的積極性和主動(dòng)性 教學(xué)管理的主要對(duì)象是人 教師和學(xué)生 管理工作是否有效果 關(guān)鍵是要看教學(xué)過(guò)程能否按預(yù)定目標(biāo)有計(jì)劃 有步驟地圓滿(mǎn)完成 而充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性 主動(dòng)性 則是圓滿(mǎn)完成教學(xué)過(guò)程的保證 8 2 建立責(zé)任制是教學(xué)管理的重要手段 為了使教學(xué)過(guò)程有條不紊地進(jìn)行 必須健全各種教學(xué)管理制度 我校按教學(xué)要求設(shè)置崗位 按不同崗位職能確定任務(wù) 提出要求 制定了 各級(jí)教師崗位職責(zé) 教師課堂教學(xué)量化評(píng)分辦法 教務(wù)正副主任工作職責(zé) 教學(xué) 教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法 等 9 3 抓好課堂教學(xué)是教學(xué)管理的中心環(huán)節(jié) 學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué) 如果不注意抓課堂教學(xué) 那就是沒(méi)有抓住根本 想要提高教學(xué)質(zhì)量是不可能的 因此 我校要求全體教師樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想 每周一次的校務(wù)會(huì) 首先要研究教學(xué)工作 每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題研究教學(xué)3次以上 班子成員分別與教研組掛鉤 并所有成員都兼課 深入教學(xué) 以身作則 做 上好課 出質(zhì)量 的楷模 大家通力合作 抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié) 對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)總結(jié) 備課 上課 輔導(dǎo) 批改作業(yè)諸方面抓緊抓實(shí) 做到學(xué)期初有計(jì)劃 期中有檢查 期末有總結(jié) 嚴(yán)格管理課堂教學(xué) 教師上課隨時(shí)查 查教態(tài)教風(fēng) 查輔導(dǎo) 查教案 無(wú)教案不上講臺(tái) 查作業(yè)批改 每月檢查一次 查作業(yè)量 評(píng)語(yǔ)是否有激勵(lì)性等 查是否按時(shí)上下課 并有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度 且備有 三個(gè)登記簿 教案檢查登記薄 作業(yè)檢查登記薄 教研活動(dòng)登記薄 10 重視教學(xué)手段的現(xiàn)代化 所謂教學(xué)手段現(xiàn)化 就是要把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用于教學(xué)領(lǐng)域 我校多方籌措資金 加大技術(shù)裝備的投入 現(xiàn)有電腦室 電教室 各班都配有錄放機(jī) 投影儀 并要求每個(gè)教師每學(xué)期上二節(jié)以上電教課 每學(xué)期各科任教師上電教課達(dá)100余節(jié) 實(shí)踐證明 利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)傳遞 加工 儲(chǔ)存教學(xué)信息 可以大大提高教學(xué)效率 降低教材的深度和難度 提高學(xué)生掌握知識(shí)的能力 所以必須加大投入 配備好 管理好 使用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備 11 5 重視教學(xué)評(píng)價(jià) 對(duì)于教學(xué)管理來(lái)講 十分重要的工作就是教學(xué)評(píng)價(jià) 教學(xué)評(píng)價(jià)有很好的導(dǎo)向作用 激勵(lì)作用 調(diào)控作用 只有加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)工作 才能引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān) 明確教學(xué)指導(dǎo)思想 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量 才有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 考試是檢查 評(píng)定學(xué)生成績(jī)和教學(xué)效果的一種方法 是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種重要手段 但考試僅是評(píng)價(jià)的一種 而不是唯一的方法 黨的教育方針要求 教師要面向全體學(xué)生施教 學(xué)生要德 智 體 美 勞全面發(fā)展 因此 我校除了參加州 縣統(tǒng)考外 取消頻繁的學(xué)校統(tǒng)一考試和無(wú)休止的測(cè)驗(yàn) 只有語(yǔ)文 數(shù)學(xué)期中統(tǒng)一測(cè)試 注重學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程 12 6 加強(qiáng)教學(xué)改革和教研工作 學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 教師要熟悉課標(biāo) 吃透教材 建立聽(tīng)課制度 初級(jí)教師每周聽(tīng)1節(jié) 高級(jí)教師每?jī)芍苈?tīng)1節(jié) 學(xué)校班子成員每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上 要求高級(jí)教師每學(xué)期上一節(jié)示范課 一級(jí)教師上一節(jié)公開(kāi)課 二級(jí)教師上一節(jié)研討課 成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組 小組每學(xué)期至少活動(dòng)6次以上 各教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次 在搞好教研的同時(shí) 還不斷致力于教育教學(xué)研究 要求教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文 要求教師每人每學(xué)期寫(xiě)出兩篇有質(zhì)有量的教育科研論文或教學(xué)心得 并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法 積極組織教師開(kāi)展校級(jí)課題 于2005年11月數(shù)學(xué)組的 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的特征及其干預(yù)研究 得以開(kāi)題 于2008年4月20日順利結(jié)題 取得了良好的效果 到目前為止 我校教師先后撰寫(xiě)了112篇論文 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)心得等 分別獲得了國(guó)家 省 州 縣級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì) 13 7 學(xué)籍教學(xué)業(yè)務(wù)管理 加強(qiáng)學(xué)籍管理工作 對(duì) 義務(wù)教育法 的貫徹落實(shí)和學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定 對(duì)學(xué)校教師全面了解學(xué)生的思想 學(xué)生的健康 家庭等情況有的放矢地進(jìn)行思想教育 因材施教 提高教育教學(xué)質(zhì)量 都具有重要的意義和作用 我校在學(xué)生學(xué)籍登記 辦理好學(xué)生入學(xué) 考勤 轉(zhuǎn)學(xué) 借讀 休學(xué) 復(fù)學(xué) 獎(jiǎng)勵(lì) 畢業(yè)生情況資料等手續(xù)的記錄 學(xué)生健康資料的保存和建檔方面的工作 嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求 做到科學(xué) 規(guī)范的分類(lèi)管理 提高了種類(lèi)檔案的使用率 充分發(fā)揮了學(xué)籍管理應(yīng)有的作用 14 教學(xué)檔案是系統(tǒng)而按階段地對(duì)學(xué)校教學(xué)工作 教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)后的資料積累 是學(xué)校教學(xué)管理的歷史記錄 建立健全教學(xué)檔案 為了解學(xué)校管理 研究教學(xué)現(xiàn)狀 制訂教學(xué)計(jì)劃 科學(xué)地對(duì)教師的管理和考核提供可靠依據(jù) 對(duì)總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 進(jìn)行教育教學(xué)的改革 提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的參考價(jià)值 我校歷來(lái)注重教學(xué)檔案的管理 建立了 學(xué)校教學(xué)工作資料 教學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)資料 教師工作業(yè)績(jī)檔案 為學(xué)校的改革與發(fā)展 調(diào)查研究和教育科研的實(shí)驗(yàn) 全面推進(jìn)素質(zhì)教育 提高教育教學(xué)質(zhì)量 提供了強(qiáng)有力的保障 15 三 校園安全管理 學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶(hù) 責(zé)任重大 事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行的大事 為了貫徹落實(shí)中央 省 州 縣對(duì)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神 防范于未燃 確保我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全 確保學(xué)校教育工作的正常運(yùn)行 我校歷來(lái)把學(xué)校安全工作列入重要的議事議程 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作 16 1 實(shí)施 校長(zhǎng) 為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人的責(zé)任制 常設(shè) 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組 使學(xué)校安全工作責(zé)任到人 有督促 有檢查地順利開(kāi)展 17 2 為加強(qiáng)師生及財(cái)產(chǎn)安全 嚴(yán)防事故的發(fā)生 建立健全各種安全制度 如 師生安全規(guī)則 值周 值班 人員工作制度 教室樓道 教學(xué)安全防范制度 校園兼職保衛(wèi)人員職責(zé) 兼職門(mén)衛(wèi)制度 食品安全 衛(wèi)生制度 住宅區(qū)院 幢 長(zhǎng)管理職責(zé) 校園安全事故應(yīng)急預(yù)案 和 校園消防安全工作實(shí)施方案 等一系列切實(shí)可行 符合學(xué)校實(shí)際的安全管理制度 杜絕了各種安全事故的發(fā)生 為營(yíng)造穩(wěn)定 平安 和諧的校園環(huán)境 提高教育教學(xué)質(zhì)量 創(chuàng)造了良好條件 18 四 校園建設(shè) 財(cái)產(chǎn) 財(cái)務(wù)管理 校園建設(shè)和財(cái)產(chǎn) 財(cái)務(wù)管理是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)和完成育人目標(biāo)重要保證 多年來(lái) 學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作 班子多方籌措資金 并在校園綠化美化和校園文化建設(shè) 不斷改善辦學(xué)條件等方面作了大量的投入 使學(xué)校成為草木蔥茂 綠樹(shù)成蔭 環(huán)境幽雅的育人環(huán)境 成為花園式的學(xué)校 學(xué)校建有自然實(shí)驗(yàn)室 微機(jī)室 圖書(shū)室 大隊(duì)室 德育室 電教室 少先隊(duì)廣播室等 并適時(shí)發(fā)揮各室的功能 為完成育人目標(biāo)提供了必要的輔助作用 這些都是因?yàn)槲覀兘⒔∪艘惶淄暾某Ｒ?guī)管理辦法 如 財(cái)物管理制度 財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理人員量化考核辦法 自然實(shí)驗(yàn)室管理辦法 圖書(shū)管理人員量化考核辦法 校園綠化美化管理人員量化考核辦法 等 19 常規(guī)管理促進(jìn)了貫徹黨的的教育方針 推動(dòng)了校園精神文明 調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性 提高了教育教學(xué)質(zhì)量 使我校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展起到了積極作用 并取得了較好的成績(jī) 如學(xué)校被省教委評(píng)為 云南省一級(jí)示范小學(xué) 云南省文明單位 五星文明辦公區(qū) 云南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校 被州文明委定為 州文明單位 五星文明辦公區(qū) 被縣文明委定為 縣文明單位 縣五星文明辦公區(qū) 未成年人思想道德教育示范學(xué)校 未成年人思想道德教育示范基地 被縣委縣政府定為 創(chuàng)