2020年（春秋版）部編版四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文B卷C卷

2020年（春秋版）部編版四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文B卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1她的畫已經(jīng)六次被送往日本美國加拿大挪威和英國等國家展出她在國內(nèi)外已獲十余次大獎(jiǎng)2他的反應(yīng)極快能言善辯不一會(huì)兒就成了最受歡迎的活躍分子3你回去以后下一步的發(fā)明是什么笑聲中有人問他4陳奶奶對(duì)我說周爺爺也是福建人2 . 寫出下列詞語的反義詞。潛藏（ ）快速（ ）干燥（ ）兇險(xiǎn)（ ）沉寂（ ）暴露（ ）幸福（ ）委婉（ ）3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、這_，這_，使_。這_，這_，經(jīng)過_，傳到_，使_。(2)、已是懸崖百丈冰，_。_，_。(3)、紅軍不怕_，萬水千山_。(4)、七律長征作者是_，這首詩生動(dòng)地描寫了_的事，熱情歌頌了_。二、語言表達(dá)4 . 口語交際小明生病了，媽媽要帶他去醫(yī)院檢查，需向班主任老師請(qǐng)一天假。于是，小明就讓同學(xué)小軍代他向老師請(qǐng)個(gè)假。小軍在路上碰到了王老師的女兒小菲，他讓小菲代小明向她媽媽請(qǐng)假。請(qǐng)問：小軍、小菲該如何轉(zhuǎn)述小明請(qǐng)假的事？小軍對(duì)小菲說：_小菲對(duì)媽媽說：_5 . 在（ ）中填上合適的詞語。（_）天空飄著（_）氣球。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀訓(xùn)練母親給我兩次生命當(dāng)你需要的時(shí)候，母親總在那里。她幫助你、保護(hù)你、聽你傾訴、給你建議，從身心上給你最大的關(guān)愛。她企盼著一天24小時(shí)，一星期7天，一年52周，她的家庭里充滿愛和溫馨。這就是我記憶中的母親。沒有語言可以形容母親對(duì)我，她最小兒子的愛。那年，我才16歲。我和一大批猶太人一起被送到了集中營。顯然，到那里只有死路一條。就在那時(shí)，母親突然出現(xiàn)在集中營，她跟德國軍官交涉了很久，不知道柔弱的母親怎么說服了那些冷血?jiǎng)游?。他們最終同意我離開，取而代之的是母親留下。母親再也沒有回來。那是50年前的事了。我至今還記得母親對(duì)我說的最后的話語和我離開時(shí)她無限眷戀的眼神?！昂⒆樱乙呀?jīng)活得夠長了。你還要繼續(xù)活下去，因?yàn)椋闶悄敲茨贻p啊?！蹦赣H微笑著說。絕大多數(shù)母親都給了他們的孩子一次生命。而我的母親，卻給了我兩次生命。6 . 聯(lián)系上下文理解詞語。取而代之：_眷戀：_7 . “我”記憶中的母親是什么樣的？_8 . 母親給了我兩次生命，分別是指哪兩次？_9 . “不知道柔弱的母親怎么說服了那些冷血?jiǎng)游铩边@句話中的“冷血?jiǎng)游铩笔侵刚l，你是怎樣理解這句話的意思的？_四、書面表達(dá)10 . 提示:六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。想一想，這六年里你曾經(jīng)克服了哪些困難，做成功了什么？請(qǐng)選擇印象最深的一件事，以“我成功了”為題，寫一篇作文。要求:1.內(nèi)容具體。2.言通順連貫，敘述有條理。3.寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量減少錯(cuò)別字。五、排序題11 . 給下列句子排序。（6分）（ ）一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。（ ）正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。（ ）但是，在外國租界地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來才真正體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。（ ）他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。（ ）圍觀的中國人都緊握著拳頭。（ ）誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。六、書寫12 . 讀拼音，寫詞語。yu y cifeng zogorkujsngzo gopo