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小學六年級語文期末測試卷一、看拼音,寫詞語。(10分) dng jing jng j min qing jn gng y gng ho lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng t kngjing ychn dn qi yu gung mn min ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”給加點字選擇正確讀音。(6分)翹首(qio qio)埋怨(mi mn)花骨朵(g g)角色(jio ju) 囫圇(lng ln)巋然不動(gu ku) 三、將下列詞語補充完整。(6分)( )重( )事 面面( )( ) 威風( )( ) 驚( )駭( ) ( )不( )道 ( )不( )及 氣喘( )( ) 響( )云( )( )無( )事 膘( )體( ) ( )山( )嶺 虎( )龍( )四、給帶點字選擇正確的意思.(填序號)(4分)1.雨來趁鬼子不防備,冷不防扎到河里去了。( )A溫度低 B.少見的 C.灰心 D.突然的 E.寂靜2.羅伯特為攢錢買戰(zhàn)斗機這事非??鄲?。( )A.生氣 B.傷心 C.煩悶 D.痛苦3.此三者皆務欲得其前利,而不顧其后之患也。( ) A.看B.照管,注意 C.拜訪 D.反而4.推倒一切障礙,讓理解的歌聲永飛揚。( )A.高舉,往上升 B.往上撒 C.容貌好看 D.傳播出去五按要求完成句子練習。(8分) 1.五位壯士勝利地完成了掩護任務,準備轉移。(縮句)- 2.瑞恩說:“我將繼續(xù)努力,我希望非洲每個人都能喝上干凈的水?!保ǜ臑椤稗D述句”) - 3.所有人都承認她的介紹很棒。(改為“雙重否定句”) - 4.小明把老師布置的所有一切作業(yè)都全部完成了。(修改病句) 六、按課文內容填空。(10分)1默寫古詩石灰吟:_,_。_,_。(2分)2這莊嚴的_,這雄偉的_,使全場_人一齊歡呼起來。這_的宣告,這_的聲音,經過_的廣播,傳到_傳到_,使全中國人民的心一齊_一起來。(4分)3望大陸的作者是_,詩的最后兩句是_,_,_,_?。?.5分)4、將相和這篇課文一共講了三個故事,按課文先后順序,分別是_、_、_。課題中的 “將”指的是_,“相”指的是_。(2.5分)七 關聯詞填空。(5分)1. ( )我們堅持刻苦學習,成績( )會越來越好。2. 趙州橋( )堅固,( )美觀。3. ( )我走到哪里,( )不會忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。4. ( )他錯了,你( )不能打他。5. 我買的這本書( )實用( )便宜。八 口語交際(3分)王麗放學回家,見媽媽正偷看他的信,就責問:“媽媽,你怎么能看我的信?”沒想到,媽媽不但不認錯,反而說:“你是我身上掉下的一塊肉,我要對你的成長負責,你要是同壞人交上朋友怎么辦?” 王麗應該怎么說才能說服媽媽?王麗說:“ ”(九)閱讀島。(18分)(一)課內閱現在,我已經寫了很多作品,出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈詳的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了?!蔽疫€有個嚴肅的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了?!币粋€作家,應該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結,提高。” 這些年來,我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。 1.解釋詞語:(2分) 歧途 :_ 謹慎 :_ 2.從文中畫出一處比喻句,用橫線畫出。文中是把( ) 比喻成( )。(1分) 3.文中破折號的作用是( )。(1分) 4.文中說“這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉”,其中“這種愛的力量”指的是什么?(2分) 5.文中說:“但是僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途?!睂@句話是怎樣理解的?請根據你對課文的理解談一談。(4分) (二)課外閱讀 上學路上早上,寒冷的北風裹著雨點“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出門去,爺爺拿過一把雨傘,硬要送我一起去學校。走著走著,一條小河擋住了我們的去路。原來,匯聚到河里的水,把河道都擠滿了。我望著那急流的河水,呆愣了好一會兒,正要彎腰脫鞋,準備趟水,卻見爺爺早已將鞋脫下,高高地卷起褲腿,抬腳就踏入了冰涼的河里。“趴在我背上。”爺爺用那慈祥、疼愛的目光看著我,親切地對我說。??!我再一次愣住了。我已經長大了,個頭也快趕上您了,您一個年過半百的老翁,卻要背我過河?這刺骨的河水啊!您老人家硬要來送我,已使十分內疚,現在,又要背我過河,這怎么可以呢?我看了一眼爺爺那微駝的背,那被歲月染白的銀發(fā),心里涌起了一股暖流。這些年里,從一日三餐到我讀書寫字的姿勢,您哪一樣不放在心上?這無微不至的關懷,使我對鄉(xiāng)村那自在的生活充滿依戀,也使我對您老人家產生了一種強烈的愛??墒菭敔?,今天,我不能.我要自己趟過河去。無意中,我又瞧了爺爺一眼,啊,我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴厲而堅定的目光,我明白了,爺爺是決不會輕易改變他的決定的。我終于無言地,順從地趴在爺爺那龐大的背上,我無法,也擋不住這深沉的愛。1、寫近義詞(2分):嚴厲( )慈祥( )寫反義詞:疼愛( ) 堅定( )2、聯系上下文理解詞語的意思。(1分)無微不至 _ 3、“這些年里,從一日三餐到我讀書寫字的姿勢,您哪一樣不放在心上?(改陳述句)(1分) _4、第七自然段中省略號表示什么意思?在括號里打”“(1分)(1)表示說話未完或語意未盡( )(2)表示聲音斷斷續(xù)續(xù)( )(3)表示列舉省略( )5、在文中劃出描寫爺爺外貌的句子。(1分)6、讀了這篇短文,你有什么感受?(2分) _十、輕松習作。(30分)題目: _我想對你說。要求:1將題目補充完整。2中心明確,內容具體,3 字數在450字以上。 附加題1.請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。(10分) 威尼斯 美國 自由女神 巴黎 日本 故宮 東京 意大利 香水紐約
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