服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖教案.doc

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖第一部分教育目標(biāo)一、理論教育目標(biāo)：本學(xué)期課程設(shè)有童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖、旗袍與中式服裝結(jié)構(gòu)變化與制圖、特殊體型制圖三部分組成。童裝部分要求學(xué)生理解、掌握男童裝、女童裝與童裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與款式變化、掌握童裝講究外形的裝飾性和常常采用在外形上以各種形態(tài)來分割衣片。了解旗袍和中式服裝變化主要表現(xiàn)在款式結(jié)構(gòu)上，掌握中式服裝與其它服裝在制圖上的區(qū)別。對(duì)特殊體型的服裝以西褲為例作凸臀、平臀、凸肚、O型腿、X型腿的介紹理解并掌握；理解上裝以挺胸、駝背、高低肩等為內(nèi)容及處理方法。學(xué)好服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是為后續(xù)服裝制版與縮放奠定基礎(chǔ)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)：了解童裝、旗袍和中式服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本概念。掌握其制圖的基本知識(shí)、制圖要求規(guī)范。掌握旗袍的制圖方法和中式服裝的結(jié)構(gòu)變化的區(qū)別，以旗袍為例進(jìn)行改革，設(shè)計(jì)禮服的訓(xùn)練。掌握特殊體型結(jié)構(gòu)制圖與處理方法。能用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖表現(xiàn)平面或立體造型效果，為設(shè)計(jì)時(shí)裝及制版與縮放奠定基礎(chǔ)。第二部分教學(xué)內(nèi)容和基本要求理論與實(shí)踐教學(xué)理論教學(xué)：第一：童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖第二：旗袍、中式服裝結(jié)構(gòu)變化與制圖第三：特殊體型結(jié)構(gòu)制圖與處理方法第一：童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖一、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目的：童裝是指兒童時(shí)期的各個(gè)不同年齡段的孩子所穿著的服裝總稱。兒童時(shí)期是指從出生起到小學(xué)畢業(yè)的一段時(shí)期。掌握童裝設(shè)計(jì)從穿著場(chǎng)合劃分、從功能上劃分、從面料上劃分。掌握兒童在生長(zhǎng)時(shí)期的體型、性格、愛好、活動(dòng)和心理發(fā)展等特點(diǎn)，再結(jié)合服裝材料的性能，進(jìn)行設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。掌握童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與方法及制圖要求規(guī)范。教學(xué)要求：1.了解童裝設(shè)計(jì)的分類和款式設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。2.掌握童裝款式設(shè)計(jì)對(duì)面料的需求。3.掌握童裝結(jié)構(gòu)制圖的基本知識(shí)及制圖的一般步驟。4.掌握童裝整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與方法。二、課程內(nèi)容：概述：在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)童裝時(shí)應(yīng)考慮以下幾個(gè)因素：第一：不同年齡段，再按照不同體型特征。（嬰兒0-1歲、幼童1-3歲、小童4-6歲、中童7-12歲、大童13-16歲）。第二：款式造型力求簡(jiǎn)易，活動(dòng)方便舒服。童裝設(shè)計(jì)應(yīng)把兒童穿著舒適性、符合童裝的主要功能作為依據(jù)。第三：在制圖時(shí)應(yīng)注意尺寸的合理性，在腰部地方不要縮腰。第四：掌握童裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與款式變化。第五：童裝設(shè)計(jì)要點(diǎn)；童裝講究造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和外形的裝飾性設(shè)計(jì)，常常運(yùn)用在外形上以各種形態(tài)來分割衣片的方法。男童裝結(jié)構(gòu)制圖一、制圖依據(jù)款式圖（一）外形說明：領(lǐng)形為海軍領(lǐng)，裝領(lǐng)護(hù)胸、領(lǐng)帶。前片為開襟，釘扣3粒，右胸袋1個(gè)，領(lǐng)邊、袖邊、袋邊設(shè)有嵌條裝飾。（二）放松量：（三）制圖規(guī)格：號(hào)型100/52 號(hào)型100/50 cm衣長(zhǎng)胸圍肩寬領(lǐng)圍袖長(zhǎng)褲長(zhǎng)臀圍上襠長(zhǎng)腳口40.572.5302811.527.566.622.519(四)制圖要點(diǎn):按1:5比例制圖女童裝結(jié)構(gòu)制圖一、制圖依據(jù)款式圖（一）外形說明：（二）放松量：（三）制圖規(guī)格：135/60 cm衣裙長(zhǎng)胸圍肩寬領(lǐng)圍前腰節(jié)長(zhǎng)裙長(zhǎng)袖長(zhǎng)747429.529.5344014（四）制圖要點(diǎn)：按1：5比例制圖練習(xí)題： 1.設(shè)計(jì)童裝10款造型（8開紙上），任選1款作結(jié)構(gòu)制圖，按1：5或1：1比例完成制版要求：黑白表現(xiàn)，不畫人物只畫款式圖。第二： 旗袍、中式服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與變化 旗袍結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖(重點(diǎn))一、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目的要求能正確審視服裝款式圖，以旗袍為例進(jìn)行改革，設(shè)計(jì)禮服并自行設(shè)計(jì)版型。對(duì)中式服裝與西式服裝在其結(jié)構(gòu)制圖上的區(qū)別能進(jìn)行比較，掌握旗袍、中式服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)變化與制圖，培養(yǎng)有空間思維能力和分析能力。教學(xué)要求1.掌握旗袍的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)變化與制圖，并以旗袍為例進(jìn)行款式結(jié)構(gòu)變化，設(shè)計(jì)禮服。2.掌握中式服裝與西式服裝在的結(jié)構(gòu)制圖上區(qū)別。3.掌握中式服裝對(duì)襟與偏襟兩種款式的制圖方法二、課程內(nèi)容：概述：旗袍是我國(guó)一種富有民族風(fēng)情的婦女服裝，由滿族婦女的長(zhǎng)袍演變而來。由于滿族稱為“旗人”，故將其稱之為“旗袍”。在清代，婦女服飾可謂是滿漢并存。清初，滿族婦女以長(zhǎng)袍為主，而漢人婦女仍以上衣下裙為時(shí)尚；清中期，滿漢各有仿效；到了清代后期，滿族效仿漢族的風(fēng)氣日盛，甚至出現(xiàn)了“大半旗裝改漢裝，宮袍截作短衣裳”的情況，而漢族仿效滿族服飾的風(fēng)氣，也于此時(shí)在一些達(dá)官貴婦中流行起來。 旗袍結(jié)構(gòu)制圖一、制圖依據(jù)款式圖（一） 外形說明：領(lǐng)型中式立領(lǐng)，前片設(shè)有側(cè)胸省和腰省，偏襟釘扣絆3料，側(cè)縫裝拉鏈，后片設(shè)腰省，下擺開衩。袖型為裝袖短袖。（二）面料選用：織綿緞、絲綢、花瑤等（三）放松量：B=4-6cm、W=3-5cm、H=5-7cm、N=1-2cm衣長(zhǎng)由肩點(diǎn)經(jīng)胸高點(diǎn)量至踝骨以上25cm左右。（四）制圖規(guī)格：165/84A 單位：cm衣長(zhǎng)L胸圍B腰圍W領(lǐng)圍N臀圍H肩寬S前腰節(jié)長(zhǎng)WL袖長(zhǎng)SL胸高位BP1089070359638382024（五）制圖要點(diǎn)：按1：1比例制圖(老師示范)，按1：2比例制圖（學(xué)生在課堂與老師同步進(jìn)行）。二、領(lǐng)口與領(lǐng)型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的變化與應(yīng)用（以立領(lǐng)為例進(jìn)行旗袍領(lǐng)型的設(shè)計(jì)與變化）立領(lǐng)：立領(lǐng)是以條狀形領(lǐng)立于領(lǐng)口之上，束縛脖頸，具有抱脖圍領(lǐng)的特點(diǎn)，可產(chǎn)生穩(wěn)運(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)、整齊的美感。 圖3-1領(lǐng)口與脖頸的關(guān)系 圖3-2立領(lǐng)款式變化圖立領(lǐng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)變化：1、豎直式立領(lǐng)豎直式立領(lǐng)的領(lǐng)寬一般為2.5-5cm。在衣領(lǐng)的平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，領(lǐng)前翹勢(shì)為0，領(lǐng)上口線與領(lǐng)下口線的長(zhǎng)度相等。由于人體頸部呈上細(xì)下粗，豎直式立領(lǐng)的領(lǐng)上口與頸部之間有一定的空隙，合體度較差，但穿著舒適，活動(dòng)自如。圖3-3豎直式立領(lǐng)款式圖 結(jié)構(gòu)圖 2、內(nèi)傾式立領(lǐng)（圖3-4）內(nèi)傾式立領(lǐng)的領(lǐng)寬一般為3-6cm，由于在領(lǐng)前設(shè)置了2-3.5m的翹勢(shì)，使領(lǐng)上口線的長(zhǎng)度變短，與頸部之間的空隙減少，穿著合體，視覺美感強(qiáng)。在制圖時(shí)可采用折疊紙樣的方法調(diào)整領(lǐng)上口線長(zhǎng)度的變化。圖3-4內(nèi)傾式立領(lǐng)款式圖 結(jié)構(gòu)圖3、外傾式立領(lǐng)（圖3-5）外傾式立領(lǐng)的領(lǐng)寬根據(jù)旗袍款式的不同一般尺寸可在9cm以上，同時(shí)設(shè)置3-4cm以上領(lǐng)后翹勢(shì)、領(lǐng)上口線的長(zhǎng)度變長(zhǎng)使衣領(lǐng)遠(yuǎn)離頸部，穿著不合體，但是卻能滿足款式造型的視覺美感需求。在結(jié)構(gòu)處理上也可采用剪開放出法調(diào)整領(lǐng)上口線的長(zhǎng)度。此領(lǐng)型常用在晚裝，表演裝等時(shí)裝的造型設(shè)計(jì)中。圖3-5外傾式立領(lǐng)款式圖 結(jié)構(gòu)圖 4、連身立領(lǐng)（圖3-6） 圖3-6連身立領(lǐng)款式圖 結(jié)構(gòu)圖三、袖型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的變化與應(yīng)用圖4-1，4-2，4-3，4-4（以一片袖為例，進(jìn)行旗袍袖型的設(shè)計(jì)與變化）圖4-1上肢關(guān)節(jié)與袖長(zhǎng)分類的關(guān)系圖4-2袖圍和袖山的關(guān)系 圖4-3袖圍和袖窿的關(guān)系4-4 袖型款式變化圖四、衣身和前門襟結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的變化與應(yīng)用（以衣身原型板為例，進(jìn)行旗袍衣身和前門襟的設(shè)計(jì)與變化）（一）以胸點(diǎn)為圓心，可分別向衣片邊緣引射線。常用的胸省有（1）領(lǐng)?。?）肩?。?）袖窿?。?）腋下?。?）肋省（6）腰?。?）斜腰省（8）前中心省。見圖5-1（二）在服裝結(jié)構(gòu)上，凡是對(duì)應(yīng)于人體凸凹的位置都可以設(shè)置省位的。例如：胸凸、肩胛凸、肘凸、臀凸、腹凸等。省道即可以是直線形的，也可以是弧線形或曲線形等。常用胸省的位置，根據(jù)設(shè)計(jì)需要而定。圖5-1 （三）省道、省縫轉(zhuǎn)移方法主要有三種：轉(zhuǎn)動(dòng)法、剪疊法、調(diào)整法。圖5-2衣身前門襟款式變化圖總之，掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本規(guī)律與處理技巧，是提高服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，訓(xùn)練創(chuàng)造形象思維的主要手段。中式服裝結(jié)構(gòu)制圖概說：中式服裝可分為兩種形式，一種是對(duì)襟，一種是偏襟的。特征是由整片衣料構(gòu)成，上衣的前后片衣片和袖片連在一起的，惟一只有衣領(lǐng)是分割組合的。中式服裝通常在結(jié)構(gòu)制圖前，先將衣料的幅寬對(duì)折，然后再長(zhǎng)短對(duì)折，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行制圖。一、制圖依據(jù)款式圖：（一）外型說明：領(lǐng)型為中式立領(lǐng)，前中心門襟對(duì)稱，釘扣6粒（腳扣），側(cè)縫下擺開衩。后片為整片。袖型為連袖無肩縫。面料選擇府綢、花布、印花布。（二）放松量：（三）制圖規(guī)格：160/84A cm衣長(zhǎng)胸圍腰圍領(lǐng)圍出手（短袖）前腰節(jié)長(zhǎng)袖口（短袖）6096823668 （38）3812 （20）（四）制圖要點(diǎn)：練習(xí)題：1.以旗袍為例進(jìn)行改革，設(shè)計(jì)禮服的訓(xùn)練2.設(shè)計(jì)禮服5套（4開紙上）任選1款作結(jié)構(gòu)圖，按1：5或1：1比例完成。要求：（1）有人物、色彩表現(xiàn)。（2）創(chuàng)意型風(fēng)格2套；高貴、富麗的風(fēng)格2套；浪漫的風(fēng)格1套。第三：特殊體型結(jié)構(gòu)制圖與處理方法一、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目的對(duì)特殊體型在制圖時(shí)的外形圖與正常的標(biāo)準(zhǔn)體型進(jìn)行比較，特殊體型在制圖時(shí)可根據(jù)體型上的差異，在正常體型制圖的基礎(chǔ)上加以調(diào)整變化，以適應(yīng)體型的特殊要求。掌握特殊體型在制圖上的調(diào)節(jié)及處理方法。 教學(xué)要求1.掌握正常體型與特殊體型的區(qū)別。2.掌握特殊體型在制圖上的調(diào)節(jié)及處理方法。二、課程內(nèi)容：概說：對(duì)特殊體型在制圖時(shí)的外形圖與正常的標(biāo)準(zhǔn)體型進(jìn)行比較，特殊體型在制圖時(shí)可根據(jù)體型上的差異，在正常體型制圖的基礎(chǔ)上加以調(diào)整變化，以適應(yīng)體型的特殊要求。掌握特殊體型在制圖上的調(diào)節(jié)及處理方法。1、對(duì)西褲中的凸臀、平臀、凸肚、O型腿、X型腿在制圖上的調(diào)節(jié)及處理方法的練習(xí)。2、對(duì)上衣中的挺胸、平肩、高低肩在制圖上的調(diào)節(jié)及處理方法的練習(xí)。凸臀是豐滿凸出，腰部中軸傾斜，穿上正常體型的西褲，會(huì)使臀部繃緊，后襠寬卡緊。見圖1-1（1）后臀圍放大（2）后縫斜度增加，后縫弧線放長(zhǎng)（3）后翹抬高（4）后襠寬放寬（5）后省量適量增大平臀是平坦，穿上正常體型的西褲，出現(xiàn)后縫過長(zhǎng)并下墜的現(xiàn)象。見圖1-3（1）后臀圍收?。?）后縫斜度減小，后縫弧線減短（3）后翹放低（4）后襠寬減窄（5）后省量適量減小凸肚是腹部突出，穿上正常體型的西褲，會(huì)使腹部繃緊，腰口線下墜見圖1-5 （1）加長(zhǎng)前襠縫 （2）增加上襠斜度 （3）后褲片減短后襠縫 （4）前襠寬略加大 （5）加大前片裥量O型腿： X型腿：（1）側(cè)縫線向內(nèi)移（長(zhǎng)） （1）側(cè)縫線向外移（短）（2）下襠縫向內(nèi)移（短） （2）下襠縫向外移（長(zhǎng)）2、對(duì)上衣中的挺胸、平肩、高低肩在制圖上的調(diào)節(jié)及處理方法的練習(xí)挺胸體： 特征： 前挺、后平、頭部略往后仰、前胸寬、后背窄，這樣前衣片顯短，后衣片顯長(zhǎng)了。調(diào)節(jié)：（1）放大撇門。 （2）前胸放寬，背寬改窄。 （3）前片腰節(jié)線放長(zhǎng)，后片則改短。 （4）前胸圍放大，后胸圍改小。 （5）袖山深淺處折疊縮短后袖縫。 （6）袖山頭裝配標(biāo)記向后移動(dòng)。 （7）前袖山頭放胖些，后袖山頭放低些。平肩：特征：呈“T”字型調(diào)節(jié)：（1）減小前后肩斜度（抬高肩斜） （2）袖窿深淺相應(yīng)抬高。高低肩：特征：左右兩肩高低不一。調(diào)節(jié)：（1）增大低肩肩斜度（放低肩斜） （2）低肩袖窿深淺相應(yīng)放低。實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐1童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制圖一、實(shí)踐目的：本練習(xí)的目的是1.掌握童裝的基本型，（衣身、衣領(lǐng)、衣袖）懂得制圖規(guī)格、制圖方法與步驟。2.能準(zhǔn)確審視童裝款式圖，結(jié)構(gòu)線條準(zhǔn)確、流暢。3.掌握童裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與款式變化4.設(shè)計(jì)童裝10款造型（8開紙上），任選1款作結(jié)構(gòu)制圖，按1：5或1：1比例完成制版要求：黑白表現(xiàn)，不畫人物只畫款式圖。二、實(shí)踐準(zhǔn)備：1.教師在練習(xí)前應(yīng)為學(xué)生講解練習(xí)的目的和要求2.制圖工具：鉛筆、直尺、三角尺、曲線板、繪圖紙、牛皮紙、白卡紙、軟尺等工具。三、實(shí)踐要點(diǎn)：1.掌握正確的制圖方法、各線條符號(hào)、代號(hào)用途的一般規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)概念。2.制圖所表達(dá)的造型要準(zhǔn)確、到位，注意結(jié)構(gòu)線條的流暢、框架線與結(jié)構(gòu)線的區(qū)別，外輪廓線明顯。3.童裝講究造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和外形的裝飾性設(shè)計(jì)，常常運(yùn)用在外形上以各種形態(tài)來分割衣片的方法。四、實(shí)踐安排：1.地點(diǎn)：教學(xué)樓2.學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)五、實(shí)踐資料：六、實(shí)踐步驟：實(shí)踐2旗袍、中式服裝結(jié)構(gòu)變化一、實(shí)踐目的：本練習(xí)的內(nèi)容目的是1.掌握旗袍、中式服裝原型和基本型，（衣身、衣領(lǐng)、衣袖）懂得制圖規(guī)格、制圖方法與步驟。2.能準(zhǔn)確審視服裝款式圖，結(jié)構(gòu)線條準(zhǔn)確、流暢。3.掌握旗袍、中式服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)變化與制圖，培養(yǎng)有空間思維能力和分析能力。4.以旗袍為例進(jìn)行改革，設(shè)計(jì)禮服的訓(xùn)練。（1）設(shè)計(jì)禮服5套（4開紙上）任選1款作結(jié)構(gòu)圖，按1：5或1：1比例完成。（2）要求：有人物、色彩表現(xiàn)。創(chuàng)意型風(fēng)格2套；高貴、富麗的風(fēng)格2套；浪漫的風(fēng)格1套。二、實(shí)踐準(zhǔn)備：1.教師在練習(xí)前應(yīng)為學(xué)生講解練習(xí)的目的和要求2.制圖工具：鉛筆、直尺、三角尺、曲線板、繪圖紙、牛皮紙、白卡紙、軟尺等工具。三、實(shí)踐要點(diǎn)：1.掌握正確的制圖方法、各線條符號(hào)、代號(hào)用途的一般規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)概念。2.制圖所表達(dá)的造型要準(zhǔn)確、到位，注意結(jié)構(gòu)線條的流暢、框架線與結(jié)構(gòu)線的區(qū)別，外輪廓線明顯。3.掌握中式服裝與西式服裝在的結(jié)構(gòu)制圖上區(qū)別。四、實(shí)踐安排：1.地點(diǎn)：教學(xué)樓2.學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)五、實(shí)踐資料：六、實(shí)踐步驟：實(shí)踐3特殊體型結(jié)構(gòu)制圖與處理方法一、實(shí)踐目的：本練習(xí)的內(nèi)容目的是1.掌握特殊體型在制圖上的調(diào)節(jié)及處理方法。懂得制圖規(guī)格、制圖方法與步驟。2.能準(zhǔn)確審視服裝款式圖，結(jié)構(gòu)線條準(zhǔn)確、流暢。3.在正常體型制圖的基礎(chǔ)上加以調(diào)整變化，以適應(yīng)體型的特殊要求。二、實(shí)踐準(zhǔn)備：1.教師在練習(xí)前應(yīng)為學(xué)生講解練習(xí)的目的和要求2.制圖工具：鉛筆、直尺、三角尺、曲線板、繪圖紙、牛皮紙、白卡紙、軟尺等工具。三、實(shí)踐要點(diǎn)：1.掌握正確的制圖方法、各線條符號(hào)、代號(hào)用途的一般規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)概念。2.制圖所表達(dá)的造型要準(zhǔn)確、到位，注意結(jié)構(gòu)線條的流暢、框架線與結(jié)構(gòu)線的區(qū)別，外輪廓線明顯。3.能正確使用紙型的折疊法和綜合法。四、實(shí)踐安排：1.地點(diǎn)：教學(xué)樓2.學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)五、實(shí)踐資料：六、實(shí)踐步驟：第三部分 學(xué)生學(xué)習(xí)要求對(duì)學(xué)生的要求包括道德要求和實(shí)踐方面的要求。1.道德要求：（1）學(xué)生時(shí)，應(yīng)態(tài)度端正、認(rèn)真對(duì)待。（2）在實(shí)踐時(shí)，應(yīng)觸類旁通、目的明確，作風(fēng)誠(chéng)實(shí)。2.作業(yè)要求：（1）作好課堂筆記。（2）認(rèn)真完成課堂實(shí)踐部分的作業(yè)，每次作業(yè)均按1：5和1：1比例完成。（3）掌握童裝、旗袍、中式服裝的衣身、衣領(lǐng)、衣袖結(jié)構(gòu)制圖的正確方法。（4）掌握童裝、旗袍、中式服裝整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，包括對(duì)各部位的吻合、各部件的組合。（5）設(shè)