8、大自然的語言課件

要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路 可千萬別慌張 大自然有很多天然的指南針 會告訴你準確的方向 太陽是個忠實的向?qū)?它在天空給你指點方向 中午的時候它在南邊 地上的樹影正指著北方 北極星是盞指路燈 它永遠高掛在北方 要是你能認出它 就不會在黑夜里亂闖 要是碰上陰雨天 大樹也會來幫忙 樹葉稠的一面是南邊 樹葉稀的一面是北方 要是你在野外迷了路 可千萬別慌張 大自然有很多天然的指南針 只要你細細觀察 多多去想 大自然在水面上寫著 大自然在藍天上寫著 大自然在四季里寫著 草兒青蔥 溪水歡舞 花兒盛放 荷兒舒展 碩果累累 層林盡染 葉落知秋 衰草連天 銀裝素裹 這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言 一年四季 循環(huán)往復 年年如是 大自然的語言 竺可楨 竺可楨 1890 1974 浙江上虞人 我國現(xiàn)代卓越的科學家 他一生在氣象學 氣候?qū)W 地理學 自然科學史等方面的造詣都很高 而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領域之一 我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一成就都是和他的工作分不開的 大自然的語言 是什么意思 大自然的語言 意思就是 物候 這是作者的形象說法 花香鳥語 草長鶯飛 都是大自然的語言 這些自然現(xiàn)象 我國古代勞動人民稱它為物候 采用 大自然的語言 作題目有什么好處 將大自然擬人化了 生動有趣 能吸引讀者 也暗示了物候現(xiàn)象對農(nóng)事安排 對人類生活的重要意義 檢查預習 讀 準 啦 銷聲匿跡 載途 連翹 翩然 衰草連天 孕育 周而復始 z i qi o shu i n y n pi n f 比喻醞釀著新事物 動作輕快的樣子 原意是不公開講話 不公開露面 這里只昆蟲都無聲無息 無影無蹤了 一次又一次的循環(huán) 簌簌 s 本文說了哪幾個問題 結(jié)構(gòu)層次 1 3 什么是物候和物候?qū)W 4 5 物候觀察對農(nóng)業(yè)的意義 6 10 物候現(xiàn)象的決定因素 11 12 物候觀測研究的意義 解題 1 這篇課文介紹了什么知識 介紹了物候知識 說明了研究物候的重要性 2 大自然的語言 比喻什么 大自然的語言 用來比喻無比豐富的物候現(xiàn)象 語言是人類最重要的交際工具 把大自然中種種物候現(xiàn)象比作 大自然的語言 形象地說明了認識它 研究它的重要性 第一自然段 概括 在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里 年年如是 周而復始 課文分析 第一自然段 冬 春 夏 秋 冰雪融化 草木萌發(fā) 燕子歸來 布谷鳥來 果實成熟 葉子變黃 北雁南飛 昆蟲匿跡 孕育果實 衰草連天 一年四季風景圖 時間順序 第二自然段 杏花 桃花 布谷鳥 傳語 暗示 唱歌 舉例子 課文分析 第二自然段 擬人 觀測手段 數(shù)據(jù)意義 活的儀器 反映氣溫 濕度等氣候條件的綜合 也反映氣候條件對生物的影響 應用在農(nóng)事上比較簡便 容易掌握 避免損失 舉例子 活生生的生物 文章第二段為什么說利用物候于農(nóng)事活動比較簡便 容易掌握 文章第二段為什么說利用物候于農(nóng)事活動比較簡便 容易掌握 品味 第一段哪些詞語用得生動典雅 蘇醒 融化 次第 翩然 孕育 簌簌 銷聲匿跡 衰草連天 風雪載途 年年如是 周而復始 第二段哪些詞語用得生動典雅 傳語暗示唱歌草木榮枯候鳥去來花香鳥語草長鶯飛阿公阿婆 割麥插禾 把大地人格化 親切動人 用詞典雅 富于形象性 輕快飛舞的樣子 生動形象 典雅形象 紛紛落下 形象典雅 消失了叫聲 藏起了形跡 簡煉典雅 用詞典雅 給人美感 用詞典雅 有文言色彩 研讀探析 朗讀1 2自然段 說說這兩個自然段在語言上有何特點 有何表達效果 生動 優(yōu)美 這樣既生動形象地說明花草鳥蟲的變化規(guī)律和氣候的關系 也出色地勾畫了大自然的迷人色彩 既以多姿多彩的畫面激起閱讀的興趣 也為下文講解做了充分的渲染和有力的鋪墊 物候觀測使用的是 活的儀器 引號能否去掉 不能去掉 引號表示特定含義 活的儀器 是指 活的生物 去掉之后 就違背了事實 左右 一詞可否去掉 為什么 北京的物候記錄 1962年的山桃 杏花 蘋果 榆葉梅 丁香 刺槐的花期比1961年遲十天左右 比1960年遲五六天 左右 一詞可否去掉 為什么 比 十天 稍多或稍少 如果去掉了它 就成了剛好 十天 這樣反而與實際情況不相吻合 不能去掉 左右 表示約數(shù) 緯度的差異 經(jīng)度的差異 高下的差異 古今的差異 決定因素 邏輯順序 閱讀11 12節(jié) 說說研究物候?qū)W有什么意義 首先是為了預報農(nóng)時 選擇播種日期 第二 物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃 確定造林和采集樹木種子的日期 很有參考價值 第三 還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū) 第四 也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害 全文的說明順序 緯度 經(jīng)度 高下 古今 主要 次要 物候 物候?qū)W 重要性 決定因素 意義 全文的說明順序 邏輯順序 歸納小結(jié) 說明文 優(yōu)美典雅 大自然的語言 語言 內(nèi)容 介紹知識 物候?qū)W 結(jié)構(gòu) 四季變化的自然現(xiàn)象 物候?qū)W 物候 重要性 緯度經(jīng)度高下古今 意義 主 次 具體 抽象 邏輯順序 方法 舉例子 生動形象 決定因素 準確嚴謹 大自然的語言 從具體生動的物候現(xiàn)象說起 說明了這一現(xiàn)象的特征 成因和意義 并說明了研究物候的重要性 主旨 主旨 教你一招 舉例子的妙處 舉例子是常用的說明方法 它往往能深入淺出地把抽象的事物具體化 形象化 通俗易懂 把事物特征或事理說得更清楚 教你一招 舉例子是本文的主要的說明方法 請在文中找例句 早春三四月間 南京桃花要比北京早開20天 晚春五月初 南京刺槐開花只比北京早十天 大連的連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期 濟南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié) 煙臺要到立夏 緯度因素 經(jīng)度差異 高下差異 秋冬之交 山腳有霜而山腰反而無霜 在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功在山腳反而不適宜 古今差異 1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初喬木抽青和開花日期比較 后者比前者早九天 舉例子是本文的主要的說明方法 請在文中找例句 本文在語言運用上有什么特色 舉例說明 1 說明語言生動 形象 2 文章語言科學 準確 運用描寫 擬人的寫法 加強了說明文的生動性 增強了文章的可讀性 體現(xiàn)了說明文語言的科學性 本文在語言運用上有什么特色 舉例說明 親近自然 探索奧秘 大自然的語言 真是妙不可言 只要你觀察思考 隨處可以發(fā)現(xiàn) 科學就在我們身邊 緯度差異 二月海南 二月雪鄉(xiāng) 高下差異 雨中聞蟬叫 預告晴天到 早蚯聞蟬叫 晚蚯迎雨場 古代農(nóng)諺選粹 麻雀囤食要落雪 螞蟻壘窩要落雨 魚跳水 有雨來 燕子低飛要落雨 古代農(nóng)諺選粹 古代農(nóng)諺選粹 癩蛤蟆出洞 下雨靠得穩(wěn) 龜背潮 下雨兆 蚯蚓爬上路 雨水亂如麻 泥鰍靜 天氣睛 豬銜草 寒潮到 雞遲宿 鴨歡叫 風雨不久到 二十四節(jié)氣名稱的意義 立春 立夏 立秋 立冬 立 是即將開始的意思 表示春 夏 秋 冬四季即將來臨 夏至 冬至古稱 日北至 和 日南至 表示盛夏和寒冬已經(jīng)到了 春分 秋分 分 是平分的意思 表示這兩天晝夜相等 正好處在夏至和冬至中間 雨水 降雨開始 雨量增多