小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)畢業(yè)模擬試題.doc

小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)畢業(yè)模擬試題姓名得分一、看拼音、寫(xiě)漢字shi yi gu du shi hao jiu fu sheng ming () ()()()ya zhi nong yu tao zui yun wei wu qiong() ()()()二、在正確的讀音下劃“”。煞（sha sha ） 尖喙（hui hui） 焙（bei pei）干茶汛（xun xun）三、比一比，組詞。焙()汛()蓑()框()喙()陪()迅()衰()筐()緣()賠()訊()哀()眶()綠()四、劃出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字，并在后面括號(hào)里訂正。竹蔞()流線形()迎得喜愛(ài)()蜷屈()瞭亮()情義綿綿()脾氣暴躁()五、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、()駱駝是沙漠里重要的交通工具，()人們稱它為“沙漠之舟”。2、李華()誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，()堅(jiān)決地改正了錯(cuò)誤。3、“天才”并不可靠，()勤奮()靠得住。4、每天放學(xué)后，王剛總在教室等家長(zhǎng)，他()看書(shū)，()做作業(yè)。5、不斷深化改革，國(guó)家()才會(huì)進(jìn)一步富強(qiáng)起來(lái)。六、修改病句。（在原句上改）1、 銀杏的一片葉子就像一把把精美的小紙扇。2、 傳說(shuō)碧螺春，有這么一個(gè)故事。3、 白鷺的缺點(diǎn)就是美中不足不會(huì)唱歌。4、 偶然地觀看白鷺低飛，可說(shuō)是鄉(xiāng)村生活的一大樂(lè)事。七、認(rèn)讀繁體字，寫(xiě)出相應(yīng)的簡(jiǎn)化字。爍()興()郵()寶()愛(ài)()艦()徹()濟(jì)()八、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。1、補(bǔ)充成語(yǔ)：一()()()一()()()一()()()()()()談()()()談()()()談2、“胡亂編造”近義詞是()“心驚肉跳”近義詞()3、形容人特別多的：()()()九、按要求默寫(xiě)。1、西漢劉邦重新統(tǒng)一國(guó)家，表達(dá)其大志的詩(shī)是()。內(nèi)容為()2、“碧螺春”一文生動(dòng)描繪了采茶姑娘摘嫩芽時(shí)的情景，你最喜歡哪一句，請(qǐng)默寫(xiě)下來(lái)。3、填空。()，每每看見(jiàn)白鷺()，看來(lái)()，()，這是()。()，()？十、造句。1、關(guān)于()？2、如果那么（有關(guān)環(huán)境保護(hù)或閱讀課外書(shū)）十一、把錯(cuò)亂的句子重新排列。()真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的云。()它們時(shí)而散得很快，被風(fēng)一吹，立即毫無(wú)規(guī)律地舞著，盤旋著；()廬山素以它的美麗和云霧聞名于世。()一瞬間竟不知有多少變化。()它們自山谷裊裊騰起，又緩緩升起，始終是淡如煙，薄如沙，卻不會(huì)讓風(fēng)吹散。()我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，遙望另一種云。()時(shí)而又抱得很緊，牢牢地簇?fù)碓谝黄?，任憑風(fēng)怎么吹也吹不開(kāi)。()我坐在石凳上，偶地抬頭，頭頂上竟有那么多云在飄動(dòng)。十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。春天的雨點(diǎn)達(dá)麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏漢娜，但是她的心正和春風(fēng)一起，游蕩到大草原上去了?！斑_(dá)麗瑪，這人問(wèn)題你來(lái)回答?！睘鯘h娜從四十二雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達(dá)麗瑪這雙走了神的眼睛。達(dá)麗瑪站起來(lái)，無(wú)法回答，臉羞得紅紅的?！胺艑W(xué)后，你到辦公室來(lái)，我給你補(bǔ)這堂課?！边_(dá)麗瑪坐下來(lái)，竭力忍住，才沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。孩子們活蹦亂跳地背著書(shū)包放學(xué)了，達(dá)麗瑪?shù)椭^走進(jìn)了辦公室。烏漢娜讓達(dá)麗瑪坐在自己身邊，像是對(duì)四十二位學(xué)生，又開(kāi)始講課了。達(dá)麗瑪望著老師（嚴(yán)厲嚴(yán)肅）的面容，認(rèn)真的表情，心里發(fā)誓：上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師的每一句話都印在心里補(bǔ)課完畢，她才看見(jiàn)窗外（飄灑飄揚(yáng)）著細(xì)細(xì)的春雨。“老師下雨了？”達(dá)麗瑪驚奇地問(wèn)。“你沒(méi)看見(jiàn)閃電嗎？你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雷聲嗎？”烏漢娜問(wèn)。達(dá)麗瑪搖搖頭。“你什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”烏漢娜又問(wèn)“老師，我只聽(tīng)見(jiàn)你給我講課了。”是呀，她只聽(tīng)到老師沙啞的聲音，只看到老師發(fā)干的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲？烏漢娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動(dòng)：“哦，達(dá)麗瑪你會(huì)學(xué)好，我放心了”二十一歲的烏漢娜老師解開(kāi)蒙古袍衣襟，把十歲的達(dá)麗瑪摟在身旁，在綿綿的春雨中送孩子回家，然后扭身走了。達(dá)麗瑪摸著自己干干的衣服，依在門前（深情