別說不可能(主持稿).doc

別說不可能初二（3）班新學(xué)期班會(huì)1、 班會(huì)背景： 作為班主任，我一直堅(jiān)持通過開展各種形式的主題班會(huì)來樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我曾經(jīng)在班里開展了這些班會(huì)：珍愛生命，拒絕毒品、安全伴我行、向“艾滋”說不、紀(jì)念偉大的129運(yùn)動(dòng)等。通過這些活動(dòng)樹立了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我的教育理念是，要讓孩子學(xué)得開心，享受生活的每一天。讓他們在三年的學(xué)習(xí)里，以積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的人。經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的努力，絕大多數(shù)學(xué)生都對學(xué)子充滿了熱情，但是還有不少學(xué)生對自己缺乏信心，經(jīng)常會(huì)把“他比我聰明，我不如他”“我不可能做到”掛到嘴邊上，實(shí)際上他們?nèi)狈Φ氖菍ψ约旱男判模@一次的班會(huì)，注重的是激發(fā)學(xué)生的自信心，從而最大限度的發(fā)揮他們的潛能。2、 班會(huì)目的：1. 通過班會(huì)激發(fā)學(xué)生對自己有信心，相信自己可以做到最好2. 讓學(xué)生更深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立相信自己，對自己有信心的信念。3. 明確自信是成就偉業(yè)的基石，只有敢于挑戰(zhàn)困難，充分展示自己才能的人，才有可能發(fā)揮自己的潛能，走出一條光輝的人生之路。 3、 班會(huì)時(shí)間：2013年3月15日4、 班會(huì)地點(diǎn)：初二（3）班教室5、 班會(huì)準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備國際著名激勵(lì)大師約翰庫緹斯的資料2. 準(zhǔn)備詩朗誦小品等節(jié)目主持人： 甲：常熙靈 乙：徐龍漩六、班會(huì)過程：甲：花兒告訴自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；乙：柳枝告訴自己，自己的舞姿最優(yōu)美，所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿；甲：清風(fēng)告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。乙：人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。甲：當(dāng)新的一天又到來時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？乙：當(dāng)太陽升起時(shí)，你是否把握住那每一縷陽光？甲：有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。、乙：我宣布，初二（3）班主題班會(huì)別說不可能現(xiàn)在開始！甲：在美國，有一個(gè)人叫拿破侖希爾，你們知道他是什么人嗎？乙：他是一名成功學(xué)家，這名成功學(xué)家究竟有多成功，讓我們一起走近他甲：在美國，拿破侖希爾（Napoleon Hill）這名字家喻戶曉，由于他創(chuàng)造性的建立了全新的成功學(xué)，他在人際學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、成功學(xué)等領(lǐng)域比安德魯卡耐基有著更高的地位。也是世界上最偉大的勵(lì)志成功大師，他創(chuàng)建的成功哲學(xué)和十七項(xiàng)成功原則，以及他永遠(yuǎn)如火如荼的熱情，鼓舞了千百萬人，因此他被稱為“百萬富翁的創(chuàng)造者”。乙：拿破侖小時(shí)候家里很貧窮，他所受的教育并不完整。為什么會(huì)成為一名世界上最偉大的成功學(xué)家之一？你們想知道是為什么嗎？甲：讀完這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道這個(gè)年輕人就是拿破侖希爾。從他的故事中，我們學(xué)到了什么？（學(xué)生討論，并且自由發(fā)言）乙：對于希爾的成就，人際學(xué)大師卡耐基贊賞道：“我一生最大的成就之一是，幫助希爾完成了他的成功學(xué)，這比我的財(cái)富更重要，他的成功學(xué)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)的哲學(xué)，是異與蘇格拉底柏拉圖和傳統(tǒng)西方思想史的哲學(xué)體系它不僅是一個(gè)幫助人脫離貧困，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)富裕的方法，更是一門幫助人們建立完善人格，享受豐富人生的大學(xué)問?！蹦闷苼鱿柕某晒Χ蔀榍О偃f尋求成功之路的人建了實(shí)現(xiàn)夢想的十七個(gè)堅(jiān)實(shí)的階梯。美國的第26任總統(tǒng)西奧多羅斯福、27任總統(tǒng)霍華德塔夫脫、28任總統(tǒng)富蘭克林羅斯福、32任總統(tǒng)伍德羅威爾遜、汽車大王亨利福特、出版大王海福納、柯達(dá)公司總裁伊士曼等人都是“成功十七定律”的印證者、受益者和支持者。甲：你們知道這個(gè)世界上最讓人感動(dòng)的“別說不可能”的人是誰嗎？讓我們來看看他的照片。乙：你們知道這是誰的照片嗎？他就是感動(dòng)了整個(gè)世界的半人演講家約翰庫緹斯！甲：約翰庫緹斯，1970年出生于澳大利亞。出生時(shí)，僅有礦泉水瓶那么大，他的脊椎下部沒有發(fā)育，兩條腿細(xì)得像豆芽，根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。17歲時(shí)接受截肢手術(shù)，29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活到現(xiàn)在乙：他天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念；他沒有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級的自尊、自信自立。他拒絕向現(xiàn)實(shí)低頭，反而選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去這就是世界著名的激勵(lì)演講家約翰庫緹斯。甲：他從十二歲起就開始打室內(nèi)板球。同時(shí)，他還是一位優(yōu)秀的舉重運(yùn)動(dòng)員和輪椅橄欖球運(yùn)動(dòng)員。1994年約翰庫緹斯成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍，并作為澳大利亞的板球隊(duì)的一員被邀請去南非旅行，有幸受到了南非總統(tǒng)納爾遜曼德拉的接見。 乙：2000年，約翰拿到來自澳大利亞體育機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，從競技體育中退役，為悉尼殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（Paralympi）訓(xùn)練，并在全國健康舉重比賽中排名第二。離開賽場后，約翰在4個(gè)主要的體育機(jī)構(gòu)：板球、橄欖球聯(lián)盟、足球和橄欖球協(xié)會(huì)都取得了2級教練證書。他還能潛水，甚至還考出了駕照。甲：34歲的約翰已經(jīng)成為了世界級“激勵(lì)大師”。從26歲到現(xiàn)在8年的時(shí)間里，他到過190多個(gè)國家演講，世界各地有350,000個(gè)人的企業(yè)及社團(tuán)聽過約翰庫緹斯的演講。他一直在用自己的親身經(jīng)歷去激勵(lì)和感動(dòng)別人。他的演講雄偉壯麗，震撼人心，每到一處都掀起淚海與熱潮。 乙：約翰庫緹斯中國100場巡回慈善演講，已經(jīng)在北京、長春、烏魯木齊、杭州、上海、廣州、深圳、重慶、濟(jì)南、青島、煙臺、威海、東營等城市成功舉辦，約有10萬人參加了他的激勵(lì)演講會(huì)，聆聽他激勵(lì)演講人，無不為這個(gè)只有上半身的澳大利亞人落淚喝彩。甲：堅(jiān)強(qiáng)的約翰庫提斯在困難面前沒有倒下，越挫越勇，下面我們來看看他的一些經(jīng)歷。乙：約翰庫緹斯以超人的毅力生活、學(xué)習(xí)，一次次地挑戰(zhàn)自己，他對自己說：“沒有什么不可能！”約翰庫緹斯問現(xiàn)場聽眾：“你們曾經(jīng)制定過自己的人生目標(biāo)嗎？”大部分的人舉起了手。他又問：“你們都將目標(biāo)寫下來了嗎？”只有一半的人還舉著手。約翰庫緹斯揮了揮大手，堅(jiān)定地說：“把你的目標(biāo)寫下來，然后去努力實(shí)現(xiàn)它。不要怕失敗。甲：100次摔倒，可以101次地站起來；1000次摔倒，可以1001次地站起來，摔倒多少次沒關(guān)系，重要的是，你能站起來多少次。別人對我說，約翰，你什么都不做也沒關(guān)系，你整天在家里不做任何事都可以，沒有人會(huì)責(zé)怪你。但我說，我不可以。懶惰不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我必須發(fā)揮我的優(yōu)勢?！币遥赫埓蠹易屑?xì)閱讀他說的這幾句話，細(xì)細(xì)的品味，看看你有什么收獲。甲：對于盲人來說，能看一眼這個(gè)世界，那該是怎樣的幸福？乙：對于啞巴來說，能親口叫一聲自己的媽媽，那該是怎樣的幸福？甲：對于從小癱瘓的人來說，能自由地行走在堅(jiān)實(shí)的土地上，那又該是怎樣的幸福？乙：這一切，我們都擁有，可是我們卻沒有感覺到幸福！ 甲：同學(xué)們，當(dāng)我們今后感到不快樂的時(shí)候，就想想約翰庫緹斯吧！乙：面對他，我們還有什么理由抱怨生活？我們還有什么理由說自己無法做到？ 甲：下面我們看看不同事件的不同觀念所帶來的不同心情是什么樣子的。乙：從這些題目中可以看出來，在遇到一些事情的時(shí)候，不同的觀念和想法給人帶來的心情是不同的，如果換一個(gè)角度，或許可以讓你的心情變得好起來。甲：我相信每一位同學(xué)都想成為一名樂觀者，但是有時(shí)候以前形成的習(xí)慣會(huì)頑固地將我們拖回原有的思維，所以我們需要不斷地提醒自己養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣。乙：為了每一位同學(xué)都能夠做到這一點(diǎn)，我特意準(zhǔn)備了一份材料，我們先來齊聲朗讀一遍，等下課后班長會(huì)把它貼到墻上，希望大家經(jīng)常閱讀它，直到里面的文字在你心里開花結(jié)果。甲：都說，“別說不可能”，那不說“不可能”我們說什么呢？乙：那還用問么？我們肯定是說“一切皆有可能！”因?yàn)槲覀兪谴笞匀蛔顐ゴ蟮钠孥E！甲：下面請欣賞詩朗誦我是大自然最偉大的奇跡！乙：這首詩，是選自最偉大的推銷員這本書，這本書振奮人心，激勵(lì)斗志，改變了許多人的命運(yùn)。甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，就讓我們用實(shí)際的行動(dòng)向世人證明，只要我們愿意，每一個(gè)人都可以成為自然界最偉大的奇跡！乙：為了我們以后更好的成長，對自己更加有信心，所以我們要一起告別“不可能”先生！甲：我們要怎樣才能與“不可能先生”告別呢？最好的方法就是做一個(gè)積極思考的人！乙：為什么要做一個(gè)積極思考的人呢？我們來看看大屏幕。甲：現(xiàn)在回到與“不可能”先生告別的主題上來吧。乙：大家拿出一張紙，根據(jù)大屏幕上的內(nèi)容完成后，放入這個(gè)紙箱子里，然后一會(huì)兒讓下面的同學(xué)隨即抽選并且朗讀出來，請大家不要留名字。甲：同學(xué)們寫了很多的可能與不可能，也寫出了你們認(rèn)為理想的應(yīng)對方法，那么以后就看同學(xué)們?nèi)绾闻ψ屇銈兊钠谕兂涩F(xiàn)實(shí)了。乙：現(xiàn)在大家看看屏幕上，這一張張的圖片都是把可能變?yōu)椴豢赡艿氖聦?shí)。甲：這幾張圖片告訴了我們，就算是不可能，也蘊(yùn)含著可能！乙：下面我們來做一個(gè)數(shù)字游戲，看看到底是可能還是不可能。甲：沒錯(cuò)，調(diào)整一下思維方式，換一個(gè)思考角度，跳出習(xí)慣的思維圈圈，就會(huì)得到異乎尋常的答案，使不可能變?yōu)榭赡堋Ｒ遥翰恢来蠹议_完這次班會(huì)之后有沒有什么收獲，不過我們倆個(gè)主持人覺得倒是收獲蠻大的，有沒有哪位同學(xué)愿意分享一下自己今天的收獲？（學(xué)生自由發(fā)言）甲：看來同學(xué)們今天的收獲還是蠻大的，那么我們的努力也就沒有白費(fèi)，乙：那么，今天的主題班會(huì)就到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的認(rèn)真參與，也希望大家能夠在新的一學(xué)期里更加的努力，在離月考還有一個(gè)多月的時(shí)間里加倍努力，吸取以前的每一次教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)范的做好每一件事。合：我宣布，本次班會(huì)圓滿結(jié)束！ 班主任寄語： 蘇格拉底說過：“一個(gè)人做出不道德的行為，是因?yàn)樗狈Φ赖碌闹R。”我認(rèn)為，每一個(gè)學(xué)生都是向善、向上的。他們中間只所以有些同學(xué)表現(xiàn)得不盡如人意，不是因?yàn)樗麄儾幌胱龊茫且驗(yàn)樗麄儾恢涝撛鯓幼?，是因?yàn)樵谒麄兊纳钪校狈φ_的引導(dǎo)與良好的榜樣。作為班主任，我們要為那些暫時(shí)落后的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)各類榜樣人物的習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)歷、不斷地向榜樣人物學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正如有句話說“卓越，其實(shí)是一種習(xí)慣”，相信擁有了良好習(xí)慣的學(xué)生，一定會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的未來！7、 班會(huì)小結(jié)：記得有一位世界級大亨曾經(jīng)留下遺囑：猜到“窮人最缺少什么”問題的答案即財(cái)富秘訣的人，給予100萬法郎的獎(jiǎng)金。得到這份獎(jiǎng)金的是一個(gè)9歲的小姑娘，她的答案就是：“野心！”對許多窮人來說，表面上最缺的是金錢，本質(zhì)上最缺的是野心，腦袋里最缺的是觀念，對機(jī)會(huì)最缺的是了解，命運(yùn)里最缺的是抉擇，骨子里最缺的是勇氣，改變上最缺