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導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)本組課文 繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)到的讀書方法 多讀 多想 多體會 分清文章的主次 體會文章所表達(dá)的思想感情 領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法 圓明園的毀滅 毀滅 是什么意思 誰的 課文是寫 毀滅 通過課題你想知道什么 圓明園毀滅以前是什么樣的 圓明園是怎樣被毀滅的 圓明園現(xiàn)在是什么樣的 帶著剛才的問題聽范讀 注意聽準(zhǔn)字音 自讀課文 注意讀準(zhǔn)字音 思考課文寫了那幾方面的內(nèi)容 分部分朗讀課文 注意檢查字音讀得是否正確 再讀課文 看一看在整體感知的基礎(chǔ)上 你又產(chǎn)生了哪些新問題 1 為什么圓明園的毀滅是祖國文化史上 及全世界文化史上不可估量的損失 2 圓明園原來是什么樣的 從哪可以看出圓明園是 園林藝術(shù) 的瑰寶 建筑藝術(shù)的精華 3 圓明園被毀滅的經(jīng)過是怎樣的 4 課文題目是 圓明園的毀滅 可為什么用較大篇幅寫它輝煌的過去 5 從這篇文章中你體會到了什么 結(jié)合以上問題 以小組形勢 選擇其中一個問題進(jìn)行探究 圓明園中 有金碧輝煌的殿堂 也有玲瓏剔透的亭臺樓閣 有象征著熱鬧街市的 買賣街 也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野 園中許多景物都是仿照各地名勝建造的 如杭州西湖的平湖秋月 雷峰夕照 海寧的安瀾園 蘇州的獅子林等 還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的 如蓬萊瑤臺 武陵春色 園中不僅有民族建筑 還有西洋景觀 漫步園內(nèi) 有如漫游在天南海北 飽覽著中外風(fēng)景名勝 流連其間 仿佛置身在幻想的境界里 圓明園中 有 也有 有 也有 園中 如 等 還有 如 園中不僅有 還有 漫步園內(nèi) 有如 流連其間 他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng)掠走 拿不動的 就用大車或牲口搬運 實在運不走的 就任意破壞 毀掉 帶著自己對課文的體會 有感情地朗
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