湖南省新田縣第一中學高考歷史一輪復習 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)課件.ppt

第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng) 閱讀課本 填寫以下表格 蒸汽機 17世紀末 英國取得資產(chǎn)階級革命的勝利工廠手工業(yè)發(fā)展 產(chǎn)生了的對機器應用的需要機器動力不足解決工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的動力問題 社會生產(chǎn)對動力的需求 工業(yè)生產(chǎn)對新動力的需求 一 蒸汽時代 到來 蒸汽機的發(fā)明推動了第一次工業(yè)革命的開展 人類社會進入了蒸汽時代 背景 1 政治 17世紀末 英國取得了資產(chǎn)階級革命的勝利 2 經(jīng)濟 隨著工場手工業(yè)的發(fā)展 應用機器進行生產(chǎn)成為可能 工業(yè)革命對動力的需求 3 技術(shù) 科學技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 閱讀課本p62最后一段文字 歸納蒸汽機改進的影響 1 解決工業(yè)發(fā)展的動力問題 2 改變了工業(yè)布局 3 促使工廠手工業(yè)向機器大工業(yè)轉(zhuǎn)變 4 在工業(yè)化的進程中 形成了許多工業(yè)城市 開始城市化進程 5 促進了全球化的進程 6 人類進入了蒸汽時代 負面的影響 1 環(huán)境污染2 噪音問題3 能源消耗大 燃料使用率低 能源浪費 不完全燃燒 污染大氣 加劇了殖民侵略與掠奪 二 電氣革命的出現(xiàn) 背景1 現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的動力和能源要求 2 科學新發(fā)現(xiàn) 法拉第 電磁感應現(xiàn)象 3 發(fā)電機的發(fā)明 電氣時代到來的標志 電氣技術(shù)的發(fā)展 電磁感應現(xiàn)象 閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動 電路中產(chǎn)生感應電流 法拉第 1791 1867 理論基礎 發(fā)電機 電動機 長距離輸變電技術(shù)日趨成熟 電力被運用到社會生產(chǎn)中 工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)新的技術(shù)革命浪潮 傳輸 電力的廣泛應用 發(fā)明 留聲機 電燈 復印機 同步發(fā)報機 活動電影放映機改良電話 愛迪生 問題探究 探究 電力的廣泛使用給社會帶來的影響 影響 1 社會生產(chǎn)力大幅度提高 人類社會進入 電氣時代 電氣工業(yè)迅速發(fā)展 2 社會結(jié)構(gòu)和世界形勢的改變 資產(chǎn)階級開始確立對世界的統(tǒng)治 世界各地的聯(lián)系更加密切 世界日益成為一個整體 3 生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成 4 增加了社會財富 人們生活變得更加豐富多彩 消極影響 帶來殖民侵略 資源掠奪 環(huán)境污染 貧富懸殊 人際關(guān)系冷漠等社會問題 從而妨礙了世界各國經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長 探究 歸納總結(jié)蒸汽時代和電氣時代的異同相同點 原因經(jīng)過結(jié)果不同點 發(fā)明發(fā)明者集中地 相同點 1 都是社會生產(chǎn)需要直接的結(jié)果2 都是經(jīng)過長期的科學實驗而創(chuàng)制成功的3 都是解決人類社會的動力問題不同點 蒸汽時代的發(fā)明側(cè)重于輕工業(yè) 科學含量不高 發(fā)明者主要是工人 技師 發(fā)明主要集中在英國 電氣時代的發(fā)明側(cè)重于基礎工業(yè) 重工業(yè) 科技含量高 發(fā)明者主要是科學家 發(fā)明涉及主要資本主義國家 學思之窗 早在19世紀50年代 馬克思就語言電的偉大革命力量 認為 蒸汽大王在前一個世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界 現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日 另外一個更大無比的革命力量 電力的火花將取而代之 思考 你覺得應該怎么樣評價蒸汽機的發(fā)明和電力的應用對社會發(fā)展的作用 1 社會生產(chǎn)力大幅度提高 2 社會結(jié)構(gòu)和世界形勢的改變 3 社會財富的大大增加和人們生活變得更加豐富多彩 4 不能忽視的另一個問題就是環(huán)境污染的逐步加劇 三 信息技術(shù)的發(fā)展 背景 20世紀60年代 冷戰(zhàn)時期 美國出于對軍事的需要 加緊對信息技術(shù)的研究和開發(fā) 互聯(lián)網(wǎng)的誕生 1946年 美國研制成世界上第一臺電子計算機 1969年 美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡 促進互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生 20世紀90年代以后 互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展成為全球信息網(wǎng) 發(fā)展 奠基 產(chǎn)生 影響 1 信息化社會出現(xiàn) 人類進入 信息時代 2 信息經(jīng)濟全面發(fā)展 加快了經(jīng)濟全球化 3 促使知識經(jīng)濟的形成 帶來了經(jīng)濟增長方式的變化 促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新改造4 改變了人們的生活方式 增添生活的樂趣 對青少年的影響 利 1 可以開闊視野2 可以對外交流3 可以促進青少年個性發(fā)展4 可以促進中學生的學業(yè)5 可以掌握最新的社會動態(tài)6 有利于青少年創(chuàng)造力的發(fā)展7 滿足了青少年交流 溝通和理解的需要 弊 1 容易上癮2 不健康網(wǎng)站的荼毒3 荒廢學業(yè) 影響身體健康4 影響思維能力理性看待 適當運用 三次工業(yè)革命的比較 三次工業(yè)革命背景條件比較 三次工業(yè)革命主要成就比較 三次工業(yè)革命特點比較 三次工業(yè)革命影響比較 蒸汽時代 電氣時代 太空時代和信息時代 試分析三次科技革命的共同影響 改進了生產(chǎn)工具和技術(shù) 促進了經(jīng)濟的發(fā)展和社會生產(chǎn)力的提高 導致人口增加和城市化的進程 促進社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化 工業(yè)生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導地位 人們的生活方式和價值觀念也發(fā)生了變化 促使階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 推動資本主義國家生產(chǎn)關(guān)系的不斷調(diào)整 導致東方從屬于西方 形成資本主義對世界的統(tǒng)治格局 推動了資本主義世界體系的形成 并形成不合理的國際政治經(jīng)濟秩序 影響了世界工業(yè)的布局 加劇了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 1 湖南省長郡中學2014屆高三第五次月考 科技革命與當代社會 一書寫到 我們知道 物質(zhì) 能量 信息是人類社會生活的三個基本要素 沒有物質(zhì)的世界是一個空虛的世界 沒有能量的世界是一個死寂的世界 沒有信息的世界則是一個混亂的世界 物質(zhì) 能量及信息三者缺一不可 對于材料中提到的物質(zhì) 能量及信息 下列理解錯誤的是a 人類對物質(zhì) 能量及信息的認識和利用 不是同步的b 人類對信息的認識與利用 是伴隨著對物質(zhì)和能量的認識與利用而開始的c 由于信息的復雜性導致建立在理論水平上的信息技術(shù)出現(xiàn)的稍晚一些d 人類對物質(zhì) 能量及信息的認識和利用都是伴隨著科學理論的突破而進行的 答案 d 解析 本題考查獲取解讀信息的能力 讀懂材料 根據(jù)所學知識判斷即可 d項說法明顯錯誤 2 伊朗門事件 克林頓丑聞事件 美軍虐俘事件 西方其他國家高級官員的丑聞屢屢被曝光 這突出反映了a 政府完全處于公民的監(jiān)督之下b 西方國家民主政治進程出現(xiàn)曲折c 第三次科技革命負面影響增大d 報刊 網(wǎng)絡和電視等媒介監(jiān)督作用增強 答案 b 解析 本題考查現(xiàn)代科技的影響 這些時間都是通過現(xiàn)代媒體或信息技術(shù)等手段曝光 體現(xiàn)了對民主監(jiān)督的有效補充 故選d 3 20世紀50年代埃及總統(tǒng)納賽爾說 的確 我們的人民大多數(shù)還是文盲 但政治上的文盲人數(shù)卻比20年前少得多 收音機改變了一切 今天 人們在最偏遠的鄉(xiāng)村也能得知各地所發(fā)生的一切 并作出自己的判斷 領(lǐng)導人不可能再像以前那樣統(tǒng)治國家 這直接說明a 信息技術(shù)的普及推動了政治民主化的進程b 信息化時代的到來推