《黃山松》長春版小學(xué)語文五年級下冊

語文 黃山松 長春出版社 五年級下 胡秀芝 黃山松 制作 蘇密溝中心小學(xué)胡秀芝 豐子愷 1898 1975 浙江桐鄉(xiāng)人 自幼愛好美術(shù) 1921年赴日學(xué)習(xí)音樂和美術(shù) 1943年起結(jié)束教學(xué)生涯 專門從事繪畫和寫作 建國后 曾任上海中國畫院院長 中國美術(shù)家協(xié)會上海分會主席 上海文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席等 工繪畫 書法 亦擅散文創(chuàng)作及文學(xué)翻譯 著有 音樂入門 緣緣堂隨筆 豐子愷書法 等 作者簡介 摹 婷 崖 鑄 蒲 阜 生字 崩 描摹 囫圇 臆測 諦視 小阜 窈窕 不可思議 娉娉婷婷 詞語 選擇詞語說話 內(nèi)容 本文主要寫了黃山最具特色的景物之一 松樹 文章條理 第一段 1 概括說明黃山松有特點 第二段 2 4 寫黃山松的特點 并具體寫了團(tuán)結(jié)松和蒲團(tuán)松 生在石上 枝條平伸倒生 枝條緊密團(tuán)結(jié) 特點 黃山松 特點 請你將課文中描寫黃山松三個特點的句子整理成一句話 用這句話來說明黃山松的特點 黃山松都生在石上 枝條大都向左右平伸或向下倒生 極少有向上的 具有異常強大的團(tuán)結(jié)力 隨堂檢測 1 聽寫 描摹 窈窕 不可思議 娉娉婷婷 2 說說課文寫了黃山松哪三種特色 1 書寫生字和詞 把課文讀熟 2 收集有關(guān)黃山松的資料 黃山松 制作 蘇密溝中心小學(xué)胡秀芝 頑強的生命力 一心向陽 枝條緊密團(tuán)結(jié) 特點 黃山松 讀文提示 自讀課文 說說你是從哪些語句中體會到黃山松的各個特點的 一邊讀一邊畫出你認(rèn)為寫得好的語句 并寫上批注 黃山的松樹也許是吃石髓而長大起來的吧 長得那么蒼翠 那么堅勁 那么窈窕 真是啊 不可思議 更有不可思議的呢 文殊院窗前有一株松樹 由于石頭崩裂 松根一大半長在空中 像須蔓一般搖曳著 而這株松樹照樣長得郁郁蒼蒼 娉娉婷婷 這樣看來 黃山的松樹不一定要餐石髓 似乎呼吸空氣 呼吸雨露和陽光 也會長大的 這真是一種生命力頑強的生物啊 竹石咬定青山不放松 立根原在破巖中 千磨萬擊還堅勁 任爾東南西北風(fēng) 拓展 顯然 它不肯面壁 不肯置身丘壑中 而一心傾向著陽光 獅子林附近有一株松樹叫 團(tuán)結(jié)松 五六根枝條從近根的地方生出來 緊密地著向上生長 到了高處才向四面分散 長出松針來 因此 這一束樹枝就變成了枝干 形似希臘殿堂的一種柱子 偎傍 在描寫黃山松特點的過程中 作者運用了哪些方法 畫出相關(guān)的句子 表達(dá)了怎樣的思想感情 談?wù)勀愕母形?樹干不很高 不過一二丈 粗細(xì)不過合抱光景 上面的枝條向四面八方水平放射 每根都伸得極長 足有樹干高度的兩倍 這就是說 全體像個 丁 字 但上面一畫的長度大約相當(dāng)于下面一直的長度的四倍 這一畫上面長著叢密的松針 軟綿綿的好像一個大蒲團(tuán) 上面可以坐四五個人 比喻 比較 列數(shù)字 這是什么松 讀一讀相關(guān)句子 蒲團(tuán)松 課文在結(jié)構(gòu)上很有特點 值得我們學(xué)習(xí) 你發(fā)現(xiàn)了嗎 回顧課文 跟同學(xué)們討論一下 總寫 分寫 概括 具體 結(jié)構(gòu)特點 頑強 向陽 團(tuán)結(jié) 喜愛贊美 目標(biāo)檢測 1 請你用一句話來說明黃山松的特點 黃山松都生在石上 枝條大都向左右平伸或向下倒生 極少有向上的 具有異常強大的團(tuán)結(jié)力 2 表達(dá)了作者怎樣的感情 對黃山松的喜愛 敬佩和贊美之情 歌曲欣賞 根據(jù)自己的喜好 任選一題完成 1 徐霞客的 游黃山日記 袁牧的 游黃山記 葉圣陶的 黃山三天 豐子愷的 上天