中班上學期科學教案《有趣的顏色》.doc

幼兒教育：_中班上學期科學教案有趣的顏色教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁中班上學期科學教案有趣的顏色幼兒園中班科學教案：有趣的顏色一、活動目標：讓幼兒認識三原色，嘗試調(diào)配顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。二、活動準備：紅、黃、藍三種顏料的溶液，塑料杯，油畫筆，水，各色調(diào)好的顏色。三、活動過程：教師事先用黃和藍，紅和黃，紅和藍各調(diào)配了四種顏色，然后裝在小玻璃瓶子里，擺好，引起幼兒的注意。當幼兒的注意力都集中在這些小瓶子上的時候，教師要抓住機會，引導(dǎo)幼兒，調(diào)動起幼兒的求知的積極性，然后把幼兒的主動地位保持住，我看到所有的孩子都注意我擺在桌子上的小瓶，有的竊竊私語，有的伸長了脖子看著那些小瓶。于是，我就抓住這個機會問他們：“這些瓶子里的顏色，漂亮嗎？”孩子們看著我，齊聲回答：“漂亮，真漂亮？”有的孩子問：“老師，這些瓶子怎么那么好看呀？”我說：“因為里面有好看的顏色呀?！薄澳敲蠢蠋煟@些顏色怎么來的呀？”我說：“你們看，”我拿起紅、黃、藍三個小瓶子，“剩下的顏色，所有老師桌子上的顏色都是用它們?nèi)齻€變出來的?！薄袄蠋煟窃趺醋冄?？”我拿出一個塑料杯，“注意看，看老師怎樣變魔術(shù)呀！”我先往杯里倒了一些黃色，看了他們一眼，只見他們的眼睛一眨都不眨地盯著我，小嘴都張著，“看啊，看仔細了。”我拿起藍色倒了一點兒，然后輕輕搖了搖塑料杯，“呀，變綠了，顏色變綠色了，老師真棒！”我笑著，拿起一個小瓶子，“看，這個瓶子里的綠色和杯子里的一樣嗎？”“一樣?！薄澳抢蠋熓窃趺醋兊哪?？”“先加黃色，加上藍色?！薄澳亲兂墒裁搭伾四兀俊薄熬G色?！蔽矣帜闷鹚{色，繼續(xù)往杯子里倒，“現(xiàn)在什么顏色？”“深綠色?！蔽依^續(xù)倒藍色，“那么現(xiàn)在又變成什么顏色了？”“有點藍，有點綠”，“那叫藍綠色”，我教了他們顏色的名字。然后我又用黃和紅，紅和藍調(diào)了橙黃、橙紅、紫紅，紫藍等顏色，幼兒觀察得特別仔細，回答得也很好，只是對調(diào)出的顏色名稱還不了解。后來，我又請了幾個孩子嘗試調(diào)出他（她）自己喜歡的顏色，孩子很積極，爭著舉手，我就先請了三名幼兒上來調(diào)色，其他孩子幫助他們直到調(diào)出正確的顏色為止。由于時間有限，這次活動不得不結(jié)束了，孩子們竟猶未盡。都不愿下課，于是我就把紅黃藍三種顏色放到觀察區(qū)，準備了幾個干凈的塑料杯，告訴孩子們：“你們有時間，可以到觀察區(qū)隨便去調(diào)配色彩，但玩過要把桌子擦干凈，下課了。”孩子對我說，“老師，這些顏色可真好玩呀！”通過這次課，孩子認識到顏色之間的關(guān)系，知道了只要有了三元色，就可以調(diào)出好多種顏色，充分調(diào)動了幼兒探索的積極性，他們學會了觀察，仔細觀察。第 3 頁 共 7 頁中班上學期科學教案淘氣的小水滴活動目標：1、體驗探索的樂趣，感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。2、初步學會按要求完成任務(wù)，嘗試對物品進行分類。3、知道我們的生活離不開水，有節(jié)約用水的意識?；顒訙蕚洌?、各種飲料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗發(fā)水。與幼兒人數(shù)相等。2、課件?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分：問好。吸引幼兒注意。小朋友，在我們的身體里有一樣東西，（看自己的身體）它可以聽到各種各樣的聲音。是什么？（耳朵）現(xiàn)在你聽這是什么聲音？（教師拍手、跺腳、敲桌子等。激發(fā)幼兒的學習興趣。）還有什么聲音？仔細聽。滴答滴答什么聲音？（幼兒自由回答。）二、淘氣的水滴我們（一）今天，小水滴來了還想和大家做游戲吶！出示課件：播放小水滴話。（大家好！我是小水滴，我最喜歡捉迷藏了，今天就請你們來找找我吧?。?.我們先來看幾張圖片，看看小水滴有沒有躲在里面。（幼兒看圖片，了解哪里有水。）2.你還在哪里見過水滴？（二）今天，我們這里也藏了許多小水滴，請小朋友們把它找出來。但是聽好老師的要求。當老師開始唱歌時再去找，找到還要回到座位上做好。當老師的歌唱完了就要找到并座好了。沒有找到就要取消游戲資格了。（老師清唱：小小的水滴真淘氣。忽然不見了。你躲在那里了，讓我找一找）（1）你們都找到了嗎？它躲在那里呀？它躲在那里呀？它躲在可樂里。它躲在那里呀？它躲在鮮橙多里。（2）剛剛小朋友們一下就找到了。下面我們還要再來找。聽好老師的要求，這次找要和現(xiàn)在手里的不一樣的東西。（提示可以換）現(xiàn)在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄水）它是什么顏色的？小水滴還會變不同的顏色。（3）再次換，換自己喜歡的水。換好了，可是有人不高興了，因為沒有換到自己喜歡的水。（4）那我們讓這些水到前面來排排隊，排好了，現(xiàn)在請小朋友告訴我你喜歡什么水，為什么喜歡它？那在這些水當中，你不喜歡什么水？為什么？（三）分類練習。在這么多水中有的是可以喝的，請小朋友把它找出來。還有些水是不可以喝，但是是可以用的。請小朋友們找一找。三、要節(jié)約用水。水可以喝，還可以用，我們的生活離不開水。我們平時也要節(jié)約用水，不能浪費水。觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出洗手時怎樣可以節(jié)約用水。四、活動延生。課件，小水滴說：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我還要再躲好一點，讓你們找不到我。來找我吧！出示蘋果圖片。我把你找出來。（出示實物蘋果一個。）看看好像沒有水，蘋果里有水嗎？小水滴真