大學(xué)德育年度工作總結(jié)格式.doc

大學(xué)德育年度工作總結(jié)格式 以下大學(xué)年度工作格式由工作總結(jié)網(wǎng)工作總結(jié)格式頻道為您提供，希望對您寫工作總結(jié)格式有所幫助! 一學(xué)期緊張、充實的教育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和隊全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)隊本學(xué)期工作作如下總結(jié)： 一、認(rèn)真貫徹落實德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。 以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)意識、意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo) 未雨綢謬 式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會、學(xué)會、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。 二、完善德育工作機(jī)制，增強(qiáng)德育實效性 1、本學(xué)期組成以德育、值周隊、班主任四級管理體制，完善德育機(jī)制，明確各自分工，注重德育實效。新學(xué)期開始，學(xué)校對值周隊人員作了調(diào)整，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，但大家都能克服自身困難，及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。 三、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。 1、通過不同途徑，提高班主任能力 本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的班主任工作記錄和理論學(xué)習(xí)本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。 另外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任外派學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)考察，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識。本學(xué)習(xí)先后被派外出學(xué)習(xí)的班主任老師有：王鵬歡、曹余柏、陳奕橋、張雪晴、王文峰、王新富等老師。以后學(xué)校將把外派學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種待遇，提供給更多工作用心、責(zé)任心強(qiáng)的班主任老師。 班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比如劉冰玉、曹余柏、夏松濤、王大鵬、王文峰、劉楊、楊曉林、張艷梅、張雪晴、李薇、李麗萍、王鵬歡等老師，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進(jìn)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。 3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、值周隊多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。 四、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重 以人為本 的管理理念 1、開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周隊的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外教導(dǎo)處還對全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和三十九中處罰條例，同時對他們進(jìn)行教育，提高思想意識。 2、通過、晨會、升旗、板報，強(qiáng)化了德育功能。 本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，這學(xué)期開展的主題班會，初一年級有 新學(xué)期、新打算 學(xué)軍總結(jié) 慶 在和諧校園中成長 禮儀我能行 珍愛生命，平安出行 交通安全在我心中 初二年級有 慶教師節(jié) 在和諧校園中成長 弘揚正氣、摒棄邪惡、以德為先、做文明人 珍愛生命，平安出行 交通安全在我心中 初三年級由于時間比較緊，就召開了一次 慶教師節(jié) 的班會。每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。 每周一次的升旗和晨會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次下都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會都力爭觸及每一的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等 充分利用班級板報這塊陣地，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報，分別是： 放飛希望，贏在起點 祖國在我心中 分享十七大，和諧滿校園 讓夢想之花，在和諧中結(jié)果 ，這學(xué)期的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。 發(fā)揮室作用。每周三中午定時播出校內(nèi)好人好事，名曲欣賞，師生佳作等，使廣播室工作落到實處。同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。 另外，心里課盡管沒當(dāng)作一門課程，拿到議事日程，但萬老師的咨詢，一直在有條不紊的進(jìn)行著，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。 3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想，被處分的學(xué)生及時填寫違紀(jì)學(xué)生跟蹤表，學(xué)期末寫出個人總結(jié)，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給與解除處分，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。 五、開展形式多樣的文體活動，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造 了良好的校園文化氛圍。 1、嚴(yán)格組織了初一新生活動， 我們始終把新生軍訓(xùn)作為一項重要的工作來抓,把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練,每次軍訓(xùn)我們都積極組織,認(rèn)真實施. 今年我們軍訓(xùn)的主要目的和意義,在于增強(qiáng)學(xué)生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護(hù)和平的意識;培養(yǎng)學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅強(qiáng)、不怕困難的堅強(qiáng)意志。 今年軍訓(xùn)歷時6天，在全體初一班主任老師的積極配合下，這次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常的順利，其中李瑞華老師給1.5班帶了4天的班，她本人身體還不好，但4天中盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真;趙永剛老師認(rèn)真培訓(xùn)和安排軍訓(xùn)值周隊及組織早操和檢查，工作多而且繁雜，但趙老師從不抱怨，任務(wù)完成得很出色。另外還有一些班主任老師，克服了孩子小，身體不好等困難，在大家的共同努力下，使本次軍訓(xùn)成果非常顯著。在這里，再一次衷心的參與本次軍訓(xùn)活動的各位老師，謝謝你們。 2、成功舉辦三十九中學(xué)第十二屆校園。 校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。 文明底蘊 和 精神升華 的結(jié)合就構(gòu)成了三十九中學(xué)的 文化場 。本屆藝術(shù)節(jié)是我校切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的一次盛會，更是對全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的一次大檢閱。 第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)由四大板塊組成。第一板塊為、書畫、手工制作、電腦打字、制作網(wǎng)頁、制作電子賀卡等;第二板塊為愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)為主題的征文、配音、配樂詩朗誦、家庭生活情景劇表演等;第三板塊是器樂、舞蹈、卡拉ok大家唱、班班有歌聲、曲藝、絕活等;第四板塊是文藝匯演?；顒硬粌H為學(xué)生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進(jìn)了校園和諧，同時也征集了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，20多個的文藝節(jié)目表演，更是大開了同學(xué)們的眼界。大家慨嘆：三十九中真是 人才的沃土，文明的搖籃 ! 3、參加中山區(qū)第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)的各項比賽，取得了優(yōu)異的成績，其中迎奧運車模比賽榮獲二等獎，參與本次活動的同學(xué)有3.5班的張春恒、權(quán)光斌、楊建寧;3.8辦的徐金陽;3.10班王威。迎奧運電子賀卡比賽一等獎。3.5班的郭耀榮獲十大校園歌手稱號。吳玫老師獲優(yōu)秀歌手稱號。趙永剛老師獲優(yōu)秀業(yè)余歌手稱號。迎奧運英語口語比賽3.12班的曲倩獲二等獎。1.4班的張婷或書法大賽二等獎。3.2班的李明遠(yuǎn)、劉子碩榮獲未來科技之星稱號。組織團(tuán)員青年者在節(jié)走訪慰問孤寡老人。 4、組織學(xué)生參與去關(guān)工委組織的 我講我的故事 即興比賽，我校3.10班的袁路同學(xué)、2.8班的宮晨陽同學(xué)雙雙榮獲特等獎。 5、組織學(xué)生參加區(qū)交通安全知識，取得團(tuán)體一等獎的好成績。 6、組織學(xué)生參加首屆東北地區(qū)蒙牛杯中學(xué)生生活科技創(chuàng)意新星賽，我校獲得了 最佳優(yōu)秀人才培育學(xué)校 獎。同時1.7班的馬吉龍同學(xué)的作品，獲得了 最具推廣價值獎 1.10班的陳婷同學(xué)的作品獲得了 最佳創(chuàng)意 獎。 7、與體育組協(xié)作，成功組織了全校大型團(tuán)體操比賽、各年組跳繩、踢毽子比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強(qiáng)了集體凝聚力。 8、參與市里組織的課本劇和情景劇比賽，兩項都榮獲市一等獎。 9、組織學(xué)生參與中山區(qū)乒乓球比賽，榮獲團(tuán)體第一名;羽毛球比賽榮獲男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第一名;踢毽比賽榮獲區(qū)團(tuán)體第三名并代表中山區(qū)參加大連市的比賽。 六、抓好安全、 建立健全學(xué)校安全小組，實行封閉式校園管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對外來人員實行處登記、電話通報，學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制度了學(xué)校安全緊急疏散、突發(fā)事件緊急處理預(yù)案，科學(xué)合理