六年級(jí)上語(yǔ)文單元測(cè)試第八單元西師大版.docx

2015年西師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元練習(xí)卷1寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)字的音節(jié)。5分2選詞填空。4分歡暢 歡呼 歡聚 歡躍 歡快（1）喜訊傳來(lái)，人們立刻（ ）起來(lái)。（2）中國(guó)成功發(fā)射神舟五號(hào)載人飛船，全國(guó)人民無(wú)不鼓掌（ ）。雖然但是 既然就只要就 不但而且（1）你（ ）知道錯(cuò)了，（ ）應(yīng)當(dāng)改正。（2）這篇短文（ ）多讀幾遍，（ ）能理解它的意思。3找出下面各組中不是同類(lèi)的詞劃去，并在括號(hào)中補(bǔ)上一個(gè)同類(lèi)的詞。4分（1）黑狗 走狗 黃狗 狼狗 牧羊狗 （ ）（2）早餐 晚飯 午餐 吃飯 宵夜 （ ）（3）蘭花 牡丹 水仙 茉莉花 雪花 （ ）（4）馬路 公路 岔路 思路 小道 （ ）4判斷下列句子，對(duì)的在（ ）內(nèi)打,錯(cuò)的在( )內(nèi)打，并在原句上修改。4分（1）再過(guò)一學(xué)期，我就已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)了。（ ）（2）中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。 （ ）（3）大家一起歡度美好的佳節(jié)。 （ ）（4）雖然時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，但是我們要加倍珍惜。（ ）5給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分（1）讀了 幸福是什么 這篇課文 我懂得了什么叫真正的幸福（2）我歡笑 回聲也歡笑 我哭泣 回聲也哭泣 我唱歌 回聲也跟著唱起了山歌（3）火紅的高梁 金色的谷子 白花花的棉田 構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)6照樣子改寫(xiě)句子。4分例：我讀完了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。我把這部長(zhǎng)篇小說(shuō)讀完了。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)被我讀完了。（1）我們中隊(duì)出色地完成了這次植樹(shù)任務(wù)。 （2）我費(fèi)盡口舌才打發(fā)走了那位替別人說(shuō)情的阿姨。 7修改病句。3分（1）陳良是個(gè)優(yōu)良的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。 （2）當(dāng)我有困難時(shí)，同學(xué)們總是。 （3）月亮一到初一就分外皎潔。 8修改一段話(huà)。（5分）通過(guò)老師的教育，使殷冬受到了很深的教育。他學(xué)習(xí)用功多了，雖然上課鉆心聽(tīng)講，勇躍發(fā)言，但是作業(yè)很整潔。這次單元檢側(cè)，殷冬考得很好，同座唐怡說(shuō)，我斷定他可能考100分？9解釋句子中加點(diǎn)部分詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)出整句話(huà)的意思。3分（1）一兒登甕，足跌沒(méi)水中。 （2）光持石擊甕破之。 （3）其人弗能應(yīng)也。 10閱讀短文，回答問(wèn)題。 海龜一天傍晚, 在加拉巴哥群島最南端的海島上, 我和7 位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)? 沿著白色的沙灘前進(jìn). 當(dāng)時(shí), 我們正在尋找太平洋綠色海洋海龜孵卵的巢穴. 小海龜孵出后可長(zhǎng)至330 磅. 它們大多在四五月份時(shí)出世, 然后拼命地爬向大海, 否則就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐. 黃昏時(shí), 如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走, 就會(huì)先有一只小海龜鉆出沙面來(lái), 作一番偵察, 試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來(lái)是否安全. 我恰好碰到了一個(gè)很大的, 碗形的巢穴. 一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸. 當(dāng)我的伙伴們聚過(guò)來(lái)時(shí), 我們聽(tīng)到身后的灌木叢中發(fā)出瑟瑟的聲響, 只見(jiàn)一只反舌鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái). “別做聲, 注意看. ”當(dāng)那只反舌鳥(niǎo)移近小海龜?shù)哪X袋時(shí), 我們那位年輕的向?qū)嵝颜f(shuō)：“它馬上就要進(jìn)攻了. ”反舌鳥(niǎo)一步一步地走近巢穴的開(kāi)口處, 開(kāi)始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋, 企圖把它拖到沙灘上面來(lái). 伙伴們一個(gè)個(gè)緊張得連呼吸聲都加重了. “你們干嗎無(wú)動(dòng)于衷？”一個(gè)人喊道. 向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑? 說(shuō)：“這是自然之道. ”“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生. ”一位和善的洛杉磯人提出了抗議. “你為什么不聽(tīng)他的？”我替那位向?qū)мq護(hù)道：“我們不應(yīng)該干預(yù)它們. ”“既然你們不干, 那就看我的吧！”另一個(gè)人打算去幫助小海龜. 我們的_ 把那只反舌鳥(niǎo)給驚跑了. 那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來(lái), 幫助它向大海爬去.然而, 然后發(fā)生的一切使我們每個(gè)人都_ 了. 不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海, 無(wú)數(shù)的幼龜由于收到一個(gè)錯(cuò)誤的安全信號(hào), 都從巢穴中涌了出來(lái), 涉水向那高高的潮頭奔去. 我們的所作所為簡(jiǎn)直是愚蠢透了. 小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號(hào)而大量的涌出洞穴, 而且它們這種瘋狂的沖突為時(shí)過(guò)早. 黃昏時(shí)仍有余光, 因此, 它們無(wú)法躲避空中那些急不可耐的捕食者. 剎那間, 空中就布滿(mǎn)了驚喜萬(wàn)分的軍艦鳥(niǎo). 海鵝和海鷗. 一對(duì)禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上. 越來(lái)越多的反舌鳥(niǎo)急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”. “噢, 上帝！”我聽(tīng)到身后一個(gè)人_ 的叫道, “我們都干了些什么！”對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著. 年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自己初衷的惡果, 抓住一頂壘球帽, 把小海龜裝在帽子里, 費(fèi)力地走進(jìn)海水里, 將小海龜放掉, 然后拼命地?fù)]動(dòng)手中的帽子, 驅(qū)趕那一群一群的海鳥(niǎo). 屠殺過(guò)后, 空中滿(mǎn)是劊子手飽餐后的慶賀聲. 那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上, 希望再能逮住一只落伍的小海龜作為食物. 此時(shí), 所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘. 大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行. 這幫過(guò)于富有人情味的人此時(shí)變得_ 了. 這肅靜也許包含著一種沉思. （1）根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ), 將它們的字母依次寫(xiě)在括號(hào)內(nèi). （） 4分A驚呆 B沉默 C爭(zhēng)吵 D懊悔（2）小海龜為什么“把它的灰腦袋伸出沙面”？用括號(hào)在文中畫(huà)出對(duì)這一現(xiàn)象作出完整解釋的一句話(huà). 2分（3）作者在描寫(xiě)“年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自己初衷的惡果”時(shí), 恰當(dāng)?shù)厥褂昧肆鶄€(gè)表示動(dòng)作的詞, 它們是_._._._._和_. （請(qǐng)用8 個(gè)字作答）4分（4）文中所指“空中的捕食者”是 五種鳥(niǎo). 2分（5）小海龜出世后為什么“拼命”地爬向大海？選擇用肯定句式進(jìn)行準(zhǔn)確概括的一項(xiàng), 將它的字母寫(xiě)在括號(hào)內(nèi).( ) 2分A小海龜生活在海里, 出世后必然回歸大海. B沙灘不是小海龜生活的環(huán)境. C小海龜不拼命逃跑“就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐”. D小海龜為了回歸大海的途中逃避天敵的侵犯, 求得生存. （6）文中“對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著”一句用了什么修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？ 3分 （7）文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“費(fèi)力”“拼命”用得好, 為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答. 2分 （8）閱讀本文最后一句話(huà)：“這肅靜也許包含著一種沉思. ”這些人“沉思”的是什么？根據(jù)文章中心, 選擇理解最深刻. 最準(zhǔn)確的一項(xiàng), 將它的字母寫(xiě)在括號(hào)內(nèi).( ) 2分A如果我們不驚跑那只反舌鳥(niǎo), 就不會(huì)發(fā)生這樣悲慘的事情, 是我們殺害了這些可愛(ài)的小海龜. B這位向?qū)О研『｝攺亩粗欣鰜?lái), 實(shí)際上是幫助海鳥(niǎo)把更多的小海龜引出巢穴, 導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇. C做事情要三思而行, 魯莽相助, 往往適得其反. D我們的所作所為必須遵循自然規(guī)律, 違背它, 就必然會(huì)付出慘痛的代價(jià). 11閱讀短文，回答問(wèn)題。傘 的 故 事看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻問(wèn)：“要有把傘就好了。娘，咱就買(mǎi)一把吧？”娘沉思良久 最后一字一句地說(shuō) 買(mǎi) 咱買(mǎi)一把 聽(tīng)了娘的話(huà)，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花包袱，喜眉笑目的說(shuō)：“去吧，你要的傘！” 啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。3分很久-（ ） 困難-（ ） 落后-（ ）（2）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4分（3）這篇短文主講 。2分（4）“看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)”原因是 2分（5）“我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水”這句話(huà)中“黃油布似的臉”說(shuō)明 這句話(huà)標(biāo)明“我” 。4分（6）用橫線(xiàn)劃出寫(xiě)我迫切需要傘和得到傘后激動(dòng)心情的句子。4分12習(xí)作（25分）你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參考答案1甕 迸 矛盾 棲 雹 斧 瓷 琳瑯【解析】2（1）歡呼 （2）歡悅 （3）既然就 （4）只要就【解析】3（1）走狗（藏獒） （2）吃飯（下午茶）（3）雪花（桃花） （4）思路（土路）【解析】4（1）X 再過(guò)一學(xué)期，我就已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。（2） （3） X 大家一起歡度佳節(jié)。（4） X 因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，所以我們要加倍珍惜。【解析】5（1） ， 。（2） ， ； ， ； ， 。（3） 、 、 。【解析】6（1）我們中隊(duì)把這次植樹(shù)任務(wù)出色地完成了。這次植樹(shù)任務(wù)被我們中隊(duì)出色地完成了。（2）我費(fèi)盡口舌才把那位替別人說(shuō)情的阿姨打發(fā)走了。那位替別人說(shuō)情的阿姨才被我費(fèi)盡口舌打發(fā)走了?！窘馕觥?（1）陳良是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。（2）當(dāng)我有困難時(shí)，同學(xué)們總是熱情的幫助我。（3）月亮一到十五就分外皎潔?！窘馕觥?通過(guò)老師的教育，殷冬受到了很深的教育。他學(xué)習(xí)用功多了，不但上課鉆心聽(tīng)講，勇躍發(fā)言，而且作業(yè)很整潔。這次單元檢側(cè)，殷冬考得很好，同座唐怡說(shuō)，我斷定他考100分。【解析】9（1）沒(méi)入 （2）指甕 （3）不能【解析】10（1） C A D B（2）不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海, 無(wú)數(shù)的幼龜由于收到一個(gè)錯(cuò)誤的安全信號(hào), 都從巢穴中涌了出來(lái), 涉水向那高高的潮頭奔去. （3）抓 裝 走 放 揮動(dòng) 驅(qū)趕（4） 反舌鳥(niǎo)、 軍艦鳥(niǎo)、海鵝、海鷗、禿鷹（5）D （6）擬人的修辭 寫(xiě)出了場(chǎng)面的慘烈（7）寫(xiě)出了小海龜?shù)娜跣o(wú)助（8）D【解析】11（1）良久 艱難 落伍（2）， ：“， ！”（3）母親熬夜織布為我買(mǎi)一把油傘的故事。這把油傘一直激