2019年九年級上語文教學工作總結.doc

2019年九年級上語文教學工作總結2019年九年級上冊工作文昌華僑中學黃奮時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期結束了。回顧一學期的工作，雖然取得了一定的成績，但缺點和不足更是不容回避的，現將工作總結如下：一、教學目標完成情況在語文教學中，依據開學初制定的，讓學生理解人與自然的關系，認識到自然是人類之友，并從自然界中得到感悟，發(fā)現自我，提升人格精神和審美能力；了解前輩治學的經驗；了解古代文人的社會理想、憂樂觀、淡泊名利和與民同樂的。進一步激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品味。經過一個學期的，大多生能夠通過學習文章內容掌握了閱讀方法和閱讀技巧，情感上得到了熏陶，思想上有了很大的進步。通過學習不同的論述方法，并能模仿一定的論述方式。掌握簡單的文學評論的寫作方法。二、課堂教學方面本人堅持認真提前備課，不但備教材并根據學生特點因材施教。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，教學方法力求受到學生的喜愛，能夠和學生積極的融合在一起，教學任務順利完成，學生的學習效果比較理想。我還利用早自習時間對學生進行背誦指導,并進行了聽寫和默寫。讓他們對古詩文熟練掌握并強化訓練。通過午休時間對學困生進行輔導，耐心講解，及時查缺補漏。學生的作業(yè)做到了認真及時批改，依據學生的自身情況，有區(qū)別的書寫，認真書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足，幫助他們樹立學習的自信心，端正學習態(tài)度，明確學習目標。三、提高方面1、業(yè)務方面：積極參加了組織的各項活動，定期聽師傅的課和相關學科教師的課共12節(jié)，以學習他們好的教學經驗。本學期完成了每個星期設計一個美觀合理的板書；每周寫一頁認真工整的小字；每月寫一篇富有真情實感的下水文。2、讀書方面：我利用課余時間進行了自我充電，更新教學觀念，樹立課堂效率意識，向課堂40分鐘要質量。每天確保了半小時到一小時的讀書時間。每周撰寫了一篇讀書；每月研讀了一本教育刊物；了讀書的效果，并學以致用。本學期閱讀的書目如下：教師以人的行為細節(jié)、給教師的100條新建議、盡心就是完美、愛心與教育、細節(jié)決定成敗、教育學、有效教學的基本功。3、其它：充實了成長博客、上網查閱資料等。以上幾點是我本學期在工作中的總結，不過還應該說的是在取得成績的同時，也出現了教學上的許多不足。今后我定會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮，努力使學生的成績在