人教統(tǒng)編版（五四學制）四年級下學期語文期末調(diào)研測試卷

人教統(tǒng)編版（五四學制）四年級下學期語文期末調(diào)研測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用 (共3題；共16分)1. （5分） (2019一下龍華期中) 按拼音在括號里寫字。 ti yng_高照，chn fng_拂面。在戶外活動的小朋友們隨著yn yu_做g zhng_動作，go xng_極了！2. （3分） 你知道嗎？因勤勞而成功的名言，我們一起來總結(jié)。堅持到底必然成功，半途而廢_。勞動的手能夠把石頭變成_。一分耕耘，一份_。3. （8分） 根據(jù)對古詩的理解判斷正誤。 （1） 夜書所見的作者是唐朝的詩人葉紹翁。 （2） “知有兒童挑促織”的意思是知道有幾個兒童在幫助大眾織布。 （3） “挑促織”的意思是“捉蟋蟀”。 （4） “籬落”就是指“籬笆”。 二、 閱讀與感悟 (共3題；共27分)4. （14分） 閱讀短文，回答問題。哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈了，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這個小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，顯出了原形，原來是條小龍。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平的日子。（1） 根據(jù)句子的意思，從文中找出對應(yīng)的詞語。毫不顧忌地做壞事。_在地方上，依仗權(quán)勢、武力橫行霸道，欺壓別人。_（2） 這是一則什么題材的故事？（ ） A . 神話B . 寓言C . 童話（3） 哪吒鬧海的原因是什么？ （4） 哪吒有兩件法寶，是_和_你喜歡_，它的神力表現(xiàn)在_。 （5） 你喜歡哪吒嗎？說說理由。 5. （6分） 讀片段，完成后面的練習。 魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”（1） “有志者”的意思是_，“效”的意思是_，這句話的意思是_。 （2） 由此可見周恩來是怎樣的一個人？ 6. （7分） (2018三上肇慶月考) 課內(nèi)閱讀下文，回答問題大青樹下的小學早晨，從山坡上，從平壩里，從一條條開著絨球花和太陽的小路上，走來了許多學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，又阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮的絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（1） “那鮮艷的民族服裝，把學校打扮的更加絢麗多彩”。一句中“絢麗多彩”形容的是_，它的近義詞是_。 （2） 同學們上學的小路很美。從哪里可以看出？（ ） A . 小路上開滿絨球花和太陽花。B . 同學們的民族服裝鮮艷。C . 校園里鳥語花香。（3） 這所學校里的孩子有什么不同的地方？（ ）（多選） A . 語言不同B . 穿戴不同C . 性別不同（4） 從哪句話可以看出學校的教育很成功？在文中找出來。_三、 習作 (共1題；共5分)7. （5分） 習作。在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物和事情，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活，學習經(jīng)歷有時即使是一次失敗，一點挫折，一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激，請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇作文。字數(shù)在500左右。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運用 (共3題；共16分)1-1、2-1、3-1、3