四年級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃.doc

四年級(jí)的班務(wù)工作計(jì)劃一、情況分析通過(guò)對(duì)前任老師的了解，我對(duì)本班的大部分學(xué)生有了一個(gè)基本的了解，孩子們聰明活潑，具有一定的觀察、分析思維能力。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上進(jìn)心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也存在著個(gè)別差異，每位同學(xué)都有著各自的優(yōu)缺點(diǎn)，新學(xué)期中還應(yīng)幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)他們積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、求學(xué)上進(jìn)的集體氛圍。二、工作目標(biāo)古人云“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師既要教學(xué)生知識(shí)，更要教他們做人的道理。作為這個(gè)班級(jí)的新班主任，更不能只重視知識(shí)的傳授，而應(yīng)將工作重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的思想道德教育上，根據(jù)學(xué)生的不同情況，以加強(qiáng)學(xué)生的思想教育為出發(fā)點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、求學(xué)上進(jìn)的集體氛圍，以此作為質(zhì)量提高的有力保證，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的合格小公民，使學(xué)生既成人又成才。做到無(wú)安全事故發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體。三、具體要求和措施1、充分利用晨會(huì)和班隊(duì)課時(shí)間加強(qiáng)德育教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成嚴(yán)肅、活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班集體奮發(fā)向上的積極風(fēng)貌。2、多組織學(xué)生參加道德實(shí)踐活動(dòng)，以身邊的小事做起，積極營(yíng)造氛圍，如：幫媽媽做一件事、今天我洗碗。3、設(shè)置“每周之星”窗口，每周評(píng)比出班級(jí)中各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，如：學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、勞動(dòng)星等，讓學(xué)生找出身邊的先進(jìn)人物，學(xué)先進(jìn)、超先進(jìn)。4、利用晨會(huì)課，班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我約束的能力。5、充分發(fā)揮小助手的作用，讓學(xué)生自己管理班級(jí)、管理自己。6、狠抓學(xué)生常規(guī)教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成身邊無(wú)小事的良好習(xí)慣。7、家訪，多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)交流，尤其是父母不在家，由爺爺奶奶撫養(yǎng)的學(xué)生。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中來(lái)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的完整氛圍。8、做好弱智殘童隨班就讀工作，幫助、引導(dǎo)其在班級(jí)的活動(dòng)行為。四、活動(dòng)安排九月份舉行開(kāi)學(xué)典禮慶祝教師節(jié)加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練十月份出慶國(guó)慶板報(bào)廣播操比賽十一月份考風(fēng)考紀(jì)教育，參加期中考試學(xué)雷鋒活動(dòng)組織學(xué)習(xí)守則衛(wèi)生知識(shí)講座十二月份組織學(xué)科知識(shí)技能競(jìng)賽舉行拔