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文檔簡介

勾股定理(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法,能夠熟練地運(yùn)用勾股定理由已知直角三角形中的兩條邊長求出第三條邊長2. 掌握勾股定理,能夠運(yùn)用勾股定理解決簡單的實(shí)際問題,會(huì)運(yùn)用方程思想解決問題3. 熟練應(yīng)用勾股定理解決直角三角形中的問題,進(jìn)一步運(yùn)用方程思想解決問題【要點(diǎn)梳理】【高清課堂 勾股定理 知識(shí)要點(diǎn)】要點(diǎn)一、勾股定理直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.如果直角三角形的兩直角邊長分別為,斜邊長為,那么.要點(diǎn)詮釋:(1)勾股定理揭示了一個(gè)直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系. (2)利用勾股定理,當(dāng)設(shè)定一條直角邊長為未知數(shù)后,根據(jù)題目已知的線段長可以建立方程求解,這樣就將數(shù)與形有機(jī)地結(jié)合起來,達(dá)到了解決問題的目的. (3)理解勾股定理的一些變式:, .要點(diǎn)二、勾股定理的證明方法一:將四個(gè)全等的直角三角形拼成如圖(1)所示的正方形. 圖(1)中,所以. 方法二:將四個(gè)全等的直角三角形拼成如圖(2)所示的正方形. 圖(2)中,所以.方法三:如圖(3)所示,將兩個(gè)直角三角形拼成直角梯形. ,所以.要點(diǎn)三、勾股定理的作用1. 已知直角三角形的任意兩條邊長,求第三邊;2. 用于解決帶有平方關(guān)系的證明問題;3. 利用勾股定理,作出長為的線段.【典型例題】類型一、勾股定理的直接應(yīng)用1、在ABC中,C90,A、B、C的對(duì)邊分別為、(1)若5,12,求;(2)若26,24,求【思路點(diǎn)撥】利用勾股定理來求未知邊長【答案與解析】解:(1)因?yàn)锳BC中,C90,5,12,所以所以13(2)因?yàn)锳BC中,C90,26,24, 所以所以10【總結(jié)升華】已知直角三角形的兩邊長,求第三邊長,關(guān)鍵是先弄清楚所求邊是直角邊還是斜邊,再?zèng)Q定用勾股原式還是變式舉一反三:【變式】在ABC中,C90,A、B、C的對(duì)邊分別為、(1)已知2,3,求;(2)已知,32,求、【答案】解:(1) C90,2,3, ;(2)設(shè), C90,32, 即解得8 ,類型二、勾股定理的證明2、如圖所示,在RtABC中,C90,AM是中線,MNAB,垂足為N,試說明【答案與解析】解:因?yàn)镸NAB,所以,所以因?yàn)锳M是中線,所以MCMB又因?yàn)镃90,所以在RtAMC中,所以【總結(jié)升華】證明帶有平方的問題,主要思想是找到直角三角形,利用勾股定理進(jìn)行轉(zhuǎn)化若沒有直角三角形,常常通過作垂線構(gòu)造直角三角形,再用勾股定理證明類型三、利用勾股定理作長度為的線段3、作長為、的線段.【思路點(diǎn)撥】由勾股定理得,直角邊為1的等腰直角三角形,斜邊長就等于,直角邊為和1的直角三角形斜邊長就是,類似地可作.【答案與解析】作法:如圖所示 (1)作直角邊為1(單位長度)的等腰直角ACB,使AB為斜邊;(2)作以AB為一條直角邊,另一直角邊為1的Rt,斜邊為;(3)順次這樣做下去,最后做到直角三角形,這樣斜邊、 的長度就是、.【總結(jié)升華】(1)以上作法根據(jù)勾股定理均可證明是正確的;(2)取單位長度時(shí)可自定,一般習(xí)慣用國際標(biāo)準(zhǔn)的單位,如1、1等,我們作圖時(shí)只要取定一個(gè)長為單位即可.類型四、利用勾股定理解決實(shí)際問題4、一圓形飯盒,底面半徑為8,高為12,若往里面放雙筷子(精細(xì)不計(jì)),那么筷子最長不超過多少,可正好蓋上盒蓋?【答案與解析】解:如圖所示,因?yàn)轱埡械酌姘霃綖?,所以底面直徑DC長為16則在RtBCD中,所以()答:筷子最長不超過20,可正好蓋上盒蓋【總結(jié)升華】本題實(shí)質(zhì)是求飯盒中任意兩點(diǎn)間的最大距離,其最大距離是以飯盒兩底面的一對(duì)平行直徑和相應(yīng)的兩條高組成的長方形的對(duì)角線長舉一反三:【變式】如圖所示,一旗桿在離地面5處斷裂,旗桿頂部落在離底部12處,則旗桿折斷前有多高?【答案】解:因?yàn)槠鞐U是垂直于地面的,所以C90,BC5,AC12, () BCAB51318() 旗桿折斷前的高度為18【高清課堂 勾股定理 例3】5、如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD8,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F 處,折痕為AE,且EF3,則AB的長為( )A3 B4 C5 D6【答案】D;【解析】解:設(shè)AB,則AF, ABE折疊后的圖形為AFE, A

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