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湖北文理學院本科畢業(yè)論文(設計)指導記錄表論文題目可口可樂中國市場分銷渠道管理研究學生姓名陳婷學 號2012530033年級、專業(yè)10市場營銷指導教師姓名徐春榮職稱學歷所在系(院) 管理學院第一次指導:探討選題,講解畢業(yè)論文的基本要求并提供資料1、探討論文選題,與學生交流對此課題的想法;2、對畢業(yè)論文過程提出要求;3、如何閱讀參考資料,做好讀書筆記;4、提供電子文本資料(論文寫作要求、論文參考范本等)。指導方式:(請選擇) 面談 電話 電子郵件 指導教師簽字: 2014年1月4 日第二次指導:確定論文題目,通知學生撰寫開題報告,并強調其寫法和要求1、確定論文題目,與老師交流對題目的看法;2、通過電話、電子郵件,通知學生撰寫畢業(yè)論文開題報告;3、對開題報告提出要求, 要涉及:(1)研究的目的和意義: 說明為什么選這個題;(2)國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,本課題的主攻方向;(3)主要研究內容;(4)進度安排(以系里的決定為準);(5)參考文獻。指導方式:(請選擇) 面談 電話 電子郵件 指導教師簽字: 2014 年2月21日第三次指導:指出開題報告存在的問題,要求學生修改并著手論文撰寫1、指出開題報告存在的問題:(1)研究的目的和意義寫的空泛;(2)研究內容沒有完全圍繞論題;(3)文獻綜述部分寫的不符合要求;(4)參考文獻格式有問題;2、為學生提供了一些參考資料,要求學生修改開題報告,修改后再發(fā)給我;3、由于開題報告無實質性錯誤,要求學生修改后即開始著手論文初稿的撰寫。指導方式:(請選擇) 面談 電話 電子郵件 指導教師簽字: 2014年 3月25日第四次指導:反饋論文初稿修改意見1、論文格式不正確;2、要求更改論文最后一部分,從可口可樂中國市場看我國軟飲行業(yè)的分銷渠道管理,增加論文的連貫性;3、刪除大量重復啰嗦的內容。指導方式:(請選擇) 面談 電話 電子郵件 指導教師簽字: 2014 年 4 月15日第五次指導:反饋論文第二稿的修改意見1、第一部分內容太多太雜,要求刪減;2、補充參考文獻,英文摘要及關鍵詞;3、參考資料的寫法不合規(guī)范,要求仔細核對檢查。指導方式:(請選擇) 面談 電話 電子郵件 指導教師簽字: 2014年5 月2日第六次指導: 強調畢業(yè)論文的格式并要求學生調整好,補全論文材料1、要求學生修改論文后按照畢業(yè)論文的格式要求檢查論文并調整論文格式;2、提供樣本給學生,要求學生寫好論文的封面、目錄、參考文獻、致謝辭等;3、要求學生完成后,把論文全套電子文稿盡快發(fā)到我的郵箱里。指導方式:(請選擇) 面談 電話 電子郵件 指導教師簽字: 2014年5月5日第七次指導:論文定稿1、檢查學生論文全套電子文稿,符合要求,同意該生打印。 指導方式:(請選擇) 面談 電話 電子郵件 指導
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