地形和地勢(shì) (2).docx

地形和地勢(shì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：、運(yùn)用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖，分析總結(jié)出我國(guó)地勢(shì)呈階梯狀分布的特征以及各級(jí)階梯的主要特征。、能夠在圖上標(biāo)出地勢(shì)三級(jí)階梯的界線；記住位于階梯分界線的山脈名稱。、分析說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通的影響。能力目標(biāo)：、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀分層設(shè)色地形圖的能力；、培養(yǎng)學(xué)生使用地圖提取有用地理信息，并對(duì)信息進(jìn)行加工和總結(jié)的能力；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：組織學(xué)生討論地勢(shì)特征對(duì)其他自然地理要素的影響，使學(xué)生初步掌握評(píng)價(jià)地理事物的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】地勢(shì)三級(jí)階梯的特征及其影響【教學(xué)難點(diǎn)】地勢(shì)三級(jí)階梯對(duì)我國(guó)的影響【課前準(zhǔn)備】制好中國(guó)地勢(shì)地形的課件;多媒體教學(xué)方法:總結(jié)歸納分析討論講解【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課:復(fù)習(xí)提問(wèn)我國(guó)有關(guān)民族和人口的問(wèn)題之后問(wèn)：我國(guó)各民族人口生活在一個(gè)怎樣的自然環(huán)境中呢？從這節(jié)課開(kāi)始我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二章中國(guó)的自然環(huán)境，這節(jié)課我們首先來(lái)學(xué)習(xí)第一節(jié)地勢(shì)和地形的第一部分：地勢(shì)呈階梯狀分布。自學(xué)提示：（學(xué)案）1、閱讀地圖冊(cè)的“中國(guó)地形海拔示意”圖,總結(jié)我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)：高低，可以分為部分。嘗試用三級(jí)樓梯來(lái)表示。2、讀課本22頁(yè)圖2.2，說(shuō)出我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的分界線和平均海拔分別是什么？完成課后活動(dòng)題1。3、課后活動(dòng)題2、3、4。小組交流：以四人小組為單位交流學(xué)案內(nèi)容，不會(huì)的問(wèn)題上交。竟比展示：(一)地勢(shì)西高東低,大致呈現(xiàn)階梯狀分布生展示：地勢(shì)總的特征是西部高,東部低?？偨Y(jié):地勢(shì)西高東低?；顒?dòng):請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法表示出來(lái)。學(xué)生:很快找出從西向東海拔高度的變化狀況,并在老師的引導(dǎo)下,繪制出簡(jiǎn)單的幾何圖形表示地勢(shì)的變化特征。學(xué)生:繪圖歸納:中國(guó)地勢(shì)大致呈三級(jí)階梯狀分布。教師:請(qǐng)同學(xué)們用教材的“我國(guó)東西向(北緯32o)地形剖面”來(lái)驗(yàn)證你的結(jié)論。教師用多媒體演示北緯32地形剖面圖，幫助學(xué)生直觀驗(yàn)證我國(guó)地勢(shì)呈三級(jí)階梯狀分布。（二）我國(guó)三級(jí)階梯的界線、每一階梯的平均海拔為主。第一階梯平均海拔：界線:()山()山()山第二階梯平均海拔：界線:()嶺()山()山()山第三階梯平均海拔：檢查學(xué)生在教材的“中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意”圖上填出三級(jí)階梯的界線名稱。(三)地勢(shì)西高東低對(duì)我國(guó)的影響地勢(shì)西高東低向海洋傾斜,有利于海上濕潤(rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn),為我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)較為豐沛的降水。受地勢(shì)影響,我國(guó)大多數(shù)河流自西向東流入大海。古詩(shī)云“一江春水向東流”、“大江東去”,俗話說(shuō)“人往高處走,水往低處流”。水流在各階梯的過(guò)度地帶形成巨大落差。,說(shuō)明階梯交界處蘊(yùn)藏著豐富的水能資源可用來(lái)發(fā)電一方面,向東流淌的大河,溝通了我國(guó)東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系;另一方面,階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通上的巨大障礙。鞏固達(dá)標(biāo)：1. 我國(guó)地勢(shì)總的特征是：。2. 我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的分界線是：。3、我國(guó)地勢(shì)對(duì)氣候的影響：。4、我國(guó)河流多自西向東流