創(chuàng)意小游戲教案

創(chuàng)意小游戲：有家真好 小班 周小梅活動(dòng)目標(biāo)：1在游戲的過程中提高幼兒的反應(yīng)速度和靈敏性。2樂與參加游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.呼啦圈16個(gè)，小羊頭飾16個(gè)、大灰狼頭飾、羊媽媽頭飾、2.山洞、墊子、羊角球若干活動(dòng)過程：一、玩游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了。1講規(guī)則。師：小羊們，今天羊媽媽要帶你們?nèi)デ嗲嗖菰嬉煌?，可是青青草原上有大灰狼，他會吃羊的，今天大灰狼要等天黑了才會來抓沒回家的羊，所以，我們要時(shí)刻記著要問問“老狼老狼幾點(diǎn)了” ，如果灰太狼說天黑了，那么小羊們就要立刻跑回家。看那邊的地上的圈就是你們小羊的家，記住一只小羊找一個(gè)圈站在圈里，老狼就抓不到你了。2配班老師扮演灰太狼進(jìn)行游戲。師：那小羊們，現(xiàn)在跟著羊媽媽一起去青青草原玩咯。提醒幼兒問“老狼老狼幾點(diǎn)了”3增加游戲的難度。把小羊的家減少8個(gè)，再游戲一遍。師：呀，灰太狼可真壞，把家都炸沒了。找不到家的小羊怎么辦呢？（可以住在一起）對，可以兩只羊羊抱在一起住一個(gè)家。想到辦法了，那我們再去玩一會，走咯！把羊羊的家減少3個(gè)，再游戲一遍?；姨翘珘牧擞制茐牧藥讉€(gè)小羊的家，找不到家的小羊怎么辦呢？（可以住在一起）對，可以三只小羊抱在一起住一個(gè)家。想到辦法了，那我們再原玩一會，走咯！有一只小羊被抓住了，我們一起去救他吧，趕跑大灰狼！二、活動(dòng)小結(jié) 羊?qū)殞殏兘裉炷銈兺娴瞄_心嗎？小羊們在游戲中學(xué)會了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛戰(zhàn)勝大灰狼?；顒?dòng)反思： 游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在場地上快樂地奔跑著，跳躍著。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于小班孩子來說，簡單的數(shù)學(xué)算數(shù)還是可以的，在游戲中孩子們只能了解團(tuán)結(jié)。老師的引導(dǎo)是最重要的。在每一步都難度有所增加，游戲中孩子們的興趣還是比較高漲，沒有被“老狼”抓住的我們“小羊”特別的興奮，游戲時(shí)間雖短但孩子能遵守規(guī)則，針對游戲中出現(xiàn)的問題，我靈機(jī)一動(dòng)給與鼓勵(lì)，讓孩子們大膽一些，激發(fā)起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味?；顒?dòng)評析： 開始部分我是以玩游戲老狼老狼幾點(diǎn)鐘導(dǎo)入課題，在游戲中幼兒表現(xiàn)一般，沒有大膽的表現(xiàn)出來。提問故事內(nèi)容時(shí)幼兒能積極、大膽舉手說出自己的觀點(diǎn)，并且認(rèn)識狼在本故事中是一只好狼，不是以往聽狼吃小動(dòng)物的壞東西，初步對狼有個(gè)良好的印象，通過學(xué)習(xí)故事，幼兒懂得幫助有需要