部編版語文六年級下冊類文閱讀訓(xùn)練：1 北京的春節(jié)

部編版語文六年級下冊類文閱讀訓(xùn)練：1 北京的春節(jié)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀課外類文閱讀。神農(nóng)嘗百草上古時(shí)候，五谷和雜草長在一起，藥物和百花開在一起，哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清。老百姓的疾苦，神農(nóng)氏瞧在眼里，急在心頭。于是，他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草。有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)，然后一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會(huì)說話了，只好用最后一點(diǎn)力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那紅靈芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草，毒氣解了，頭不昏了，會(huì)說話了。從此，人們都說靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草太危險(xiǎn)了，都勸他下山回去。他搖搖頭說：“_”說罷，他又接著嘗百草。他嘗完一山花草，又到另一山去嘗，用木桿搭架的辦法，攀登上去。他一直嘗了七七四十九天，踏遍了周圍的山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、谷子、高粱等能充饑，就叫臣民把種子帶回去，讓黎民百姓種植，這就是后來的五谷。他嘗出了三百六十五種草藥，寫成神農(nóng)本草，叫臣民帶回去，為天下百姓治病。神農(nóng)嘗完百草，為黎民百姓找到了充饑的五谷、醫(yī)病的草藥，準(zhǔn)備下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不見了。原來，那些搭架的木桿，落地生根，雨淋吐芽，竟然長成了一片茫茫林海。神農(nóng)正在為難之際，突然天空飛來一群白鶴，把他和護(hù)身的幾位臣民，接上天去了。從此，這里一年四季，香氣彌漫。為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草造福人間的功績，老百姓就把這一片茫茫林海取名為“神農(nóng)架”，把神農(nóng)升天時(shí)的寨子，改名為“留香案”。1 . 聯(lián)系上下文，在短文中的橫線上填入合適的內(nèi)容。2 . 神農(nóng)氏的“功績”表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是_；二是_。3 . 天們?yōu)槭裁窗衙ＣＡ趾Ｈ∶麨椤吧褶r(nóng)架”？_4 . 種農(nóng)氏有哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？至少寫出三個(gè)方面。_我會(huì)閱讀完成練習(xí)。（ ）爸爸告訴小華：“120是急救電話號碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如圖0是匪(fi)警(jng)電話，119是火警電話，114是查號電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話?！保?）小華家最近安裝了一部電話。（ ）小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來了？”（ ）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥(b)打120，救護(hù)車很快就到了。（ ）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。5 . 按順序重新排列上面的句子，把序號寫在（ ）里A6 . 在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來A慢（_）少（_）7 . 用部首查字法查字典：“匪(fi)警(jng)”的“匪”：查_ 部，總的筆畫數(shù)是_ 畫，在短文中的意思為（ ）（強(qiáng)盜，搶劫財(cái)物的壞人；不，不是A）8 . 遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎？（1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打_ 查問少年宮的電話號碼。（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情