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。加強(qiáng)師德建設(shè)的具體措施教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學(xué)生的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。教師教育學(xué)生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院師德教育、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善各項(xiàng)措施,使師德建設(shè)有章可循,特制訂本措施。一、通過各種途徑,抓好教師職業(yè)道德教育 1、把提高教師政治理論素養(yǎng)作為師德建設(shè)的首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確教育改革與發(fā)展的形勢(shì),增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的自覺性和緊迫感。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,努力提高自身素質(zhì),不斷適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育要求的需要。堅(jiān)持每周教師參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及每月黨辦安排的政治學(xué)習(xí)日活動(dòng),堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。 2、加強(qiáng)輿論引導(dǎo),用優(yōu)秀的典型激勵(lì)人。堅(jiān)持把師德建設(shè)列入到醫(yī)院精神文明建設(shè)之中,一方面要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)全省全區(qū)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)當(dāng)先進(jìn);另一方面,堅(jiān)持開展先進(jìn)教研室、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等多項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),堅(jiān)持用身邊的典型教育感染身邊的教師。要廣泛利用多種宣傳媒介加大輿論宣傳,擴(kuò)大影響,不斷深化教育效果,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。 3、堅(jiān)持開展有針對(duì)性的主題活動(dòng),用豐富的活動(dòng)教育人。廣泛開展講座、培訓(xùn)、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、演講會(huì)等教書育人主題活動(dòng),加深教師對(duì)教師職業(yè)道德的規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解。更加廣泛深入開展以“三愛”(愛教育、愛醫(yī)院、愛學(xué)生)、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量和效益)、“三讓”(證家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意、讓學(xué)生成才)為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。結(jié)合講文明、樹新風(fēng)和創(chuàng)建文明行業(yè)等專題活動(dòng),在教師中繼續(xù)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),不斷創(chuàng)新活動(dòng)思路,更新活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)實(shí)效,增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。 4、采取有效措施,把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。二、依法保護(hù)教師的合法權(quán)益。 教師職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,必須堅(jiān)持依法治教的原則,嚴(yán)格遵守教師法等教育法規(guī)、政策的規(guī)定,積極為教師的成長(zhǎng)進(jìn)步和開展教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,積極落實(shí)教師待遇,對(duì)教師要從生活上關(guān)心幫助,情感上交流激勵(lì),盡量滿足教職工合理需求,堅(jiān)決制止侵害教師權(quán)利的行為,維護(hù)教職工合法權(quán)益,維護(hù)教師尊嚴(yán)。認(rèn)真做好教師的思想政治工作,引導(dǎo)教師從思想上克服困難,嚴(yán)格要求自己,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真聽取教師意見,處理好教師考核、評(píng)聘等方面的問題,嚴(yán)格程序,明確職權(quán),加大透明度,主動(dòng)積極地開展工作,避免造成工作上的被動(dòng)和不良影響。三、加強(qiáng)考核與管理1、強(qiáng)化師德考核,嚴(yán)格師德程序,實(shí)行教師師德年度考核“一票否決”制,將考核結(jié)果與教師的聘任、晉職晉級(jí)、評(píng)先樹優(yōu)等掛鉤。 2、采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師法等教育法律法規(guī)。3、深入開展“樹身邊典型,學(xué)身邊先進(jìn)”活動(dòng)。4、廣泛開展“同行評(píng)教”、“學(xué)生評(píng)教”活動(dòng),從教師的師德師風(fēng)、學(xué)識(shí)水平、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、愛心意識(shí)、人格魅力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。5、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督意見箱,自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的監(jiān)督
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