統(tǒng)編版語文六年級下冊第二單元《魯濱遜漂流記》優(yōu)質課件（第二課時）_第1頁
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魯濱遜漂流記,統(tǒng)編版語文六下第二單元,（第二課時）,5魯濱遜漂流記,回到英國,流落荒島,建房定居,馴養(yǎng)培育,救“星期五”,細讀課文的節(jié)選部分，邊讀邊完成表格。,在文中找一找魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他是怎樣克服的。填寫表格的前兩項。,沒法估算日子,砍木材、加工、打樁，建住所,沒有住的地方,從船上收羅很多東西,缺乏物資,用刀刻痕記錄時間,記錄遇到的幸與不幸，盡可能安慰自己,恐懼、沮喪,魯濱遜在荒島克服重重困難的過程中，他的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？再讀課文，抓住主要情節(jié)，圈畫出相關的語句，用關鍵詞在空白處寫下自己的感受。完成表格后兩項。,沒法估算日子,砍木材、加工、打樁，建住所,沒有住的地方,從船上收羅很多東西,缺乏物資,用刀刻痕記錄時間,記錄遇到的幸與不幸，盡可能安慰自己,恐懼、沮喪,“我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的，沒有言語交流的生活場景中?！?“我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。”,“但我必須接受這種生活?！?“有什么必要介意呢？”,“我開始盡可能地安慰自己。”“有了一點焉知非福的想法。”,沒法估算日子,砍木材、加工、打樁，建住所,沒有住的地方,從船上收羅很多東西,缺乏物資,用刀刻痕記錄時間,記錄遇到的幸與不幸，盡可能安慰自己,恐懼、沮喪,苦悶、絕望坦然、理智積極、樂觀,魯濱遜在困境中不輕言放棄，他不畏艱難，勤勞勇敢，聰明能干，是個頑強樂觀的水手。,5魯濱遜漂流記,想象豐富,經(jīng)歷

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