化學(xué)人教版九年級上冊第七單元 燃料及其利用復(fù)習(xí)課.doc

課 題第七單元 燃料及其利用復(fù)習(xí)第 課時授課時間： 年 月 日教學(xué)目標(biāo)了解防火滅火、防范爆炸的措施。認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件。認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性。知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會重要的自然資源。知道石油是由多種有機物組成的混合物。了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品。認(rèn)識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響。懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。了解我國能源與資源短缺的國情。教學(xué)重難點認(rèn)識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件及防火滅火、防范爆炸的措施教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)具的選擇與準(zhǔn)備教學(xué)過程備注一、燃燒和滅火1、燃燒（1）定義：燃燒通常是指可燃物與 發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的_。注意：但并不是所有的燃燒都有氧氣參加，如氫氣可以在氯氣中燃燒，鎂可以在二氧化碳中燃燒等等。（2）條件： ；氧氣(或空氣)；達到燃燒所需的 溫度(也叫 )。注意：物質(zhì)燃燒必需同時滿足三個條件，缺一不可。2、 滅火的原理和方法1）原理：破壞燃燒的條件，三者破壞其一就可滅火，也可同時破壞。（2）方法：_或使可燃物與其他物品隔離。隔絕_。 使溫度降到_以下。特別提示：著火點是物質(zhì)本身的固有屬性，因此不能通過降低可燃物的著火點來滅火，而只能是降低溫度到可燃物的著火點以下。3、易燃物和易爆物的安全知識（1）爆炸：可燃物在_的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。（2）影響可燃物燃燒程度的因素：可燃物的性質(zhì); 氧氣的濃度越大，燃燒越激烈；可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈。（3） 與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)：4、 滅火常識和事故處理方法二、燃料的合理利用和開發(fā)1、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，常常伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量變化，即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象。 （1）放熱現(xiàn)象：有些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時 ，如物質(zhì)的燃燒、生石灰與水的反應(yīng)等屬于放熱反應(yīng)。（2）吸熱現(xiàn)象：有些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需 ，如一氧化碳、木炭還原氧化銅的反應(yīng)，碳與二氧化碳的反應(yīng)，高錳酸鉀受熱分解等屬于吸熱反應(yīng)。 2、化石燃料的利用三大化石燃料是 、 、 。它們屬于_能源。其中，煤被稱為“工業(yè)的糧食”，石油被稱為“工業(yè)的血液”。 (1) 煤：主要含有 元素，還含有少量 _ 等元素以及無機礦物質(zhì)，是混合物。將煤隔絕空氣加強熱（煤的干餾），可以得到焦炭、煤焦油、煤氣等。（2）石油：主要含 兩種元素,還含有少_ 等元素。為混合物。根據(jù)石油各成分的沸點不同進行分離（石油的分餾）：(3) 天然氣為混合物，主要成分為甲烷（CH4）。甲烷是一種無色密度比空氣小的氣體。極難溶于水。.現(xiàn)象：.化學(xué)方程式注意：點燃前一定要先檢驗甲烷的純度。（4）合理利用與開發(fā)化石能源a、有計劃合理開發(fā)化石能源。b、節(jié)約化石能源，使燃料充分燃燒。使燃料充分燃燒條件：燃燒時要有充足的氧氣（或空氣）;燃料與氧氣（或空氣）有足夠大的接觸面積。意義：節(jié)約能源；減少對環(huán)境污染。不充分燃燒的危害：產(chǎn)生的熱量少，浪費資源；產(chǎn)生大量CO污染環(huán)境。3、 使用燃料對環(huán)境的影響 （1） 煤燃燒對空氣的影響討論：試說明酸雨可能對環(huán)境造成什么樣的破壞？應(yīng)如何防治酸雨的發(fā)生？酸雨的危害水體污染、土壤酸化、森林受到破壞、橋梁等建筑物受到腐蝕、影響人體健康、文物雕像腐蝕酸雨的防止減少SO2、NO2等酸性物質(zhì)向大氣的排放；開發(fā)新能源；使用脫硫燃料；尾氣處理后再排放等（2） 汽車用燃料的燃燒目前，多數(shù)汽車使用的燃料是從石油中分離出來的汽油或柴油。汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。減少汽車尾氣對空氣污染的措施a、改進發(fā)動機的燃燒方式，使汽油能_。b、使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化_。c、使用_汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放。d、使用清潔燃料，如壓縮天然氣和液化石油氣。使用乙醇汽油作車用燃料的優(yōu)點： a、節(jié)約石油資源；b、減少汽車尾氣的污染； c 、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展。4. 能源的利用和開發(fā)乙醇：化學(xué)式 ，俗稱 ，由高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾得到，屬于_能源。燃燒的化學(xué)方程式為_。氫氣：氫氣具有可燃性，氫氣作為燃料的三大優(yōu)點是： ， ， 。被認(rèn)為是最清潔的能源。目前沒有被廣泛使用的原因是_、_。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_。實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_。開發(fā)新能源太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、潮汐能和核能等。中考鏈?、認(rèn)識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是 A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒B.水能滅火，電器著火時馬上用水澆滅C.使用蜂窩煤，目的是增大可燃物與空氣的接觸面積，促進燃燒D.煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點2、最近“紙火鍋”逐漸流行起來?！凹埢疱仭笔怯眉垙埓娼饘俨牧献鋈萜魇⒎艤希?dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是( ) A.紙張不是可燃物，不能燃燒 B.紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低C.水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點D.空氣不充足，紙張不會燃燒3、下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述錯誤的是（ ）A.地球上的水資源非常豐富，但是可供利用的淡水資源是很有限的B.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品C.PH5.6的酸性雨水稱為酸雨，它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)D.使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石燃料4、酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散一些，可使火焰更旺。其原理是 ( ) A.降低可燃物的著火點 B.提高可燃物的著火點C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積5、化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。（1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的_是（填寫序號，下同），屬于最清潔燃料的是_。酒精無煙煤乙醇汽油氫氣天燃?xì)?2)下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是_。A.隨手關(guān)燈B.雙面使用紙張C.出門盡量開汽車D.減少使用一次性木筷(3)在我國農(nóng)村，可利用沼氣解決生活用燃料問題，沼氣中的甲烷含量在60 左右。請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_。6、某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：（1）從物質(zhì)燃燒條件看，蚊帳是_。（2）該同學(xué)