全解2015年八年級物理上冊第三章物態(tài)變化中考典型題附解析

第三章 物態(tài)變化 中考典題補充例1. （2015陜西中考）對圖1中的自然現(xiàn)象解釋正確的是( ) 圖1A.冰掛的形成是凝華現(xiàn)象 B.云的形成是汽化現(xiàn)象 C.霜的形成是凝固現(xiàn)象 D.霧的形成是液化現(xiàn)象解析：冰掛是水遇到低溫發(fā)生凝固所形成的，A選項錯誤；太陽照射水域使水溫升高，含有水蒸氣的高溫空氣在快速上升過程中，空氣逐漸冷卻，水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，便形成云，B選項錯誤；霜是地表的水蒸氣遇到0 以下的空氣時發(fā)生凝華而形成的小冰晶，C選項錯誤；霧是水蒸氣在空氣中遇到冷空氣發(fā)生液化形成小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧，故D選項正確。答案：D新 課 標 第 一 網(wǎng)例2.（2015河南中考）生活中我們?？吹健鞍讱狻?，下列有關“白氣”形成的說法中正確的是（ ）A文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象C深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象D冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象解析：干冰在常溫下升華吸熱，使周圍空氣溫度降低，空氣中水蒸氣遇冷液化成小液滴浮在空中，這就是我們看到的舞臺上的“白氣”，A選項錯誤；夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，都是空氣中的水蒸氣液化形成的，B、C選項錯誤，冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，是從壺嘴噴出的水蒸氣遇冷液化形成的，D選項正確。答案：Dw W w .x K b 1.c o M例3.（2015南京中考）如圖2所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（ ） A.冬天哈出的“白氣” B.正在消融的冰凌 C.夏天濕衣服曬干 D.放入衣箱中的樟腦球變小圖2解析：冬天哈出的“白氣”是從口中呼出的水蒸氣遇冷液化形成的，液化過程要放熱；冰凌消融是熔化過程，熔化過程要吸熱；夏天濕衣服變干是衣服中的水蒸發(fā)變成水蒸氣，蒸發(fā)過程要吸熱；樟腦球變小是樟腦球發(fā)生了升華，升華過程要吸熱。答案：A新 課 標 第 一 網(wǎng)例4. ( 2015湖北黃岡中考)圖3甲是探究水沸騰時溫度變化特點的實驗裝置。 甲 乙 丙 圖3(1)該實驗器材裝配的合理順序是(填序號) _ (燒杯；酒精燈；溫度計；鐵圈及石棉網(wǎng))。(2)圖乙中讀數(shù)的錯誤之處是：視線沒有與溫度計液柱的液面_。(3)圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關系的圖像。由圖像可知，水沸騰時溫度_(填“不變”或“升高”)。解析：(1)探究水沸騰時溫度變化特點的實驗時，器材的安裝順序按照由下到上的原則裝配，故合理的順序是。(2)讀數(shù)時，視線要與液柱的液面相平，按如圖乙所示讀數(shù)時，示數(shù)會偏大。(3)由圖像可知，在水沸騰前溫度逐漸升高，水沸騰時吸收熱量，但溫度不變。答案:(1) (2)相平 (3)不變圖4例5. (2015烏魯木齊中考)“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置如圖4所示。(1)水燒“開”了在物理學中叫做沸騰，水沸騰時，我們可以觀察到有_(選填“大量”或“少量”)氣泡產(chǎn)生。在沸騰過程中水的溫度保持不變，但酒精燈要持續(xù)加熱，所以說水在沸騰的過程中要不斷_。實驗表明，一切液體在沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫_。(2)水沸騰以后堵住紙板上的小孔c，溫度計的示數(shù)將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。新|課 | 標|第 |一| 網(wǎng)解析：(1)水沸騰時，有大量的液態(tài)水變成氣態(tài)的水蒸氣，所以可以觀察到水沸騰時有大量氣泡產(chǎn)生，沸騰過程中需要持續(xù)加熱，說明水在沸騰的過程中要不斷吸熱，液體沸騰時的溫度叫做沸點；(2)液體的沸點隨液面上方氣壓的升高而升高，水沸騰以后堵住紙板上的小孔，會使燒杯內的氣壓變大，水的沸點升高，所以溫度計的示數(shù)將變大。答案：(1)大量 吸熱 沸點 (2)變大圖5例6. （2015北京中考）小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖5所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60 ，碘的沸點為184.25 ，酒精燈火焰的溫度約400 。根據(jù)這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論。請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)?？梢赃x用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。w W w .X k b 1.c O m解析：為了避免固態(tài)碘發(fā)生熔化現(xiàn)象，必須控制碘的加熱溫度低于碘的熔點（113.60 ），可以仿照課本晶體熔化實驗中海波的熔化實驗裝置，用水浴法加熱，一標準大氣壓下水的沸點是100 ，低于常壓下碘的熔點，即可避免固態(tài)碘熔化為液態(tài)、再由液態(tài)碘汽化為碘蒸氣。答案：補充器材：大燒杯、水、石棉網(wǎng)、鐵架臺。向大燒杯中注入適量的水并固定在鐵架臺上，利用酒精燈隔石棉網(wǎng)加熱至燒杯中的水沸騰，對固態(tài)碘進行水浴加熱，發(fā)現(xiàn)碘升華管內出現(xiàn)紫色碘蒸氣，而并未出現(xiàn)液態(tài)碘。因為常溫常壓下，水沸騰時溫度為100 ，低于固態(tài)碘熔點，所以碘在加熱過程中不會熔化，由此可證明紫色碘蒸氣是從固態(tài)直接變化而來。例7. （2014山東濱州中考）下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程：（1）安裝實驗器材時，小濱應按照_（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；新|課 | 標|第 |一| 網(wǎng)（2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖6所示，請指出小濱的錯誤之處：_； 圖6（3）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是_,你這樣判斷的理論依據(jù)是_；（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為_，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮篲（選填“大于”“小于”或“等于”）標準大氣壓；（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：_（合理即可）。解析：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要浸沒在液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調節(jié)溫度計的高度，應該按自下而上的順序進行。（2）從圖中很明顯地可以看出，視線沒與液柱的上表面相平。（3）因為水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，所以錯誤的數(shù)據(jù)是第12 min時的數(shù)據(jù)。（4）因為在吸熱的過程中，水的溫度保持98 不變，此溫度即為水的沸點，小于100 的原因是當?shù)氐拇髿鈮盒∮跇藴蚀髿鈮骸＃?）撤去酒精燈后，水沒有立即停止沸騰，說明水還能從石棉網(wǎng)吸收熱量，即石棉網(wǎng)和燒杯底部的溫度高于水的沸點。答案：（1）自下而上 （2）讀取溫度計示數(shù)時視線沒與溫度計中液柱上表面相平 （3）95 水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變 （4）98 小于 （5）燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水可以繼續(xù)吸熱例8. （2014南京中考）某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖7甲所示。圖7(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是_。(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像。(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是_，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_，觀察水是否繼續(xù)沸騰。(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了_（填序號）。得到可靠的結論 減小實驗誤差解析：（1）讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平，所以圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B。（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在坐標系中描出各點，并用平滑的曲線將各點連接起來，即可得到水的溫度隨時間變化的圖像。（3）