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.,小兔運(yùn)南瓜,.,猜一猜,說一說,想一想,1,2,3,評一評,5,總結(jié),6,4,議一議,.,猜一猜,五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。,手指,.,你是怎樣猜到這個(gè)謎語的？用了什么方法？,說一說,積極動腦,仔細(xì)觀察,.,有一天，小兔看到一個(gè)大南瓜。南瓜又大又圓，它很喜歡。,想一想,.,想一想,它想運(yùn)回家給兔媽媽，可是南瓜又大又圓，該怎么辦呢？,？,小朋友，你能幫幫它嗎？,.,議一議,？,請同學(xué)們以小組為單位，替小兔想辦法。,.,小組派一個(gè)代表發(fā)言：小兔可以用哪些方法把南瓜運(yùn)回家？看哪個(gè)小組的辦法最好。,評一評,你最喜歡哪種方法？為什么？,.,議一議,小兔終于把南瓜運(yùn)回了家，高興地和媽媽說著自己運(yùn)南瓜的經(jīng)過，兔媽媽夸它是最能干、最愛動腦筋的好孩子。,.,總結(jié),小兔順利把南瓜運(yùn)回家，最重要的原因就是小兔在遇到困難的時(shí)候積極動腦、仔細(xì)觀察，小朋友，你也要做到啊。,
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