長沙市2019年語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題六：綜合性學(xué)習(xí)（I）卷

長沙市2019年語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題六：綜合性學(xué)習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列各項中說話得體的一項是（ ）。A小王對老師說：“老師，這是我的作業(yè)，你一定要認(rèn)真批改！”B李芳發(fā)短信給老同學(xué)：“老同學(xué)，很久不見了，大家都很想你，周末可否一聚？”C小張一把拽住正要闖紅燈的老伯：“活得不耐煩了？你媽媽沒教過你嗎？”2 . “蝙蝠的耳朵能“穿透”黑夜”，這里的“穿透”帶引號是表示（ ）A表示引語B表示特定稱謂C表示特殊含義D表示否定和諷刺3 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A學(xué)習(xí)中我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)問題。B讀了匆匆一文，使我認(rèn)識到了時間的重要性。C能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。D老師耐心地糾正了我這次作文中存在的問題。4 . 請給學(xué)校閱覽室選一句話作為標(biāo)語：（ ）。A誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。B發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。C福如東海長流水，壽比南山不老松。D書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。5 . 綜合實踐。我們在向別人推薦一本書時,下列做法中不正確的一項是（ ）。A推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點介紹推薦這本書的理由,如,內(nèi)容新奇有趣,語言優(yōu)美生動,情節(jié)曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪B重點介紹書的價格。C推薦理由可以只說一點,也可以說幾點。D把重要的理由說具體?？梢越Y(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由,可以轉(zhuǎn)述和摘錄書中的精彩片段,還可以引用別人對這本書的評價。6 . “人家是人家，我是我”的意思是（ ）A每個人都有和別人不一樣的地方B不能向別人學(xué)習(xí)C不能盲目地改變自己7 . 依次填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓春天的雨，_；夏天的雷， _；秋天的風(fēng)， _；冬天的雪， _。ABCD8 . 下列句子是從語段中抽出來的，根據(jù)語境應(yīng)選擇（ ）我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時，聲音就會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，_；有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，_；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，_；還有一種鳥叫得很像貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我窗前飛過，我幻覺中出現(xiàn)一只飛著的貓。時斷時續(xù)，嗒嗒作響婉轉(zhuǎn)、瞭亮、悠長，變化無窮聲音沙啞又蒼老ABCD9 . 提出交際要求。下面有關(guān)請教的注意事項，不正確的一項是（ ）A請教時要注意使用禮貌用語。B向別人請教時，要把需要解決的問題說清楚。C如果別人沒能幫你解決問題，不用向別人表示感謝。D要在別人方便的時候請教。10 . 下面的句子插在語段中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?）于是,黃蜂們?nèi)浩鸲ブ?直到置其于死地為止。顯然,黃蜂是一種不好客的生靈,從不厚待賓客,更不允許其他動物侵?jǐn)_自己的家園。有一種叫拖足蜂的蜂,形狀和顏色與黃蜂極其相像。如果它們稍一走近黃蜂,來分享黃蜂的蜜汁,那么它們的這種企圖很快就會被察覺出來。拖足蜂的外貌并不能欺騙黃蜂那敏銳的目光,如果拖足蜂反應(yīng)不迅速,沒有及時退避,那么就會大難臨頭,被黃蜂殘忍地處死。A之間B之間C之間D之后11 . 下列句子與“這未免令人有點掃興”意思不一樣的是（ ）。A這實在令人有點掃興。B這難道不令人掃興嗎？C這不能不令人有點掃興。D這實在不會令人掃興。12 . 下列句子中，意思不同于其他三句的一句是（ ）。A他奮不顧身跳入水中救出一家三口。B不能否認(rèn)他沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。C難道他沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口嗎？D他不是沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。13 . 下面幾個故事的題目和其他幾項不同的一項是：（ ）A大個子老鼠和小個子貓B城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠C會飛的雞和不會跑的狐貍D騾子和鈴鐺14 . 對“一切看上去都是有生命的”這句話理解有誤的一項是（ ）A看天空，日出日落，云卷云舒，群星閃爍，天空是有生命的。B看大地，春回大地，秋葉飄落，冬雪紛飛，四季輪回，大地是有生命的。C這句話表述有誤，我們周圍有許多物體沒有生命。D流動的小溪，鮮艷的花朵，鳴叫的昆蟲，跳動的音符都是有生命的。15 . 在平時的語文學(xué)習(xí)中,查找課外資料是有效的學(xué)習(xí)手段和途徑。關(guān)于這方面的認(rèn)識下面幾個同學(xué)的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A王亮:不但要會查找資料,更要會根據(jù)需要選擇資料。B李明:查找資科都是學(xué)習(xí)課文之前要做的事情,學(xué)完課文再去查資料就沒有意義了。C張芳：資料不一定要在網(wǎng)上查找，圖書館也是查找資料的好方法。D趙紅：最有效的資料是用來幫助理解課文內(nèi)容的，不是用來課前展示的。16 . 下列場合中，主持人說的話最合適的一句是（ ）晚會帷幕徐徐拉開，主持人姿態(tài)優(yōu)美地步入舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，主持人迅速站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。A對不起，我太不小心了，請不要見笑。B剛才，我被大家的熱情所傾倒了。C對不起，我太激動了，以致失禮了。D不好意思，由于路太滑，不小心跌倒了。17 . 李明讀書時總是心不在焉下列最適合用來勸誡他的一項是（ ）A讀書有三到，謂心到、眼到、口到三到之中，心到最急B蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。此三者缺一不可C問渠那得清如許？為有源頭活水來D向來枉費推移力，此日中流自在行二、填空題18 . 把句子補充完整。，吾將上下而求索。（離騷）不積跬步，；不積小流，。（荀子）地滿紅花紅滿地，（回文聯(lián)）果實的事業(yè)是，花的事業(yè)是，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做吧。（印度 泰戈爾）歸來飽飯黃昏后，。（呂巖牧童）三、語言表達(dá)19 . 七嘴八舌話過年。要過年了，有許多快樂在等著我們，但我們也有一些煩惱。有一幅漫畫的名字叫報喜！？，孩子拿著一份59分的考卷對媽媽說：“媽媽，恭喜你省了二百元的壓歲錢?！毕胂脒@幅漫畫，你有什么感想？請你說一說。_20 . 體會下面語段中的言外之意。去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師只對他說了一句話:“這會過去的。”今年，李文同學(xué)又參加了市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話:“這會過去的?！闭垎?語文老師去年說的和今年說的“這會過去的”各表達(dá)了什么意思？_21 . 講講議議向朋友或家人講講這個故事，說說從這個故事中人明白了什么道理？親朋寄語：_22 . 母愛似海，父愛似山。我們時時刻刻都感受著父母之愛，但是有許多父母，包攬了孩子所有能做也應(yīng)該他們做的事情。父母認(rèn)為這就是對孩子最大的愛護，你有這樣的感受嗎？那你將如何和父母就這一問題進行溝通呢？_23 . 主題探究。班級的圖書角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書？怎樣愛護圖書呢？讓我們參與到班級討論中，發(fā)表一下自己的觀點，形成班級圖書借閱公約。圖書借閱公約借閱時間：_。借閱數(shù)量：每人每次最多借_本。借閱期限：每人每次僅限_天。借閱要求：任何人不得在圖書上_。違約責(zé)任：遺失或損壞者_(dá)，不按時歸還者_(dá)。24 . （題文）我會說一說。美麗有趣的童話,都伴隨我們每一個人的童年。把你最喜歡的童話故事講給大家聽吧,要交代清楚時間、地點、人物以及事情的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局。童童:我最喜歡的童話故事的名字是 ,它講述的是25 . 口語交流臺張潔同學(xué)到商店買了單價四元六角的一支鋼筆,付款時給了女收款員十元錢,沒等找錢拿著筆就走了。走出商店,她忽然想起還沒有找錢,于是,又返回去交涉此事。如果你是張潔,怎樣說才能使收款員滿意,并愉快地把錢找給你?請把應(yīng)說的話寫在下面。26 . 阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸買了些水果到醫(yī)院探望。阿珊對躺在病床上的叔叔說：叔叔，聽說您得了很嚴(yán)重的病住院了，我和爸爸特地來看望您，希望您早日康復(fù)！”回家的路上，爸爸責(zé)怪阿珊說話不恰當(dāng)。你覺得阿珊哪句話說得不對？怎樣說才恰當(dāng)呢？(1)說得不恰當(dāng)?shù)脑?是 _ _(填序號)。(2)阿珊這句話應(yīng)該這樣說_。27 . 小小討論會。（1）班級圖書角成立不到一個月，可是有很多書卻被弄破了，還有一些不見了。請你就這些問題與你的同學(xué)討論討論，應(yīng)怎樣愛護班級圖書角的圖書。_（2）班里的男生見女生跳繩，也跳起了繩子，有很多同學(xué)笑話他們，于是老師在班里展開了“男生跳繩之我見”的討論會，請說說你對這件事的看法。_（3）新學(xué)期班里轉(zhuǎn)入一位新同學(xué)，為了讓新同學(xué)更快適應(yīng)新環(huán)境，老師讓每個人都簡單介紹一下自己，讓新同學(xué)很快了解你。你打算怎樣向新同學(xué)介紹你自己？ _閱讀下面的材料，完成下列各題。湖南省博物館免費參觀須知觀眾朋友：歡迎您來我館參觀指導(dǎo)！湖南省博物館以馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物、歷代陶瓷、書畫和近現(xiàn)代文物等最具特色。為保障人民群眾的基本文化權(quán)益，履行博物館社會公益機構(gòu)的職責(zé)，為確保文物安全和參觀質(zhì)量，湖南省博物館門票實行免費不免票的辦法，每天向社會限量發(fā)放免費參觀券5000張。 材料一參觀湖南省博物館辦法：散客網(wǎng)上訂票。 散客觀眾可通過網(wǎng)站首頁網(wǎng)上訂票系統(tǒng)預(yù)訂門票。每張有效身份證限訂門票一張，成人可帶一名14歲以下的兒童入館。預(yù)訂成功后，請您在預(yù)訂入館時段內(nèi)持本人有效證件到大門口發(fā)票點領(lǐng)取門票，逾期作廢。散客現(xiàn)場領(lǐng)票。 非自駕車觀眾在博物館大門口發(fā)票處排隊領(lǐng)取免費參觀券，在規(guī)定時間入館參觀。年邁者（65歲以上）、殘疾人、孕婦及其他行動不便者可在工作人員帶領(lǐng)下優(yōu)先領(lǐng)取免費參觀券。 自駕車觀眾從車行通道入館，入館車輛由博物館工作人員引導(dǎo)至停車場指定車位有序停放，觀眾到館內(nèi)發(fā)票處（原售票處）排隊領(lǐng)取免費參觀券。參觀券一人一券，當(dāng)日當(dāng)時有效，過期作廢。 社會團體預(yù)約訂票。學(xué)校、會議等社會團體（20人以上）請先在單位（學(xué)校）開具注明參觀時間、人數(shù)、聯(lián)系人姓名、電話號碼的介紹信（須加蓋公章），提前兩天發(fā)傳真至湖南省博物館預(yù)約。節(jié)假日和夏季需要提前5天發(fā)傳真至湖南省博物館預(yù)約。旅行社預(yù)約訂票。 可直接在網(wǎng)上訂團隊票。材料二湖南省博物館開放時間：每周二至周日的9:0017:00，每周一（國家法定節(jié)假日除外）及農(nóng)歷除夕全天閉館。材料三湖南省博物館參觀注意事項：14歲以下未成年人必須由成年人陪護或集體組織才能入館參觀。衣冠不整、醉酒及精神性疾病患者謝絕入館。寵物、易燃易爆危險品、管制械具及其他法定危險品攜帶者謝絕入館。觀眾隨身攜帶的物品可免費存放于博物館小件寄存處，禁止攜帶飲料、食品及其他不必要的物品進入展廳。觀眾必須通過安檢門，并將隨身攜帶的包裹通過行李檢查機進行檢查方能入館。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。博物館樓宇建筑內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火。請勿在展廳使用手機、攝像機和閃光燈。請勿在展廳內(nèi)觸摸裸露展品，喧嘩、追跑打鬧、攀爬躺臥。材料四湖南省博物館交通線路：湖南省博物館位于長沙市東風(fēng)路50號，與風(fēng)景秀麗的烈士公園毗鄰，距市中心五一大道和長沙火車站僅十余分鐘車程，距長沙黃花機場約30分鐘的車程。市內(nèi)交通便利，途徑本館的公交車有112、113、131、136、146、150、302、303、901路。28 . 這是_須知，正常參觀的時間是每周_至_的_。為完成這道題我重點閱讀了_這部分。29 . 判斷下列說法或做法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。田露當(dāng)天領(lǐng)完票后，覺得時間晚了，就沒有參觀。她第二天就拿著前一天領(lǐng)的票進入館內(nèi)參觀。（_）田露在參觀過程中想拍照留念，可是光線太暗，于是就打開手機閃光燈進行拍攝。（_）夏季比較熱，參觀時，小飛在館里換了拖鞋并脫了上衣。（_）因為博物館是免費參觀的，因此不需要門票。（_）小梅搭乘123路公交車去湖南省博物館。（_）30 . 今年暑假，田露所在班級組織前去湖南省博物館參觀。她告訴負(fù)責(zé)人要提前兩天預(yù)約門票，負(fù)責(zé)人說需要提前5天預(yù)約。他們誰的說法對呢？為什么？_31 . 在假期中田露參觀了湖南省博物館。也請你簡單述說一下出游注意事項。_32 . 寫一寫。這個學(xué)期你一定讀過好多書，請你把最喜歡的一本書介紹給大家吧。_生活中的語文。4月23日是世界讀書日，學(xué)校擬開展“閱讀名著，走進經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動。33 . 請你為本次活動設(shè)計幾個活動方案。方案一：開展名著主題課本劇演出活動。方案二：_。方案三：_。34 . 假如采用方案“名著主題課本劇演出活動”，而你們組選擇演出草船借箭，那么想象一下曹操在聽到江上擂鼓吶喊聲之后的反應(yīng)及與手下的對話，將其設(shè)計成臺詞。_35 . 表達(dá)與習(xí)作。1生活中，我們經(jīng)常會遇到一些游客在旅游的過程中表現(xiàn)出不文明的行為。如圖中的這幾個人為了拍照留念，爬到古樹上，還有人在古樹上亂刻亂畫。如果當(dāng)時你在場，你會怎樣勸告他們？_36 . 照樣子，寫句子。例：那樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天。那（濃綠的）樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天。1.小鳥唱起了歌。小鳥唱起了（_）歌。2.同學(xué)們在看書。同學(xué)們在（_）看書。37 . 假如你來到李大釗烈士墓碑前，你想說些什么？_38 . 口語交際這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?39 . 水管漏得很厲害，院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他問住戶:“現(xiàn)在情況怎樣了？”一位主婦說:“還好，在等你的時候，孩子們已經(jīng)學(xué)會了游泳！”這位主婦的言外之意是:_假如你是這位修理工，你會說:_40 . 當(dāng)前生活中有許多流行語，請舉出其中一條，并簡要談?wù)勀愕睦斫狻41 . 口語交際。同學(xué)們來給你過生日，在客廳，他們看見了你的影集。現(xiàn)在請你選擇其中的一張照片把照片里的故事講給他們聽，讓他們更清楚地了解這張照片。_42 . 智慧園對聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化，蘊含著豐富的文化底蘊。它不僅表示人們對于美好未來的希望，還附有現(xiàn)實意義。從前有一戶人家在過年時貼了一副這樣的對聯(lián)：二三四五六七八九。后來就有一位大善人給他家送去了衣服和食物，你知道這是為什么嗎？_43 . 語言魔術(shù)師。（選做題）發(fā)現(xiàn)別人的點滴進步，并進行持續(xù)的鼓勵是產(chǎn)生魔力的，能夠使人慢慢超越自己。請你嘗試一下，用自己的耐心和愛心去鼓勵身邊這位在漢字書寫上暫時落后的同學(xué)吧。當(dāng)這個同學(xué)寫得很不好時，我會說：“_”當(dāng)這個同學(xué)寫好了一個字時，我會說：“_”當(dāng)這個同學(xué)_時，我會說：“_”當(dāng)這個