西安市2019年語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（II）卷

西安市2019年語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列帶橫線字的注音全對(duì)的一組是（ ）。A榮譽(yù)（y）潛伏（qin）政策（c）B鋪路（p）跟蹤（zng）螢火蟲（yng）C臺(tái)階（ji）瑟縮（sh）寄信（j）D獎(jiǎng)勵(lì)（l）巔峰（ding）記錄（l）二、填空題2 . 翻譯句子?！八廊ピf事空，但悲不見九州同”。_“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。_3 . 填上合適的詞語。（_）的蝴蝶（_）的樂曲（_）的水（_）的工作（_）的眼睛（_）的午餐4 . 我會(huì)填空：（3分）五月（ ）大街賣，（ ）葫蘆彎似弓；九月柿子（ ）。三、語言表達(dá)語句練習(xí)海力布什么珍寶也不要，他對(duì)龍王說：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?！? . 海力布為什么只要寶石？_6 . 從這句話可以看出海力布是一個(gè)_的人。7 . 請(qǐng)把這句話的意思盡量簡(jiǎn)短地寫下來。（可以摘錄、刪減、改寫或概括）_8 . 有個(gè)兒童干物要作家冰心給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話。冰心寫下了九個(gè)字：讀書好，好讀書，讀好書。請(qǐng)寫出你對(duì)這九個(gè)字的理解。_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀閑談讀書法中今古外，圣賢先哲，留下的讀書法浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應(yīng)當(dāng)因人而（異議）的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，因?yàn)樗J(rèn)為：“若是碰到疑問而只看到一個(gè)地方，那么無論到多久都讀不懂的。所以，跳過去，再向前讀，于是連以前的地方都明白了?！倍鴲垡蛩固沟摹翱?，分，總”三步讀書法，特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總就是對(duì)全文形成總體印象；所謂分，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容；最后是合就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化，系統(tǒng)化。使觀點(diǎn)與材料有機(jī)地結(jié)合起來。英國(guó)作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時(shí)讀五六本書反而更合理，因?yàn)椋覀儫o法每天都保持不變的心情，而且，（即既）使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的感情。如此腳踏多條船，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當(dāng)然要比抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。”當(dāng)然，（ ）哪種讀書方法，對(duì)求學(xué)者而言，它（ ）只是一種工具而已。所以，萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱死讀書，讀死書的惡習(xí)，對(duì)所捧之書，既能鉆出去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識(shí)為自己所用，正如孟子所言：“盡信書不如無書?！? . 在文中括號(hào)里選擇正確的字，打“”10 . 寫出下列詞語的近義詞適合（_）興致（_）11 . 在文中（ ）內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞12 . 根據(jù)文中內(nèi)容完成下表。人物名魯迅愛因斯坦毛姆讀書法_13 . 聯(lián)系上文，“盡信書則不如無書”的意思是（ ）A什么都要相信書上的內(nèi)容。B如果什么都要相信書上的內(nèi)容，那還不如沒有書。C讀書時(shí)應(yīng)該加以分析，不能盲目地迷信書本。不能完全相信它，應(yīng)當(dāng)辯證地去看問題。14 . 仿照例句，用上“正如所言”寫一句話。例：正如孟子所言，“盡信書，則不如無書”，因此，我們要選擇適合自己的讀書方法，把書讀活，使他人的知識(shí)為自己所用。_15 . 你喜歡哪種讀書方法？（可以是本文中的。也可以是其他的）為什么？_五、書面表達(dá)16 . 習(xí)作百花園天變藍(lán)了，草變綠了，天氣變暖和了，冰雪融化了，小燕子飛回來了春天里，一些動(dòng)人的故事發(fā)生了。請(qǐng)你展開豐富的想象，寫一個(gè)有趣的故事，題目自擬。六、詩(shī)詞曲鑒賞課內(nèi)閱讀。清平樂村居宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。_，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，_。17 . 把詞句補(bǔ)充完整。18 . 文分段，詞分闋。這首詞分為前后兩部分，前一部分叫_，后一部分叫_。抄寫的時(shí)候，前后兩部分之間應(yīng)該_。19 . 這首詞一共寫了_個(gè)人，他們分別在干什么？用波浪線畫出來。從中我體會(huì)到_。作者重點(diǎn)寫的是_，從“_”二字可以看出來。由此可知，我們?cè)谕瑫r(shí)寫幾個(gè)