幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物的耳朵

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物的耳朵 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、了解幾種常見小動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)探索動(dòng)物耳朵的興趣。2、初步嘗試運(yùn)用多種材料制作動(dòng)物的耳朵，在做做玩玩的過程中培養(yǎng) 幼兒喜愛小動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔、大象、小熊、小雞、小狗、小馬、小魚的圖片活動(dòng)流程：一、猜猜它是誰(shuí)1、出示小兔的背影，猜猜是誰(shuí)來(lái)了?小結(jié)：原來(lái)小兔的長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓形的耳朵是長(zhǎng)在頭頂上的。小朋友還知道有哪些小動(dòng)物的耳朵也是長(zhǎng)在頭頂上的?2、出示被遮住一半的大象，猜猜又來(lái)了誰(shuí)?你是怎么知道的?看看大象的耳朵長(zhǎng)在什么地方?是什么樣的?(大象的耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊，大大的像扇子)小結(jié)：原來(lái)大象的耳朵大大的長(zhǎng)在頭的兩邊，小朋友想想還有什么動(dòng)物，它的耳朵也是長(zhǎng)在頭的兩邊的?我們小朋友的耳朵長(zhǎng)在哪里?3、出示正面的小熊，看現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)了?看看小熊的耳朵和大象小兔的耳朵有什么不一樣?小熊的耳朵是什么形狀的，長(zhǎng)在哪里?(小熊的耳朵是半圓形的，長(zhǎng)在頭角上)還有哪些小動(dòng)物的耳朵也是長(zhǎng)在頭角上的?5、原來(lái)小動(dòng)物的耳朵它們除開形狀不一樣，長(zhǎng)的地方也有不一樣，但是它們有非常敏銳的聽覺。二、探索其它動(dòng)物耳朵的興趣1、看又來(lái)了一只小雞，咦，小雞有沒有耳朵?它的耳朵長(zhǎng)在哪里?幼兒討論。小結(jié)：原來(lái)小雞是有耳朵的，小雞是沒有外耳，只有內(nèi)耳，但它們同樣都可以聽到聲音。2、還有什么小動(dòng)物和小雞一樣，只有內(nèi)耳，沒有外耳?三、扮演小動(dòng)物1、今天我們知道了小動(dòng)物的耳朵有這么多不一樣的地方，有的長(zhǎng)的位置不一樣，有的形狀不一樣，小朋友，你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物的耳朵，是什么樣的?長(zhǎng)在哪里的?想不想來(lái)做一做，學(xué)一學(xué)?2、幼兒動(dòng)手制作，扮演小動(dòng)物。提醒：你想做什么小動(dòng)物的耳朵?它的耳朵長(zhǎng)在什么位置?形狀又是怎樣