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認(rèn)識(shí)圖形（一）,認(rèn)識(shí)圖形（一）,一、依據(jù)情境，導(dǎo)入新課,交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說(shuō)一說(shuō)。,這些都是我收集的！快說(shuō)說(shuō)它們都是什么形狀的物體!,二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn),問(wèn)題：你能把它們分類(lèi)整理好嗎?,（一）仔細(xì)觀察，分一分,（二）結(jié)合實(shí)際，找一找,交流：1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？,2.用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)每種形狀的物體是什么樣的。,二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn),（三）動(dòng)手操作，摸一摸,二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn),三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn),（一）連一連,（二）數(shù)一數(shù),4,1,2,4,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn),圓圓鼓鼓小淘氣，滾來(lái)滾去不費(fèi)力。,（三）猜一猜,正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。,上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。,長(zhǎng)長(zhǎng)方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn),四、拓展提升,找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機(jī)器人呢？,

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