優(yōu)質(zhì)課教案.《關(guān)雎》

優(yōu)質(zhì)課教案 詩經(jīng)主講 楊盛勇三維目標(biāo)知識與能力1、初步了解詩經(jīng)2、了解比興手法3、體會作品表達(dá)的思想感情。過程與方法1、反復(fù)朗讀;感知詩歌大意2、采用提問質(zhì)疑共同討論等方法分析關(guān)鍵句子，理解意境。3、朗讀背誦，積累名句。情感態(tài)度價值觀正確認(rèn)識古代勞動人民對美好愛情生活的追求和向往。教學(xué)重點(diǎn) ： 朗讀背誦教學(xué)難點(diǎn)：1、對每句詩的理解2、體會整首詩表達(dá)的思想感情教具準(zhǔn)備課件及音頻資料教學(xué)課時 ： 1課時教學(xué)過程一、 激趣導(dǎo)入，資料共享今天我給大家?guī)硪环?，請同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面)：一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青青河洲，長長短短的碧綠水草隨水漂流，看到這幅畫，你會想到什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言)想像很豐富，那么同學(xué)們知道三千年前的人們又是怎樣聯(lián)想的呢?今天，讓我們一起走進(jìn)詩經(jīng)，聆聽三千年前華夏先民的吟唱，感受公元前東方的文明與輝煌。未讀詩經(jīng)，先聞其名，詩經(jīng)究竟是怎樣一部書，哪位同學(xué)為我們介紹介紹?(學(xué)生介紹)善于查閱資料，好。詩經(jīng)是詩歌的源頭，讀者詩經(jīng)，你會覺得不如了浪漫的殿堂。那么，大家知道冠于詩經(jīng)三百篇之首的是哪一首嗎?(生答)這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)雎。二、 一唱三嘆吟誦關(guān)雎1、 教師質(zhì)問(學(xué)習(xí)詩歌的方法、朗讀注意問題)2、 請學(xué)生大聲自由朗讀課文，對照注釋，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。(老師板書課題)3、 抽一名學(xué)生讀，評價。4、 齊讀一遍，讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。5、 師讀，請同學(xué)們邊聽邊思考，這首詩寫了什么內(nèi)容?試用簡潔語言概括(或播放錄音)6、 一生說說內(nèi)容。(這首詩寫了一個青年男子對一女子的愛慕、追求而又求之不得的過程。)7、 這首詩為我們講述了一個優(yōu)美動人的愛情故事，請同學(xué)們選擇你喜歡的讀書方式，可以大聲讀，可以小聲吟誦，還可以閉目沉思，想象故事中一幅幅畫面。老師先給同學(xué)們做個示范，起到拋磚引玉我在讀“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”這句詩時，眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的情景：碧藍(lán)如洗的天空下，一條玉帶似的河流靜靜流淌。和中的小島上，芳草如茵，一對對雎鳩鳥在草叢里、河水邊悠然自得地玩耍嬉戲.你的眼里心里會出現(xiàn)什么情景呢?請同學(xué)們邊讀邊想。8、 學(xué)生邊讀邊想，然后抽三名學(xué)生說說，請全班學(xué)生有感情的 齊讀這首詩。三、 美不勝收品味關(guān)雎好詩不厭百回讀，同學(xué)們一遍比一遍讀得好，可見入情才能入境。古人說：奇文共欣賞，疑義相與析。請同學(xué)們深入研讀這首詩，小組討論交流，以“我從這一句、這幾句或這首詩中，品出了關(guān)雎的美”的句式，說一說你的思考和發(fā)現(xiàn)。(教師板書“美” 1、學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)，教師巡視了解學(xué)習(xí)進(jìn)展，引導(dǎo)分析， 2、最后全班交流。)教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言形成板書(人物美;語言美;意境美;情感美)3、教師小結(jié)(從字里行間，同學(xué)們品出了關(guān)雎的人物美，語言美，意境美，情感美。其實(shí)，它的魅力，它的佳處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這首詩既寫了對愛情求而不得的相思之苦，但又不限于自拔的低沉哀吟，難怪孔子說它“樂而不淫，哀而不傷”，看來，被冠于詩經(jīng)之首的關(guān)雎的確名不虛傳。詩趣盎然美讀關(guān)雎美詩若美讀，定能錦上添花，別有意趣?，F(xiàn)在，分男女生兩大組配樂朗讀關(guān)雎，比一比，看哪一組的朗讀技高一籌。1、 男生配樂讀，女生配樂讀。2、 教師點(diǎn)評。3、 師生共同演繹關(guān)雎之美。(師領(lǐng)讀前四句，全班齊讀前四句，第五句開始男生先讀，女生后讀，形成一種錯落之美，最后兩句詩男生讀兩遍，和女生的朗讀合在一起。師輕聲朗讀前四句。)4、 美詩可美讀，美詩也可以和樂而歌唱，因?yàn)樵姼璞臼强梢院蜆范璧?。同學(xué)們想不想聽今人譜曲的關(guān)雎??，F(xiàn)在，讓我們和著音樂，一起深情吟唱這首傳誦千古、經(jīng)典古樸的愛情歌謠。(課件播放歌曲關(guān)雎，師生齊唱。結(jié)束語詩經(jīng)是