人教版2019年八年級下學期期中考試語文試題A卷(模擬)

人民教育出版社2019年八年級中考語文試卷卷一名字：班級：成就：檢查說明：1.請按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級和其他信息。2.請仔細閱讀回答各種問題的要求，并在指定的區(qū)域回答問題，否則不得分。一、選擇題1.以下句子標點符號的使用是標準的()A.4月初，夏津黃河故道森林公園里，一萬畝梨花盛開。當人們在街上閑逛的時候，他們不禁唱起了蘇東坡的詩：“梨花白，柳深綠，柳遍地都是花”。在德信中學舉行的“5.12”地震疏散演習中，9 (1)班的最佳任務是實施三至四個小組?！靶荨弊筮呌幸粋€“人”，右邊有一個“木頭”:靠在樹上意味著休息！東六宮的大部分用作古代藝術品的特殊展廳，展示青銅器、繪畫、陶瓷等。收藏在宮殿里。2.下列詞語有錯誤的解釋是()A.智慧的積累：非常聰明的休息：休息B.三眼一板：隱喻是有組織的，按照規(guī)則和安靜：沉默；寂寞的C.連續(xù)流動：一個接一個，連續(xù)而和諧的排放：描述精神飽滿的樣子D.恐嚇：恐嚇不解之緣：不解之緣請從下列句子中選擇一個沒有語言障礙的句子。()A.必須高度重視當前物價上漲的形勢，盡一切努力保持物價總水平基本穩(wěn)定。沉迷于網絡聊天和網絡游戲的中小學生的“頑癥”能否治愈，是保證青少年健康成長的條件之一。今年夏天“電力短缺”將提前到來，電力短缺預計將達到至少3000萬至4000萬千瓦。D.今年以來，全國公安機關進一步打擊了危害食品安全的犯罪。4.下面一些單詞的注音是完全正確的()A.永遠(yn)不飛洗(sh)晨霧會休息(xi紀)；B.宣茂屬于蘇進綠池C.淺綠色藍色(pio)沿著風箏放飛犯罪日(yun)D.天(朱)望向山谷(ku)和森林寒冷的蘇建(jin)二，現代文學閱讀我的小張充和當我四歲的時候，外面的客人問我，“你是誰出生的？”我總是說，“奶奶。”他們總是笑一會兒。我只是莫名其妙地看著他們，對自己說，“這有什么好笑的？你不是從你奶奶那兒來的，還是從天上掉下來的？”我從來不認識我的祖母，也沒有其他親戚。在花園里，我站在祖母面前，沒有祖母的手杖那么高。祖母摘了四個滿月，放在我的四根短辮子上。因為花園里沒有鏡子，我不得不看著地上的影子。我看見每個牛角辮子上都有一朵花的影子。我高興得跳了起來。我跑到草叢深處尋找野花和奇怪的草。我的祖母對我說：“孩子們，草叢里有許多有毒的昆蟲。別走！來吧。你很好，來吧！我給你比較一下，看看我的手杖在哪里？”當我離家出走時，我的祖母為我做了一個比較。然后她讓我撿起一個破碗，在棍子上刻一個記號。她對我說，今年是如此之高，明年將是如此之高，明年將是持平的一年。我太高興了，我想長得和我祖母的手杖一樣高。書房窗外有兩棵梧桐樹，很高。秋天越來越深，梧桐樹不時落下。我讀孟子:“孟子看見，王力在沼澤地，顧鴻雁和麋鹿，王說：圣賢也這樣嗎？孟子對他們說：“智者以后會享受這個，而非智者會享受這個。”.不.盡管如此，他們不會喜歡它?！袄蠋煟乙蚰??！崩蠋熢试S，我跑了出去。我在院子里撿了許多梧桐樹。袋子裝滿了，有些放在了褲子袖子里。我在外面轉了一圈，回到書房。老師對我隱藏起來了。我晚上總是先睡覺。奶奶看著仆人給我脫衣服，有時自己脫。這一天也是如此，當我脫下褲子時，傳來一聲“當啷”聲，桐樹倒了下來。我心里有點緊張。我擔心我祖母會責備我。但是她笑著說，“我不能吃生的食物。明天我會讓他們拿一些給你做。以后不要再拿了?！迸叮彀。∧棠?，你怎么知道我騙了老師？葡萄架下有一張方桌。我坐在祖母的懷里，伸手拿著幾本書，讓戴著寬邊眼鏡的醫(yī)生感受脈搏。仆人帶來了電報，祖母看到電報時淚流滿面。當醫(yī)生去的時候，我的祖母翻了我的一條有白布襯里的紅花褲子。奶奶又一次把我抱在懷里，淚水順著她的臉頰流了下來。她用顫抖的聲音對我說：“親愛的，從現在起你將是一個沒有母親的孩子.你一定要仔細聽我說，你媽媽是個好媳婦.然后.不會再有她了.她！”直到現在我才知道我還有另一個母親，但是當我知道有一個母親時，她已經死了。我看到祖母哭得很厲害，我也哭了。我的祖母又拍了拍我說：“兒子，親愛的，別哭。你不是說你是我生的嗎？你是我的孩子，我愛你！別哭?！爆F在我比我祖母的拐杖高一英尺多。我想祖母墳墓上的草叢里一定沒有有毒的昆蟲。如果現在有人問我，“誰生了你？”我還是說，“奶奶?！比欢?，我明白還有一個人也生了我，叫做“母親”，因為他們都愛我。今天我似乎經常聽到祖母大聲說：“兒子，草里有許多有毒的昆蟲。別走！”5.“我”和我祖母童年時，張文寫了什么？請簡要總結一下。6.比較下面兩個句子，告訴我們它們都是什么意思，表達的語氣有什么不同。兒童，雜草，毒蟲，不要走！兒子，不要到灌木叢里去，那里有許多有毒的昆蟲！7.閱讀第5段，并簡要分析下劃線句子中的兩個情態(tài)詞“啊”和“還”表達了什么樣的心理“我”。哦，天??！奶奶，你怎么知道我騙了老師？為什么祖母在第六段哭得那么厲害？你為什么對我說，“別哭”？9.張文在開頭和結尾都提到“如果有人問我誰生了你，我的回答是“祖母”。其中包含的情感有什么不同？從寫作結構來看，這樣的寫作有什么用？閱讀下列課文，完成下列項目。春天在石頭中綻放格申(1)羅寧，11歲，云南山區(qū)小學生。他有輕微的黑皮膚，虛弱的身體，安靜的頭腦，喜歡獨處。在他的同學眼中，他是最“奇怪”的同學。平時，沒有人喜歡在教室內外和他交朋友。同樣，自從我開始在偏遠山區(qū)教書以來，他也是我見過的最不愛交際的學生。幾個月前，羅寧上學時，除了書包，他還憑空多帶了一個書包。在口袋里，我不知道里面有什么。它膨脹了。它似乎很重。否則，當她拿著它的時候，洛林怎么會有一副嚴厲的表情呢？上課時，洛林把口袋放在書桌下面。下課后，洛林背著口袋，在一個小操場上轉身。到底是什么讓洛林整天背在背上？班上的學生都想打破砂鍋，解開謎團。(4)有些學生摸過它。它又硬又有棱角。從手感來看，它看起來像石頭。然而，洛林并不笨到把石頭當成珍寶，整天帶著它。不管我是學生還是老師，每當我問起這件事，洛林總是什么也不說，只是低著頭，鼻子凍得通紅。事實上，一些學生過去曾試圖打開他們的口袋，但通常非常誠實的洛林會像一只憤怒的獅子，迫使每個人停下來。(5)又過了一段時間，天氣冷得刺骨，洛林的口袋變大了，里面裝了更多的東西。似乎口袋里的東西按照一定的時間規(guī)則變得越來越大。6洛林口袋里的秘密無法滿足他同學的好奇心。那次，羅寧沒有被幾個同學強迫“聯(lián)合”，而是被按在桌子上。當袋子被打開時，一塊塊冰冷堅硬的石頭滾了出來，讓學生們目瞪口呆。沒人想到羅寧一整天帶的包里竟然裝滿了石頭。(7)在這個現在瘦弱心碎的孩子背后，有一個背景，任何人聽了都會流淚：洛林的父親在他6歲時因病去世，這無異于對一個已經很窮的家庭雪上加霜。天塌下來的時候，洛林的母親用瘦削的肩膀支撐著一家人：她每天上山砍柴，在市場上出售，為那些掙不到幾美元的人做體力活，割豬草喂唯一的豬，還洗衣服做飯。洛林非常明智。只要她從學?；丶?，她就會努力為母親照顧好一切。即使在貧困中，這一天也可以快樂地度過，但命運是如此殘酷。去年的一天，洛林的母親遭遇了一場車禍：生命恢復了，但人們卻癱瘓了。幾天后，我買了些東西，趁早上沒有課，獨自來到洛林的家。首先，拜訪洛林的母親；其次，我想從他母親的口中知道，羅寧為什么要整天背著石頭去上學？(9)我向她介紹了羅寧的學習成績和近況。當我向她提起洛林帶著石頭去學校的奇怪舉動時，她的眼淚突然流了下來：原來洛林自從癱瘓后，除了在學校，她一直在家為母親服務。他的小朋友叫他去河邊看黃牛，他沒有時間。邀請他在田野里放風箏，他無法振作起來。因為他不得不接管他母親的“工作”，即次砍柴、燒水、做飯、洗衣服和養(yǎng)豬.一天，她渴得伸手去拿離床頭不遠的熱水瓶，結果燙傷了自己。當羅寧從學?；丶視r，他看到他被燙傷的母親的心像無數把刀一樣被挖出，疼痛進入骨髓。他害怕如果他將來不在家，他的母親不知道還會發(fā)生什么。因此，洛林立即決定每天背著媽媽去上學。盡管母親竭力勸阻，洛林仍然堅定不移。從那時起，他開始背著斯通去上學。我的心突然濕了。但同時，我也很奇怪。洛林想背著她照顧她，但他怎么能總是背著一袋石頭呢？羅寧的母親看出了我心中的疑惑，止住了眼淚，哽咽著說出了一個沒人能想到的愛情秘密：羅寧的母親重86公斤，羅寧瘦弱的身體怎么能承受得了這么重？然而，他想出了一個方法。起初，他背著少量的石頭。當他調整到合適的重量時，他不斷地添加石頭。直到，他能適應超過86公斤的重量。八十六斤是羅寧媽媽的重量，也是愛情的重量！(13)在回去的山路上，我讓淚水自由流淌。我在想，那個口袋里冰冷堅硬的石頭棱角一定無數次傷害了洛林的背部和脆弱的肩膀。我似乎看到了這樣一個場景.只是因為他背上的那袋石頭不冷不硬，而是因為愛，它總是在春天開花！10.下列句子理解與課文內容不符合的句子是()在他的同學眼里，洛林是最奇怪的同學，因為他沉默寡言，喜歡獨處。石頭里的春暖花開的標題新穎，寓意深刻，揭示了張文的主旨。c .洛林口袋里的秘密被強行打開，因為學生們太好奇了。D.洛林不斷增加口袋里石頭的重量，直到他能適應他母親86公斤的體重。11.仔細閱讀第7節(jié)，羅寧命運的“殘酷無情”在哪里？12.下列句子中添加的單詞很有表現力。請用張文的內容來分析它們。(1)當我向她提起羅寧背著石頭上學的奇怪舉動時，她的眼淚立刻就掉了下來。(2)羅寧放學回家時，看到他被燙傷的母親的心臟被無數把刀狠狠地剜了出來，疼痛進入骨髓。13.在第節(jié)中，羅寧的母親“哽咽著說出了一個無人能想象的愛情秘密?！苯Y合全文，她自己所說的“愛的秘密”是什么？14.第13項中的“我”從羅寧的房子里出來，讓淚水自由流淌?！拔摇彼坪蹩吹搅诉@樣一個場景.請結合你對張文的理解描述這張圖片。(不少于50字)第三，文言文閱讀祁黃羊走了晉平公問祁黃羊：“南陽沒有秩序，誰能做到？”祁黃羊對他說：“解決狐貍是好事?！饼徠秸f，“要解決邪惡，那狐貍不是兒子嗎？”“如果你問我，我不會問我的敵人，”他回答。龔平說，“很好?！蹦蔷陀盟?。在一個房間里。龔平還問祁黃羊：“既然國家沒有尉，誰能做？”“下午很好，”他說。龔平說：“正午不是邪惡之子的兒子嗎？”“如果你問我，我不會問部長的兒子，”他回答。龔平說，“很好?！比缓笫褂盟?。人們稱之為好?？鬃勇犃?，說：“善待祁黃羊的理論也是基于不避敵、不避子的原則。祁黃羊是一只公綿羊?！?摘自呂氏春秋)晉平公問祁黃羊：“南陽沒有大官，誰能任命他？”祁黃羊回答說：“狐貍解是合適的?！饼徠秸f：“西湖不是你的敵人嗎？”祁黃羊回答說：“你問的是誰能被任命，而不是誰是我的敵人?！饼徠?贊美)說：“好?！蔽彝ㄟ^預約認識了?？怂?。過了一會兒，晉平公又問祁黃陽，“這個國家沒有軍官。誰能任命他？”祁黃羊回答說：“吳起很合適。”晉平公說，“吳起不是你的兒子嗎？”祁黃羊回答說：“你問的是誰能被任命，而不是誰是我的兒子?！睍x平公(也稱贊)說：“好。”吳起花了很長時間才上臺。中國人民都稱贊這件事?？鬃勇犃?，說：“祁黃羊的建議真好。他推薦外人，不(在情感上)排斥他的敵人，推薦他自己的人，也不(因為害怕被懷疑)避開他的兒子。祁黃羊可以說是無私的?！?5.下面各組句子中，增加一些意思相同的詞項是()誰能做這件事和/或以不同的方式做這件事B.擺脫孤兒和孩子們的敵人/孩子們對魚的無知是很有趣的。C.鄉(xiāng)下沒有指揮官/鄉(xiāng)下有鄉(xiāng)愁D.孔子說/沒有要求文達做諸侯16.用三個“/”來打斷下劃線的句子。善哉黃綺陽的理論也不回避來自外部的敵人，也不回避來自內部的孩子。17.結合所選文章，分析“中文叫好”的原因。四、句子聽寫18.根據課文默寫古詩。(1)人有喜怒哀樂，此事難以完成。(蘇軾水調歌頭)(2)唐代李商隱的無題詩中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _常被后人用來贊美“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。(3)漂浮的光和跳躍的金，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，互相回答的漁歌，這是多么幸福??！(范仲淹岳陽樓記)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我會坐在一根釣魚竿上，懶洋洋地靠在小溪邊，但我突然夢想著去劃船，去曬太陽。(李白行路難)(5)在記憶中書寫韓愈的左遷至藍關示侄孫湘。上奏九天，夜間貶潮州路8000號。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？_ .知道你已經走了很長的路，你應該愿意把我的骨頭帶到河邊。五、綜合學習19.閱讀以下段落，完成下列問題。2009年9月10日，龍巖采茶燈舞者以歡快的節(jié)奏、輕盈的舞姿和氣勢榮獲吉尼斯世界紀錄。龍巖采茶燈曾在國內外作為紀錄片放映，并獲得過許多國際表演獎。原始樂譜由收入中國音樂史音響曲譜永久保存，并作為“口頭文化遺產”被聯(lián)合國教科文組織收藏。它優(yōu)美的旋律曾被中國國家廣播電臺和福建人民廣播電臺用作農村廣播的前奏。它優(yōu)美的旋律，伴隨著中國奧林匹克運動員蓬勃的步伐，進入了美國第26屆亞特蘭大奧運會的賽場.新年伊始，龍巖采茶