讀寫聯(lián)動(dòng) 難忘的童年

第二單元讀寫聯(lián)動(dòng)課,童年趣事,池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年,童年,是的，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。,第二組課文及主題叢書2的文章真實(shí)地再現(xiàn)了多彩的童年生活，哪位作家筆下的童年生活給你留下了深刻的印象，說說你喜歡的理由。,再次閱讀回顧本組課文，分別找出每個(gè)細(xì)節(jié)描寫的語段，填入學(xué)習(xí)單。,整合閱讀型學(xué)習(xí)單,我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。,一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。,每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白燁林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到那里。,進(jìn)入你們甜蜜的回憶,尋找童年里的你,尋找童年里的你,尋找童年里的你,尋找童年里的你,尋找童年里的你,說說你的童年難忘的事。,難忘童年,自由交流:小組進(jìn)行交流，說說在童年時(shí)代的有趣的事情。所說內(nèi)容不限，可以寫童年時(shí)代發(fā)生在學(xué)校的趣事，也可以寫發(fā)生在家里的趣事等。只要是覺得有趣的事情就行。一位同學(xué)發(fā)言時(shí)，其他同學(xué)同學(xué)們可要聽仔細(xì)了，他的童年趣事，到底有趣在哪里。,大組交流:1.讓小組推薦代表，說說他那有趣的童年往事。要求把故事的過程說具體清楚。2.組織評(píng)價(jià)。可以用以下問題展開評(píng)價(jià)（1）他說的童年往事是不是有趣？（2）他是不是把故事發(fā)生的過程說具體清楚？（3）你說的什么地方你最欣賞？（4）你還有哪些地方?jīng)]有聽清楚？”,自由抒寫童年趣事小片段,形式多樣的開頭（開門見山法）我有一個(gè)幸福的童年，童年時(shí)的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。（對(duì)比式開頭法）我童年時(shí)的趣事太多了，有“老鷹抓小雞”“吃漢堡的傻事”“夜半驚魂”“白酒惹的禍”喝墨水事件“但是，我最難忘的還是”巧吃西瓜“這件事。（設(shè)置懸念開頭法）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴你。你聽了，包你一定噴飯，哈哈（引用歌曲或名言名句開頭法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”我聽著童年這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。（抒發(fā)感情式開頭法）童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。（先聲奪人開頭法）“哈哈.，你小時(shí)候吃西瓜的樣子也太逗了?！毙×置看慰吹轿页晕鞴系恼掌偸枪笮ΑＤ谴文艹缘轿鞴系氖绿腥ち?，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。,精彩的結(jié)尾（點(diǎn)題式結(jié)尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。（抒情結(jié)尾法）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長！（照應(yīng)開頭結(jié)尾法）（A）我現(xiàn)在回想起吃西瓜這件事來，可真覺得有點(diǎn)好笑。（B）怎么樣？“巧吃西瓜”這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。（引用歌曲或名言名句結(jié)尾法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。,難忘的童年生活中，我們不知不覺地成長著，有笑，有淚；有喜，有憂。今天的習(xí)作課，同學(xué)們從不同角度清楚、具體的講述了自己童年的故事，在交流中表現(xiàn)