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平面向量復(fù)習(xí)課(1)【教學(xué)目標(biāo)】通過本章的小結(jié)與復(fù)習(xí),對(duì)本章知識(shí)進(jìn)行一次梳理,突出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系 【教學(xué)重點(diǎn)】平面向量的基本運(yùn)算,向量的數(shù)量積【教學(xué)難點(diǎn)】綜合運(yùn)用向量知識(shí)解決問題的能力【教學(xué)過程】一、知識(shí)連線:1回憶向量的基本概念:零向量;單位向量;平行向量;共線向量;相等向量;相反向量2向量的加法:三角形法則,使用的前提是兩向量_;平行四邊形法則,使用的前提是兩向量_3向量的減法:三角形法則:,同起點(diǎn)時(shí),-是連結(jié),的終點(diǎn),并指向_的向量4實(shí)數(shù)與向量的積:記作(1);(2)當(dāng)_時(shí),的方向與的方向相同;當(dāng)_時(shí),的方向與的方向相反;當(dāng)_ 時(shí), 5實(shí)數(shù)與向量的積的運(yùn)算律:(1)(結(jié)合律); (2)(第一分配律); (3)(第二分配律) 6平面向量基本定理:如果,是同一平面內(nèi)兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù),使 我們把不共線向量、叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組 ;這個(gè)定理也叫共面向量定理.7平面向量的坐標(biāo)表示:我們分別取與軸、軸方向相同的兩個(gè)單位向量、作為基底。任作一個(gè)向量,由平面向量基本定理知,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)、,使得=+我們把叫做向量的(直角)坐標(biāo),記作:8向量的坐標(biāo)運(yùn)算性質(zhì):已知,則;已知和實(shí)數(shù),則已知向量,且點(diǎn),則【結(jié)論】(1)一個(gè)向量的坐標(biāo)等于該向量終點(diǎn)的坐標(biāo)減去起點(diǎn)的坐標(biāo);(2)兩個(gè)向量相等的充要條件是這二個(gè)向量的坐標(biāo)相等9數(shù)量積的運(yùn)算律:(1)交換律:; (2)數(shù)乘結(jié)合律:;(3)分配律:10向量數(shù)量積的運(yùn)算要注意以下幾個(gè)方面:若,且=,不能推出=; =;() ()(向量數(shù)量積不滿足結(jié)合律)| ; 11平面向量中兩種方法的對(duì)比:設(shè)向量, 兩種方法有關(guān)向量?jī)?nèi)容向量法坐標(biāo)法()存在實(shí)數(shù),使=_(夾角為)=_兩個(gè)非零向量和的數(shù)量積,記作=_(其中為與的夾角)求向量的模|=_若,則:|=_求向量與的夾角,()_二、新授內(nèi)容:例1已知向量,(1)求的值; (2)求向量與夾角的余弦值 【變式拓展】已知非零向量,滿足,求與的夾角例2如圖,已知四邊形ABCD是等腰梯形,E、F分別是腰AD、BC的中點(diǎn),M、N是線段 EF上的兩個(gè)點(diǎn),且EMMNNF,下底是上底的2倍,若a,b.(1)試用a,b表示;(2)證明:A、M、C三點(diǎn)共線 【變式拓展】已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,0)、(3,1)、(1,2),.求證:.例3已知向量=(,1),= (,)(1)求證:;(2)是否存在不為0的實(shí)數(shù)和,使=+(23),= +,且?如果存在,試確定與的關(guān)系,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由 四、課后作業(yè): 姓名:_ 成績(jī):_1已知向量=,=,則:(1)2+= ,2= ,|= ,= ,= ;(2)=,且=+,則 , ;(3)(2+)(+),則= ;(2+)(+),則= ;(4)與的垂直的單位向量坐標(biāo)為 ;與的平行的模為2的向量坐標(biāo)為 2已知,則的坐標(biāo) 3四邊形為菱形,且,則實(shí)數(shù)的值分別為 、 4已知,是兩個(gè)不共線的向量,=2,=,若,則= 5=23,=42,=3+,用,表示為 6設(shè),若,是不共線的兩個(gè)向量,且,三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)的值為 7設(shè)向量,滿足,則 8已知|1,|,(1)若與的夾角為,求|; (2)若與垂直,求與的夾角9(1)已知=,=2+,且|=|=1,求與的夾角的余弦值;(2)已知=(m2,m+3),=(2m+1,m2)(mR),且與的夾角為鈍角,求實(shí)數(shù)m的
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