七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題

七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A雷公山的林區(qū)B黃河中的鯉魚C昆明湖中的生物D草原上的綿羊2 . 下列詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）A種瓜得瓜，種豆得豆生物的遺傳現(xiàn)象B螳螂捕蟬，黃雀在后生物間的競(jìng)爭關(guān)系C落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花自然界的物質(zhì)循環(huán)D人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開溫度影響植物開花3 . 黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長，對(duì)植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是（ ）A溫度B土壤C光照D水分4 . 下列哪種現(xiàn)象不屬于生物的新陳代謝？A運(yùn)動(dòng)時(shí)出汗B人吸入氧氣呼出二氧化碳C母獅生下小獅D人吃進(jìn)食物后排出糞便5 . 人們利用根系分布的特點(diǎn)在山坡和沙地造林、種草，其目的是（ ）A保持水土B綠化環(huán)境C放牧牲畜D增加經(jīng)濟(jì)效益6 . 生物適應(yīng)環(huán)境是生物學(xué)科素養(yǎng)之一。下列能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）A剛剛?cè)氩氐娜顺霈F(xiàn)較強(qiáng)烈的高原反應(yīng)B荷葉葉柄內(nèi)中空有利于在水中呼吸C走進(jìn)山林中感覺空氣特別的清新D水葫蘆作為外來物種影響本地生物的生存7 . 如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）A甲的結(jié)構(gòu)比乙復(fù)雜B戊最有可能是水生植物C乙和丙都是由甲進(jìn)化而來的D甲的化石在地層中埋藏較淺8 . 濕地生態(tài)系統(tǒng)是以沼澤為代表的生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為（ ）A地球之肺B綠色水庫C地球之臟D地球之腎9 . 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng)B生物圈C海洋生態(tài)系統(tǒng)D草原生態(tài)系統(tǒng)10 . 下列選項(xiàng)中屬于生物的是A會(huì)說話的芭比娃娃B機(jī)器人C能生長的珊瑚D細(xì)菌11 . 下列研究問題與使用的科學(xué)研究方法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A運(yùn)用調(diào)查法研究青藏高原有多少只藏羚羊B運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法研究濕度對(duì)蚯蚓生活的影響C運(yùn)用觀察法研究草履蟲與人類生活的關(guān)系D運(yùn)用觀察法研究蒼蠅有幾對(duì)翅12 . 下列句子中,說明生物能影響環(huán)境的是（ ）A螳螂捕蟬，黃雀在后B風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵C千里之堤，毀于蟻穴D不人虎穴，焉得虎子13 . 下列不屬于調(diào)查的是（ ）A統(tǒng)計(jì)我國人口的平均收入B統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)使用手機(jī)的情況C觀察蘑菇的生長過程D調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類14 . 具有“植物的種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類”特點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng)B城市生態(tài)系統(tǒng)C農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D淡水生態(tài)系統(tǒng)二、填空題15 . 被譽(yù)為世界雜交水稻之父的生物學(xué)家是（_）16 . 生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米.左右的深處。這個(gè)厚度為20千米左右的圈層，包括_的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。17 . 在生物所在的環(huán)境中，非生物因素主要包括_、_、水等。18 . 探究的過程包括：提出問題、_、_、 _、 得出結(jié)論、表達(dá)和交流。19 . 調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法調(diào)查時(shí)首先要明確_和_， 調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_三、判斷題20 . 變異對(duì)生物的生存都是有利的，人們可以利用對(duì)人類有利的變異選育新的品種。（_）21 . 法國梧桐到了深秋開始落葉，這說明法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境。（_）22 . 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈中有著多種多樣的生物（_）23 . 一個(gè)池塘不能稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（_）24 . 轉(zhuǎn)換器既能調(diào)節(jié)目鏡也能調(diào)節(jié)物鏡。（_）25 . 下列說法是否正確只要是生物，都有從出生到死亡的過程。（_）所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（_）珊瑚每年都在生長，因此珊瑚屬于生物。（_）植物沒有神經(jīng)，所以對(duì)外界刺激不會(huì)做出反應(yīng)。（_）生物就是有生命的物體。（_）生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。（_）仙人掌的葉變成刺，屬于對(duì)溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象。（_）生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。（_）科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果保持一致。（_）研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。（_）四、綜合題26 . 如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_。（2）圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是_（填序號(hào)）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的_（填序號(hào)），把低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。（4）在制作該臨時(shí)裝片時(shí)，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其目的是_。（5）如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“