（福建專版）2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 主題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第11課時 鹽和化肥課件

,第11課時鹽和化肥,主題三身邊的化學(xué)物質(zhì),鹽和化肥,常見的鹽,鹽的認(rèn)識及溶解性,鹽的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng),化肥,定義,金屬(或銨根),酸根,食鹽,中,na2co3,純堿,堿,nahco3,小蘇打,能,堿,2nahco3na2co3+h2o+co2,胃酸過多,caco3,大理石,不,caco3cao+co2,補鈣劑,稀鹽酸,澄清石灰水,化合物,化合物,水,氣體,沉淀,氮元素,磷元素,鉀元素,白,易,有刺激性氣味,堿性物質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),fe+cuso4feso4+cu,鐵表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,cu+2agno3cu(no3)2+2ag,（續(xù)表）,caco3+2hclcacl2+h2o+co2,nahco3+hclnacl+h2o+co2,2naoh+cuso4cu(oh)2+na2so4,有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,ca(oh)2+na2co3caco3+2naoh,（續(xù)表）,na2co3+cacl2caco3+2nacl,na2co3+bacl2baco3+2nacl,1.鹽中一定都含有金屬元素()2.食鹽屬于鹽,侯德榜侯氏制堿法制得的純堿屬于堿()3.k2co3(草木灰)、hno3、p2o5、nh3h2o均可作化肥()4.粗鹽提純時,蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌,并持續(xù)加熱直到蒸干為止()5.分別向燒堿和純堿兩種溶液中滴加酚酞溶液進(jìn)行區(qū)分()6.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽()7.兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)()8.與熟石灰混合加熱后無刺激性氣味氣體生成,該化肥一定不是氮肥(),圖11-1,圖11-2,類型一常見的鹽,1.2019福建十一世紀(jì),中國就用“卓筒井”鑿井技術(shù)獲取食鹽。食鹽的主要成分是()a.nahco3b.na2co3c.nacld.naoh,答案c解析碳酸氫鈉俗稱小蘇打;碳酸鈉俗稱純堿、蘇打;食鹽的主要成分是氯化鈉;氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉。,2.2015莆田多角度看物質(zhì),有助于加深對物質(zhì)的認(rèn)識。cuso4是一種常見的鹽,請回答:(1)cuso4溶液顯酸性,其ph(填“”“”或“=”)7。(2)cuso4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物,其對應(yīng)的酸為(填化學(xué)式,下同)、堿為。(3)cuso4作為反應(yīng)物,寫出一個符合a+bc+d的化學(xué)方程式:_。cuso4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學(xué)方程式為。,h2so4,cu(oh)2,fe+cuso4,2h2o2,feso4+cu,2h2o+o2,3.2015南平在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的caco3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)。如圖11-3是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程。(1)操作a的名稱是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。,圖11-3,答案(1)過濾caco3cao+co2解析(1)經(jīng)過操作a后,得到了溶液c和雜質(zhì),所以操作a是過濾,碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為caco3cao+co2。,3.2015南平在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的caco3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)。如圖11-3是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程。(2)c的一種用途是。,圖11-3,答案(2)改良酸性土壤解析(2)氧化鈣和水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,故c是氫氧化鈣,可以用來改良酸性土壤。,3.2015南平在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的caco3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)。如圖11-3是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。,圖11-3,答案(3)ca(oh)2+co2caco3+h2o解析(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為ca(oh)2+co2caco3+h2o。,3.2015南平在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的caco3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水)。如圖11-3是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程。(4)將塊狀caco3加工成細(xì)小粉末,該過程屬于(填“化學(xué)”或“物理”)變化。,圖11-3,答案(4)物理解析(4)將塊狀caco3加工成細(xì)小粉末的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。,4.2014漳州某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),設(shè)計如下過程除去雜質(zhì)。步驟:加足量的水溶解;步驟:依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的x溶液,充分反應(yīng)后過濾;步驟:加入足量的稀鹽酸。(1)步驟需要用到的玻璃儀器是和。,圖11-4,燒杯,玻璃棒,4.2014漳州某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),設(shè)計如下過程除去雜質(zhì)。步驟:加足量的水溶解;步驟:依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的x溶液,充分反應(yīng)后過濾;步驟:加入足量的稀鹽酸。(2)步驟中加入氯化鋇溶液時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;物質(zhì)x是溶液。,圖11-4,答案(2)na2so4+bacl2baso4+2nacl碳酸鈉解析(2)步驟中加入氯化鋇溶液時,能將硫酸鈉除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為na2so4+bacl2baso4+2nacl;通過上述實驗,溶液中有氯化鈣、過量的氯化鋇,應(yīng)加入過量的碳酸鈉溶液除去。,4.2014漳州某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),設(shè)計如下過程除去雜質(zhì)。步驟:加足量的水溶解;步驟:依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的x溶液,充分反應(yīng)后過濾;步驟:加入足量的稀鹽酸。(3)步驟得到的固體中主要含有的物質(zhì)是。步驟中可以用過量的(填一種物質(zhì))溶液代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液,也可以達(dá)到相同的實驗?zāi)康摹?圖11-4,答案(3)硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇氫氧化鋇解析(3)由于硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀,碳酸鈉分別與氯化鈣、氯化鋇反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀,所以,步驟得到的固體中主要含有的物質(zhì)是硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇;由于氫氧化鋇既能與硫酸鈉反應(yīng)又能與氯化鎂反應(yīng),步驟中用過量的氫氧化鋇溶液代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液,也可以達(dá)到相同的實驗?zāi)康摹?4.2014漳州某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),設(shè)計如下過程除去雜質(zhì)。步驟:加足量的水溶解;步驟:依次加入過量的氯化鋇溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的x溶液,充分反應(yīng)后過濾;步驟:加入足量的稀鹽酸。(4)步驟加入足量稀鹽酸的目的是;步驟的實驗操作名稱是。,圖11-4,答案(4)除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉蒸發(fā)結(jié)晶解析(4)由于溶液中還含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,步驟加入足量稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;步驟中將氯化鈉溶液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉晶體。,5.2016泉州日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請你參與。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的ph,記錄數(shù)據(jù)如下表:,(1)溶液堿性最強(qiáng)的是(填編號)。,答案(1)c3解析(1)當(dāng)溶液的ph大于7時,呈堿性,且ph越大,堿性越強(qiáng),溶液堿性最強(qiáng)的是c3。,5.2016泉州日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請你參與。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的ph,記錄數(shù)據(jù)如下表:,(2)要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與ph變化關(guān)系的結(jié)論,可選擇的一組實驗是(填編號),結(jié)論是。,答案(2)a1、b1、c1在水溫相同的條件下,碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液ph越大,堿性越強(qiáng)解析(2)要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化與ph變化關(guān)系的結(jié)論,應(yīng)選擇的一組實驗是a1、b1、c1,結(jié)論是在水溫相同的條件下,碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液ph越大,堿性越強(qiáng)。,5.2016泉州日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請你參與。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的ph,記錄數(shù)據(jù)如下表:,(3)在一定溫度范圍內(nèi),溫度的變化與碳酸鈉溶液的ph變化關(guān)系是。,答案(3)當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定時,溫度越高,溶液ph越大解析(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以看出:在一定溫度范圍內(nèi),溫度的變化與碳酸鈉溶液的ph變化的關(guān)系是溫度越高,碳酸鈉溶液的ph越大。,5.2016泉州日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請你參與。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的ph,記錄數(shù)據(jù)如下表:,(4)將10%的碳酸鈉溶液從20持續(xù)升溫到70,所測得的ph如下表:當(dāng)溫度介于2040時,溫度對碳酸鈉溶液的ph影響比較(填“大”或“小”)。小菁將適量碳酸鈉粉末撒在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進(jìn)行擦洗,達(dá)到較好的洗滌效果,這是因為。,答案(4)大溫度越高,碳酸鈉溶液的ph越大,堿性越強(qiáng),去污效果更好解析(4)當(dāng)溫度在2040時,溫度對碳酸鈉溶液的ph影響比較大;因為溫度越高,碳酸鈉溶液的ph越大,堿性越強(qiáng),所以洗滌效果較好。,5.2016泉州日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請你參與。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的ph,記錄數(shù)據(jù)如下表:,(5)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性。實驗室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是(填序號)。a.酚酞溶液b.稀鹽酸c.氯化鈉溶液d.氯化鈣溶液,答案(5)bd解析(5)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,都能使酚酞溶液變紅,不能鑒別;分別滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別;氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都不反應(yīng),不能鑒別;分別滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別。,5.2016泉州日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究,請你參與。用不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,依次測量溶液的ph,記錄數(shù)據(jù)如下表:,(6)欲使碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為燒堿,可在溶液中加入足量的物質(zhì)(寫名稱):或,并充分?jǐn)嚢?有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為(任寫一個)。,答案(6)氫氧化鈣氧化鈣na2co3+ca(oh)2caco3+2naoh解析(6)欲使碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)完全轉(zhuǎn)化為燒堿,可在溶液中加入足量的氫氧化鈣或氧化鈣。,6.拓展2018威海某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。定性檢驗(1)要確定該產(chǎn)品中是否含有雜質(zhì)氯化鈉,你的方法是_。定量測定(2)若利用沉淀法測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你確定的反應(yīng)原理是_(用化學(xué)方程式表示)。(3)假設(shè)你取樣的質(zhì)量為m1,根據(jù)你確定的反應(yīng)原理,你需要通過實驗測量沉淀(填化學(xué)式)的質(zhì)量(假設(shè)你測得的沉淀的質(zhì)量為m2)。,取少量樣品于試管中,加,na2co3,baco3(或caco3),入足量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,證明樣品中含有氯化鈉,+bacl2baco3+2nacl(或na2co3+cacl2caco3+2nacl),6.拓展2018威海某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。定量測定(4)請你設(shè)計實驗方案,獲得數(shù)據(jù)m1、m2,把方案填在下表中。,燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、托盤天平、洗瓶、干燥儀器,稱量樣品的質(zhì)量;溶解;加過量bacl2(或cacl2)溶液;過濾;洗滌、干燥;稱量沉淀的質(zhì)量,6.拓展2018威海某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。定量測定(5)數(shù)據(jù)處理:請用含m1、m2的式子表示所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):。分析討論,答案,6.拓展2018威海某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。分析討論(6)要測定混合物中某成分的含量,可通過化學(xué)方法將不易測定的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為易測量的物質(zhì)。除沉淀法外,還可依據(jù)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)來測定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,答案(6)na2co3+2hcl2nacl+h2o+co2解析(6)利用氯化鈉與鹽酸不反應(yīng),碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,將反應(yīng)生成的氣體干燥后用足量的氫氧化鈉溶液來吸收,根據(jù)氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量(即生成二氧化碳的質(zhì)量),通過化學(xué)方程式計算出碳酸鈉的質(zhì)量,并進(jìn)一步計算出該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,類型二復(fù)分解反應(yīng)及應(yīng)用,7.2016福州將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬?得到無色溶液的是()a.hno3和fecl3b.naoh和hclc.bacl2和na2so4d.koh和cuso4,答案b解析硝酸與氯化鐵溶液混合,得到黃色溶液;氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,溶液無色;氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀。,8.2014漳州圖11-5中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),用“”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不正確的是()a.甲可以為鹽b.乙只能是氧化物或酸c.丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿d.其中一個反應(yīng)能同時生成兩種沉淀,圖11-5,答案b解析若甲是鹽,甲可以是碳酸鈉,碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng),乙可以是硫酸,硫酸會與氫氧化鈣反應(yīng),滿足題意,故a正確;乙如果是硫酸銅,硫酸銅會與氫氧化鈣反應(yīng),甲是氫氧化鈉,也滿足題意,所以乙可以是氧化物、酸或鹽;丙既能與酸反應(yīng),也能與鹽反應(yīng),所以丙是金屬單質(zhì)、鹽或堿;甲、乙分別是氫氧化鋇和硫酸銅時,氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,滿足題意。,9.2015福州“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。(“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))(1)請以表中序號為示例,填寫序號、中的空格。,h2so4+bacl22hcl+baso4,cuso4+2naohcuso4+cu(oh)2,新酸,鹽,9.2015福州“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。(“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))(2)室溫下,氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系正確的是(填標(biāo)號)。a.mgcl2agno3b.kno3mgcl2c.mgcl2hcld.mg(oh)2mgcl2,a,10.拓展2019棗莊酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途,化學(xué)實驗室中有失去標(biāo)簽的4瓶無色溶液:稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液?，F(xiàn)將其任意編號為a、b、c、d,然后兩兩組合進(jìn)行實驗,其中部分現(xiàn)象如下表:請回答:(1)酚酞溶液是(填編號)。,答案(1)a解析(1)因為b、c與a混合后溶液都變紅,所以a為酚酞溶液,b、c溶液