南京市2019-2020年度八年級上學(xué)期期中生物試題B卷

南京市2019-2020年8年級上學(xué)期期中生物學(xué)考試b卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題1.以下敘述中與動物事實不符的是A.現(xiàn)代飛機根據(jù)蜻蜓翅膀鼴鼠的特性去除顫振B.蝴蝶依靠觸角和復(fù)眼能找到花和蜂蜜C.蠶在繁育過程中需要吃大量桑葉，所以是害蟲D.蜜蜂的群落行為是由遺傳物質(zhì)決定的以下對人體運動的敘述是正確的。A.運動系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成B.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括三個部分：關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)具有靈活性和堅固性D.運動只能依賴運動系統(tǒng)。3.利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因注入豬細胞后，通過核移植技術(shù)培養(yǎng)基因編輯豬，可以用于生產(chǎn)基因工程疫苗。此進程中未使用的技術(shù)是()A.基因編輯技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.核移植技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù)4.動物是生態(tài)系統(tǒng)的一員，以下對動物的錯誤解釋是。A.動物可以摘植物的果實，幫助植物傳播種子B.狐貍和狼等食肉動物有助于維持生態(tài)平衡，不能完全消滅C.對人類沒有直接價值的動物滅絕也沒關(guān)系D.有些昆蟲小，但數(shù)量太多，會危害農(nóng)業(yè)5.以下動物中，在體內(nèi)受精的卵生動物組是A.青蛙，鴿子B.響尾蛇，金絲雀C.海馬，鯰魚D.水母，巴西海龜以下關(guān)于動物在生物圈中的作用的內(nèi)容在于幫助植物繁殖()。A.蜜蜂采蜜時被花粉復(fù)蓋B.蝗蟲啃食植物葉子C.外來物種的廣泛引進D.動物呼吸排出二氧化碳被植物利用7.圖1至圖4的以下相關(guān)說明中的錯誤如下()A.種子發(fā)芽時，鋼筋首先突破種皮，從圖1發(fā)展到B.圖2的蝗蟲身體表面的外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)C.由圖3的圓周數(shù)據(jù)分析判斷。這個機關(guān)是廢的D.圖4構(gòu)成了小魚可以永久生活的生態(tài)系統(tǒng)8.關(guān)于動物和植物的關(guān)系，有以下錯誤的陳述()A.動物和植物在長期生存和發(fā)展過程中形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系B.動物能幫助植物授粉，使這些植物順利繁殖后代C.動物可以幫助植物傳播果實和種子，有助于擴大植物的分布范圍D.動物數(shù)量多的時候，可以給植物提供更多的營養(yǎng)9.對運動的敘述是正確的()A.運動中不小心扭傷了腳，快找患處的熱毛巾B.如果在運動之前做了準備活動，就可以增加運動量，增加運動時間C.“飯后散步百步，活到99歲”，飯后可以立即做劇烈運動D.經(jīng)常參加體育運動的人一般動作敏捷、協(xié)調(diào)，對外界刺激敏捷10.圖為短尾花黃鼠狼艉名為的動物，生活在水中，身體覆蓋微小的鱗片，用鰓呼吸，通過游泳獲取食物，防御敵人的傷害。你判斷它是否和下一個動物群是同一類的A.鯨魚，帶魚B.章魚，魷魚C.鯊魚，鰍D.鮑鮑，鱷魚11.青蛙幼蟲和成體的呼吸器官分別為A.肺，皮膚B.肺、鰓、皮膚C.鰓，閥D.鰓、肺、皮膚12.動物和人類的關(guān)系是多方面的。(下面沒有說明動物與人類生活直接相關(guān)。)A.很多動物可以用作藥材B.導(dǎo)盲犬可以成為盲人的生活助手C.動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。D.家畜有營養(yǎng)作用13.張阿姨經(jīng)常頭暈，經(jīng)醫(yī)生確認，血壓為19/14千帕。因此，她可能病了()A.高血壓B.低血壓C.血栓形成D.貧血14.有句話叫“魚離不開水”，因為魚在沸水中不能呼吸A.皮膚B.本體表格C.體壁D.鰓腰鞭毛蟲的嘴在()A.頭部蒙面的背面幾乎有三分之一B.身體蒙面的背部幾乎有三分之一C.頭部腹面的前面幾乎是三分之一D.身體蒙面的二分之一二、合成問題16.上學(xué)路上，小飛和樂樂無意中談到了蚯蚓，討論了它是否生活在潮濕的環(huán)境中的問題。他們做了以下實驗：從同一地區(qū)采集的土壤平均分為兩種，一種保持干燥，另一種保持濕潤，分別包含甲、乙玻璃槽，在兩個玻璃槽中加入等量腐爛蔬菜葉等腐殖質(zhì)；將大小和健康狀況相似的20條蚯蚓分成兩組，分別放在甲玻璃瓶和乙玻璃瓶中。不久后觀察實驗現(xiàn)象。根據(jù)小飛和樂樂的實驗，分析以下問題的答案。(1)在這個實驗中，影響蚯蚓生活的主要環(huán)境因素是_ _ _ _ _ _ _ _ _。他們觀察到的實驗現(xiàn)象可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)上述現(xiàn)象的合理解釋是_ _ _ _ _。(3)根據(jù)蚯蚓的食性，他在生態(tài)系統(tǒng)中的作用： _ _ _ _ _ _。17.以下是5種動物，分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶和魚。用學(xué)過的知識分析一下，然后回答。(1)A的身體柔軟，有貝殼，屬于無脊椎動物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的動物；根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎，將這些動物分成兩個組，一組是a，另一組是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)不同的動物生活環(huán)境，呼吸器官也不同。e以_ _ _ _ _ _呼吸時；用c _ _ _ _ _ _ _呼吸，皮膚輔助呼吸。(3)在上圖中，體溫固定的動物是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫)。d屬于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _動物，這是目前自然界最大的動物群體。18.請按照下圖回答：(1)在甲圖中包裹整個關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此外，還有加固關(guān)節(jié)的堅強韌帶。(2)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑膜存在于()_ _ _ _ _ _ _ _(3)人們說的脫位是指()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _從4關(guān)節(jié)窩脫落的現(xiàn)象。運動的時候，為了避免關(guān)節(jié)受傷，在運動之前要做準備運動。(4)圖中顯示的是彎曲肘部的動作，此動作的完成由()_ _減少，牽引骨由3_ _減少三、數(shù)據(jù)分離問題19.資料1:據(jù)CCTV-4新聞報道，一只剛失去幼崽的貓用自己的奶喂了三只剛出生、失去母親的小狗幼崽，“帽子”像一家人一樣深情。資料2:科學(xué)家們做了這個實驗。人們把紅薯撒在海邊，把猴子引誘到海邊吃。一只兩歲的小猴子先把紅薯放進水里，洗凈后學(xué)會吃，之后其他猴子也逐漸學(xué)會了這種紅薯的處理方法。資料3:英國科學(xué)家把蚊香放在一只螞蟻的家里。起初，巢里的螞蟻很害怕，大約20秒后，很多螞蟻跑向火焰，噴射蟻后。一只螞蟻噴出的螞蟻數(shù)量有限，因此有些“勇士”被葬在火海里。但他們以前的仆人不到一分鐘就把火撲滅了。(1)行為帶來的途徑上，“貓喂狗崽子”的行為是_ _ _ _ _ _ _ _ _的行為，“其他猴子洗紅薯”的行為是_ _ _ _ _ _ _ _的行為。(2)“貓喂狗”是由身體里的_ _ _ _ _ _ _ _決定的行為。(。其他猴子以_ _ _ _為基礎(chǔ)，通過_ _ _的作用形成的行為。在維持動物自身生存的意義上，第二種行為的優(yōu)點是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)“螞蟻集體消化”的行為是_ _ _ _ _ _ _ _的行為。(。螞蟻起到_ _ _ _ _ _的作用，通過觸角釋放信息素。四、實驗探究問題下圖是李明學(xué)生制作的“探究種子發(fā)芽條件”的實驗圖，據(jù)此，以下小標題回答。20.a裝置放在溫暖的環(huán)境中，b裝置放在寒冷的環(huán)境中。