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小學四年級班主任工作計劃 (2)小學四年級班主任工作計劃新學期又開始了。經(jīng)過一個學期的訓練和洗禮,學生們已經(jīng)養(yǎng)成了學習和生活的習慣,但他們需要進一步培養(yǎng)。通過對全班的觀察和調(diào)查,我確定本學期班主任在本班的工作如下:首先,在上學期倡導的“團結(jié),勤奮,文明,創(chuàng)新”的班級風格的基礎(chǔ)上,本學期確定了本課程的課程安排和班級培訓:階級規(guī)則:擁有博愛的心,認真做事課堂培訓:禮貌和紀律,能夠忍受艱辛,忍受,有志向二,學生身份分析:二等學生共有40名學生,14名女生和26名男生。其中,有12名男學生(其中李紅麗為新轉(zhuǎn)學,劉浩宇一周后退休),3名女生(余瑩瑩,戴學陽,劉玉英),下午11名學生。他們純潔善良,好奇,渴望尋求。但是,需要加強自我控制能力。需要進一步糾正喜歡隨意發(fā)言或在課堂上做小動作的習慣。III。探索實驗題目:繼續(xù)實施“集體教育與個性化教育統(tǒng)一”實驗項目四,采取的措施:1.注重培養(yǎng)教育:培養(yǎng)學生成長和進步的良好學習習慣和生活習慣。良好的行為習慣可以使一個人的終身發(fā)展受益。因此,有必要在課堂上發(fā)展良好的道德教育。為此,我將采用以下方法來管理班級:1根據(jù)學生的實際情況思考,與學校的德育工作緊密配合。本學期將從不同方面和不同的角度定期為學生提供定期培訓。重點實施小學生日常行為規(guī)范,使學生逐漸形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不要讓學生落后。 2建立學生行為的日常統(tǒng)計表,使班長和班組長可以隨時記錄學生的衛(wèi)生和紀律等日常行為,并抽出時間每天公布結(jié)果。努力把握階級健康和紀律。2,檢查本班學生的日常工作價值。階級價值體系是培養(yǎng)小學生良好道德素質(zhì)和自我管理能力的重要途徑。目前,學校中只有孩子的比例越來越大,他們的性格中不可避免地會有他們獨生子女的弱點。學校通過以班級為基礎(chǔ)的工作,關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動和培養(yǎng)勞動習慣,具有重要的現(xiàn)實意義。3.放學后組織學校。組織學校是班主任不能忽視的工作。經(jīng)過半天或全天的緊張學習后,小學生在離開學校時會變得情緒激動。他們離開學校時也容易失控。他們將在回家的路上互相追逐。他們不遵守交通規(guī)則。為了防止事故發(fā)生,班主任必須注意學校這一部分的良好教育。在打完校鐘后,班主任進入教室組織學生團隊,并在回家后要求學生遵守紀律。3,加強對本科生的管理:對所有學生進行分類教學,加強對學業(yè)不良者的輔導,從關(guān)懷和關(guān)懷的角度學習。及時了解學生的心理變化,掌握學生成長路徑的發(fā)展。4.及時了解情況:準確把握學生對知識的掌握,按照自己的能力教育學生,在關(guān)鍵困難中努力工作,促進全班同學的順利扎實發(fā)展。始終與學生家長保持聯(lián)系,以便將學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,我們努力訪問所有家長一次甚至幾次。我們必須孜孜不倦地把學生轉(zhuǎn)化為落后的學生,抓住兩端,推動中間,使全班同學下棋,真正成為一個團結(jié)統(tǒng)一的階級。5.培養(yǎng)班干部:及時召開班級干部會議,教會他們?nèi)绾喂ぷ?,教他們?nèi)绾喂ぷ鳎鞔_自己的責任,指出自己的優(yōu)點和缺點,以及未來的努力方向。同時,他們還要注意班干部成員之間的合作,共同努力,扭曲成一條繩子,盡力在學生中樹立聲望,創(chuàng)造機會,鍛煉和發(fā)展自己的能力。6.注重關(guān)懷教育:關(guān)心學生的生活,及時與家長聯(lián)系,考慮他們的溫暖和冷漠,了解他們的心理,建立一個平等和諧的師生關(guān)系,并成為他們的親密朋友。學生讓班主任能做得更好。7.掌握少先隊的工作:班主任的一個重要部分是班主任的工作,這是充分發(fā)揮學生專業(yè),宣傳學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校的少先隊員,并結(jié)合各種活動來改善活動。8.重視學?;顒樱航逃龑W生參加各學校的課程,積極參加體育鍛煉,積極參加學校組織的課外活動,注重各種比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的意識參與五,班級主題活動安排:根據(jù)學校的德育工作安排,班級活動安排如下:游行1.主題班會:正規(guī)入學教育。2.培養(yǎng)班主任的計劃。3.婦女節(jié)的感恩節(jié)。4.實施班級周報生產(chǎn)。5.競選領(lǐng)導和團隊領(lǐng)導。四月1.開設(shè)班級教師論壇。2.開展清明節(jié)系列教育活動。3.開展安全教育月活動。4.強調(diào)道路團隊的秩序。5.舉辦以“生命教育”為主題的團隊活動。可以1.繼續(xù)鞏固過去兩周的活動。2.加強勞動概念教育,做好個人和集體健康

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