籃球——傳切配合教案

授課教師：潘偉杰 授課對象： 八 年級 一 班課程名稱籃球基本配合水平四教學(xué)課程類型新授實(shí)踐課授課內(nèi)容基本技術(shù)練習(xí)、傳切配合授課形式講授與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過組合技術(shù)練習(xí)，進(jìn)一步提高已學(xué)技術(shù)的熟練性和規(guī)范性，提高技術(shù)連接能力2.初步學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，要求學(xué)生初步掌握配合方法、要求和練習(xí)方法。3.加強(qiáng)嚴(yán)格要求，注意進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺積極性，加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)配合，增強(qiáng)學(xué)生的自信心及自尊心。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、基本技術(shù)練習(xí)：技術(shù)的熟練性和協(xié)調(diào)性；2、傳切配合：空切與傳球時機(jī)的協(xié)調(diào)與把握。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(內(nèi)容安排與要求、組織形式、時間分配等)課的部分時間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注開始部分11班長整隊(duì)，師生互相問好。2查點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行考勤登記。3宣布本課內(nèi)容，提出教學(xué)任務(wù)與要求：同課的任務(wù)。4安排見習(xí)生，要求隨堂聽課，管理器材，適當(dāng)協(xié)助練習(xí)。準(zhǔn)備部分8分鐘運(yùn)球練習(xí)與上籃練習(xí) 目的： 1通過練習(xí)，提高注意力，活動身體，為基本部分的學(xué)習(xí)和練習(xí)做好身體與精神上的準(zhǔn)備。 2通過練習(xí)，使學(xué)生了解一些籃球準(zhǔn)備活動的基本方法，掌握基本動作，提高基本功，發(fā)展身體素質(zhì)。 3通過練習(xí)，學(xué)習(xí)籃球基本功的練習(xí)方法。 一、全場運(yùn)球上籃練習(xí) 練習(xí)目的：通過練習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)球基本功，熟悉球性，提高上籃的技術(shù)熟練性和規(guī)范性。 練習(xí)方法：每人用一個球，全體學(xué)生分為兩隊(duì)，從籃球場一端到另一端，快速運(yùn)球并完成低手上籃。 要求：保持練習(xí)秩序，上籃后迅速搶籃板球，不許讓球落地。認(rèn)真練習(xí)，盡量控制好球?；静糠?0二、過障礙 提前變向還手運(yùn)球接行進(jìn)間低手上籃練習(xí)方法：每人用一個球，在籃球場半場區(qū)域，完成一次提前變向，然后接低手上籃。要求：保持練習(xí)秩序，上籃后迅速搶籃板球，不許讓球落地。認(rèn)真練習(xí)，盡量控制好球。一、傳切配合 傳切配合是進(jìn)攻隊(duì)員利用傳球和徒手空切技術(shù)所組成的簡單配合。在實(shí)際運(yùn)用中傳切配合有一傳一切和空切接球兩種形式。1、傳切配合的方法：傳切配合由空切和傳球兩部分構(gòu)成。持球隊(duì)員把球傳給同伴后，迅速擺脫對手(可用突然起動或假動作擺脫)切向籃下或有威脅的空區(qū)，接同伴的回傳球投籃；接球人接到球后，用假動作吸引對手的注意力，當(dāng)同伴擺脫了對手獲得有利位置時，及時把球傳給他進(jìn)行投籃。 空切組成的傳切配合是由無球隊(duì)員空切到籃下，接同伴傳球進(jìn)行投籃的配合。 傳切配合既可以在半場較小范圍內(nèi)進(jìn)行，也可以在全場范圍內(nèi)連續(xù)進(jìn)行，為提高效果，還可以結(jié)合運(yùn)球。 2、傳切配合的要求：切入隊(duì)員要根據(jù)比賽情況抓住時機(jī)擺脫對手切入籃下，同時做好接球上籃的準(zhǔn)備，此時傳球隊(duì)員要用假動作吸引對手的注意力，并隨時做好傳球的準(zhǔn)備，一旦同伴到位，應(yīng)及時、準(zhǔn)確地把球傳給他。 傳切配合的教學(xué)步驟與方法： (1)講解示范： 1)首先講解傳切配合的概念，然后通過圖示和示范使學(xué)生了解傳切配合的基本方法和形式；講解、示范隊(duì)形如圖1，示范內(nèi)容如圖2。2)講解傳切配合的第一種形式：后衛(wèi)與小前鋒之間的傳切技術(shù)配合 練習(xí)目的：通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握傳切配合的基本技術(shù)和配合過程。練習(xí)、圈頂人（后衛(wèi)）傳球給邊線人，做擺脫動作后切向籃下，接邊線人的回傳球上籃。邊線人接球后，做攻擊動作，當(dāng)切入人到位時，及時傳球給他。要求：練習(xí)中要注意達(dá)到傳切配合的要求。（3）示范并講解傳切配合的第二種形式：小前鋒與后衛(wèi)之間的傳切配合練習(xí)、邊線位置隊(duì)員傳球給圈定隊(duì)員，做擺脫動作后切向籃下，接圈定隊(duì)員的高拋球，做一次跨步急?；蛱郊蓖：蟠虬迳匣@。兩種形式練習(xí)完之后，做下列的練習(xí)，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作性練習(xí)一、加消極防守的傳切練習(xí)。要求：防守人不進(jìn)行搶球和積極堵位，進(jìn)攻人注意做好技術(shù)動作和切入、傳球的時機(jī)。練習(xí)由固定防守逐步過渡為比賽方式。練習(xí)二、二對二或三對三攻防對抗練習(xí)，要求進(jìn)攻一方反復(fù)使用傳切配合，防守可以積極防守，以便在對抗中練習(xí)運(yùn)用傳切配合。 進(jìn)行本練習(xí)時，應(yīng)該要求進(jìn)攻一方要注意擴(kuò)大進(jìn)攻區(qū)域，以便拉空籃下，創(chuàng)造較多的配合機(jī)會。 (4)傳切配合易犯錯誤和糾正方法： 1)進(jìn)攻落位不正確，配合區(qū)域過小，難以實(shí)現(xiàn)配合。 糾正方法：反復(fù)講解、示范傳切配合的位置要求，并采用限制的方法規(guī)定進(jìn)攻位置、進(jìn)攻區(qū)域，明確進(jìn)攻隊(duì)形和方法。 2)切入時機(jī)掌握不好，切入動作的突然性不夠。 糾正方法：講解時機(jī)對成功的重要性，加強(qiáng)練習(xí)時的要求。 3)切入路線不合理，跑動中不注意側(cè)身和看球，造成難于接球。 糾正方法：進(jìn)一步嚴(yán)格要求按正確路線和動作切入，必要時可通過畫線的方式強(qiáng)調(diào)切入路線，同時用“看球”的口令刺激切入隊(duì)員注意接球，以逐漸改進(jìn)技術(shù)，提高切入意識。 4)負(fù)責(zé)傳球的隊(duì)員明顯地暴露傳球的意圖，造成對手加強(qiáng)對他的防守，難于進(jìn)行傳球。 糾正方法：對傳球加以重點(diǎn)指導(dǎo)，特別是如何隱蔽意圖，同時在持球假動作上加以練習(xí)，以解決暴露意圖的問題。 5)傳球時機(jī)掌握不好，準(zhǔn)確性較差。糾正方法：加強(qiáng)對抗中傳球的練習(xí)，開始多進(jìn)行消極防守狀態(tài)下的傳接球練習(xí)。結(jié)束部分5一、放松整理活動：集體進(jìn)行。 二、教師講評：表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出改進(jìn)。 三、布置課下作業(yè)和練習(xí)：復(fù)習(xí)課上所講的配合概念、配合動作方法，練習(xí)所學(xué)的配合